潺潺流水的拼音
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潺潺流水,触动了我的心灵作文600字
“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”柳条虽然很翠绿,但永远比不上潺潺的溪流,它更能触动我的心灵。每当春回大地之时,我总爱与它相伴,共同嬉戏,度过春天美好时光。
“叮咚,叮咚……”听!这是潺潺溪流的脚步,“哒哒,哒哒……”这是我迈着兴高采烈的步伐来到溪流边,与它相聚。此时,我迫不及待地脱下了双鞋,挽起衣袖,裤脚,让双手双脚重获自由。溪流中“游鱼细石,直视无碍”真是引人入胜啊!双脚来时不由自主地小心翼翼地踏入清凉的溪水中,双手开始从裤里掏出了一包鱼粮。水中鱼儿“一日不见,如隔三秋”,它们都来拥抱我,这时候,我把一些鱼粮轻轻撒在自己的脚上,浮在水面,它们就像一群恶狼一样狼狈不堪地吃起来,亲吻我的双手,痒痒的,他别好玩,顿时都充满了生机,它触动了我的心灵,做人要做一个充满活力的人,不能整日垂头丧气!
接着,我开始抬起双脚,慢慢地走入溪流中央,踩在形状不一,奇形怪状的石头,走起来犹如脚底按摩。忽然“扑通”一声,狡猾的青苔把我滑到在水底中,溪水也在取笑我。不停地泼
桃花依旧,流水潺潺作文
十几年的光阴一去不复返,暮然回首曾经走过的路,心灵掠过一丝惆怅。
小时候,爸爸妈妈经常外出打工,于是将我交给爷爷奶奶抚养,以后的光阴就是同爷爷奶奶一起走过来。记得曾经,奶奶拉着我的小手,扛着锄头,走在田间的小路上,我则是一路蹦蹦跳跳,一路哼着歌儿走来。每当这时,奶奶就会撑起一把伞,遮挡阳光,让我在伞下尽情玩耍,二自己几件事在田间劳作,在劳累之时,也会走到我所在的伞下,摘几朵花戴在我头上,这时我则会咯咯的笑,总觉得那时的天空是如此之大。最喜欢喝奶奶一起看门前的那棵桃花树,望着那花开的灿烂。在我的印象中,奶奶是那样的爱笑,她总是将一切事物都看的很简单,也因此她得生活才不单调,她走起路来脚步轻快,让人难以想象她是一个上了年纪的人。
而现在,再也回不到那伞的下面,望着天空,拉着奶奶的手走在田野上,一切的一切都随风逝去。我发现奶奶没以前硬朗了,走几步也会喘气,岁月的印记在奶奶的身上留下了痕迹,皱纹在奶奶的脸上也印下很深的痕迹。这让我不敢想象,从前的她不是这样的,难道真的是时间的摧残。我突然有个很可怕的念头,担心奶奶会离我而去,我怕,真的很怕。奶奶,真的老了。
今年的桃花就要开了,门前的桃树依旧,这次,我想拉着奶奶的手,去看开桃花下的灿烂,弥补那些逝去的光阴,
看,我们的拼音作文
无论是婴儿“哇哇”的哭声,小鸟“叽叽”的叫声,还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的,有形的,人为的,自然的,只要你能找准那个声调,那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。
拼音不亚于汉字,它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了,它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母,相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母,除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外,稍高一点年级的,初中的,高中的,会不会一看到“b”(bi),而把(bo)抛到了九霄云外了呢?
拼音有平仄,平长仄短。翻开一本一年级的课本,发现里面的拼音表现手法都很有趣:“ai”就是两个人挨在一起;“ei”就是一个人在砍树,树用树技挡着,并发出“唉”的惨叫声,“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子,活像“s”,“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着,椅子上坐着一个男孩,小男孩和刺猬都在吃苹果……
拼音不仅有趣,在我们的生
小河潺潺作文600字
在我老家门前,有着一条清澈见底、波光粼粼的小河。它是我心目中最美的小河!
小河的春天是柔美的。当第一缕春风拂过水面,小河就忍不住蠕动起来。它像一位淘气的水孩子,颤开了冰面,开始缓缓地流淌,发出潺潺的流水声——
“丁冬——丁冬——”
又好像报春的使者,欢快地呼喊着——
“春天到了,万物复苏,大家快来尽情地玩耍、嬉戏吧!”
河水像一面明亮透彻的镜子似的,平静而温和。两岸那鲜艳的花朵也打扮起来,照照镜子,梳梳妆,好似一位含情脉脉的少女,低下头,悄悄欣赏自己的容颜。
小河的夏天是热闹的。像我们一些女孩子,就喜欢卷起裤脚,光着脚丫,在一颗又一颗光滑的鹅卵石上走着、踏着,那感觉很是惬意!有时抓抓小蟹和小虾,有时摸摸泥螺,有时还在河里互相泼水呢!玩累了,就找一块又大又坚固的石头坐下来,望望那清澈如水的蓝天和洁白柔软的云朵,感觉舒服极了!而那些男孩子们呢,他们则像一条条灵活的小泥鳅似的在水里游来游去,很是快活!小河里回荡着我们的欢声笑语。
小河的秋天是静谧的。当一阵阵清新的秋风掠过流淌着的小河,两岸的花草树木都变黄了,它们的影子仍
水声潺潺作文500字
“哗哗哗”。故乡的那一条潺潺的小溪,依旧日日夜夜地流着,水声潺潺。我站在小溪前,倒影映在水里,我蹲下来,轻轻触摸着溪水,那水十分柔弱,微波荡漾着。水略微有些冰凉,谁能想到,就是这样纯净柔弱的水,却能一路越过艰难险阻,来到这里?
起初,只不过是零零星星的几滴水,经过了漫长的岁月,终于汇成了一条小溪。它们刚降生在这个世界上,对这个世界上的困难一无所知。它们就这样永不停息地潺潺流着,可一块石头挡住了它们的去路。它长着锋利的棱角,表面十分光滑;它蔑视地说:“你们不过是无比脆弱的水而已,怎么可能越过我坚固的身体?”可它们没有丝毫放弃的念头,咆哮着,不停地朝前猛冲过去,不知过了多少个年月,小溪终于越过了石头,继续高歌着,潺潺向前流去。
一路上,这样的石头数不胜数,小溪都一一越过。直到那场可怕的泥石流。很多很多泥沙席卷着河流,它们不得不忍受看浑浊,被泥流卷得偏离轨道,四处蔓延。它们这才见识到人世的苦难,很多的大树倒下了,挡住了它们的去路。
终于,泥石流停了。小溪也被冲得七零八落。它们遇到了许多许多被泥石流冲倒的大树。高大、密集的树木挡住了它们的去路。它们疯狂地冲击着树木,日复一日,年复一年,经过了极为漫长的过程,小
写拼音作文600字
一天晚上,我看妹妹写拼音——“n”。
妈妈让她翻到那一页,指着“n”说:“你看这个叫做‘n’,要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望,没有一点写作业的样子,反倒像正在树上吊着找食物的小猴子,样子很滑稽!
接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候,妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”,结果不会写。妈妈生气了:“让你好好写字,你在干嘛呢?我再教你写一遍,给我记清楚了哦!”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了,她一竖一个弯竖,工工整整地写起来。“哎,这个写得好。不错哦,加油!”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”,“一竖,一个弯竖,哎哎哎……过头了,重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊!妹妹又写了一个“n”,这次写得可好了,连妈妈都直拍手,把手都拍红了,还说:“这个就写得好嘛,下一个也要写得这么好哦!”
看妹妹写拼音,我想起一
新安流水作文
江南的微风蕴藏着流水的气息。踏着艳阳徙步来到新安水畔。江南的风越过新安江水来到我的脸旁,清凉解暑。江水是透底的清,微醺的凉。游鱼在水里穿荡,无视岸边纳凉的路人。飞鸟在树上筑巢,守望这一方流水。顽皮的孩子成群结队得扑腾落水,如鱼鹰在水中穿梭 。我拨开层层的柳条,遥望见戏水的孩童,心中总会升腾起一种特殊的感觉。
新安流水即使再过千年,流过万里,也总在我心中长流。
聆听流水作文
“一生觉梦处,无梦到徽州”。烟花三月,有幸到这画里乡村,亲耳聆听那流水的诉说。
一进村,一片湖跌入眼底。湖光旖旎,倒映着白墙、黛瓦、蓝天。似一幅近千年的水墨画正在讲述着她的过往。
追溯湖水的来源,便见家家户户门前溪流斗折蛇行,明灭可见。汩汩清流从各家各户门前缓缓流过,无声无息。若不是看见石砌里水草在向我们打招呼,你一定会认为那是死水。幽深的巷子,也如那流水一般不招摇、不喧哗。淳朴的乡民们或坐、或站,怡然自得地在溪水里洗衣、洗菜。偶然抬起头来,将垂下的发丝轻轻撩于耳后,然后又低下头,静静地做着手里的活儿。走着走着,仿佛连脚步声都变得轻盈了。
顺着溪水一直往里走,突然跌入眼帘的是一片碧波荡漾——月沼。古人讲究“水满则溢,月盈则亏”,所以月沼非满月形状。半月盛着云的泪水,静静躺在村中央。水面没有波纹,也没有喧嚣,她就这样静静地承载着宏村的悲与喜,守护着宏村几世安宁。有言“水至清则无鱼”。这样的禁言在月沼却成了传说。辗转湖边,你却见清若无水的湖中小鱼、蝌蚪尽情嬉闹,忍不住探出手,在平静的湖面上划起几道涟漪,被惊扰的鱼儿就会四下奔散,撞碎了湖中倒影。抬起手,水滴挂
我与汉语拼音作文
【篇一:我与汉语拼音作文】
悠悠中华五千年,五千年的历程,中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字,历经了无数个念头,中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写,却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音,是我们生活中的重要角色。
汉语拼音就和英语中的音标一样,是学习语言的助手。从小时候开始,老师就教我们学习“a,o,i,e……”26个音调和平仄调,前后鼻音。
后来,从小学开始,我们学会把它们拼凑在一起,学会用它们来认字,从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助,我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样,他们并不学艺汉语拼音,至此导致他们的前后鼻音不准,分不清翘舌和平舌,更确切的说,根本就是翘舌。
想想如果我们也把汉语学得这么糟糕,那还的了。
说起汉语拼音,小时候,我还有一件趣事。大概是一个双休日,比我大六岁的姐姐正在写英语作业,不知是渴了,还是怎么了?她走开了。在一旁玩耍的我,由于好奇,凑上去,瞅了瞅;惊喜地发现这些我都认识,就拿起笔,一笔一划、认认真真地写起来,别提多开心,写着写着,发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了,于是就把英文组装成我认得的拼音,比如:&l
流水的故事作文600字
我是一条鱼,妈妈总是这样说。是的,因为我对水有一份特别的钟爱。我喜欢站在溪水边,看它们潺潺流动,看它们起起落落,感受生命的灵动,我喜欢触摸流水,感受生命的鲜活,我喜欢听流水拍打堤岸的脆响,因为它正叙述动人的故事……
时光斗转,流水把我带到一座孤塔前,看到了一个消瘦的身影,他是李煜,他哀婉地唱道:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”他凄凉的曲调在我耳畔回响。那是怎样的心情?故国不在,江山不在,龙椅不在,唯有雕栏玉彻能证明他曾经的辉煌,但那又如何?流水带走了他的忧愁,他的富贵,他的朱颜。
流水又把我带到一座小院前,我看到了一个女子倚在亭中,她痴痴地望着院中零落的花,风吹起了她未梳红妆的脸庞。那是怎样的凄凉、无助?“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”她——李清照,不再有当年“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈,岁月流去了她的锐气,生活得苦难让她不由得洒去那份傲气。“试问卷帘人,却道海棠依旧。”“卷帘西风,人比黄花瘦。”“才下眉头,却上心头&rdq