濯缨24章微博截图

不知道大家的心事是怎么处理的，在我们班，不管谁有心事，都会在纸微博上发布；不管谁发现的新闻，都可以在纸微博上先睹为快。

说起纸微博，还是我们刚上四年级时，语文老师拿来一本天蓝色的文件夹，里面夹着厚厚的本子。正当我们满腹狐疑时，老师向我们解释说：“这是我班的纸微博，以后有什么心里话都可以在上面发布！但是作为博友，我们首先要给自己起一个富有诗意的名字。还要比比，看哪组发的微博又多又好。”

这下，班上可热闹了，一下课大家就抢着去发微博。一会是“倩影楚楚”的心事，一会是“悠扬婉转”的见闻；一条是“小康人家”的牢骚，一条是“梦飞扬”的议论……反正大家有什么话都愿意在微博上发。再后来，我们也学着语文老师那样，把剪报粘贴下来，并附上自己的微博，嘿！别说这纸微博的魅力还真不小，连英语老师也不时在上面发微博，鼓励我们好好学习。

自从有了这纸微博，我们课间再也没时间疯跑调皮了，我们都要发布新微博：

2014·4·2勤能补拙：听说咱班的张悦和李梦琦要到县里参加比赛了！祝贺她们！

这说的是她俩通过镇里选

一对乌黑光亮的眼睛，一闪一闪的，像两颗黑珍珠，一张能说会道的嘴巴。这就是我们班的阅读星，周昕宇。

我想把阅读章发给他，因为他特别爱读书。一次，他到图书馆借书，借书的人络绎不绝，十分热闹。过了好久，他才挑了一本喜爱的书，如获至宝地回到了座位上，小心翼翼地放到桌子上，好像捡到了一颗价值连城的钻石一样。脸胀得通红，腿激动地直发抖，兴奋得像一个活跃的兔子，蹦蹦跳跳地去采萝卜呢！他轻轻地翻开书，如饥似渴地读了起来，时间过得可真快呀！转眼间又要上课了，可是他却像木头人坐在那里一动也不动。他手不释卷地拿着书。这时，突然传来了“叮叮叮”的声音，原来上课铃响了。同学们安静下来，但是老师迟迟不来，同学们又开始交头接耳，不一会儿就像游乐场那样热闹，可是他却不理不睬，还是目不转睛地盯着那本书，好像要把这本书一下子看完！“噔噔”，老师来了，同学们顿时变得异常安静，老师看见周昕宇还在看书，大声叫道：“周昕宇，你怎么还在看书，快把书收起来！"他这才回过神来，开始上课。

这就是我们班的阅读之星周昕宇，你看了是不是很佩服他？所以我要把这枚奖章发给他。

濯水古镇以它独特的美迎接着众多的游人。走进濯水古镇，放眼望去，全是深色木板做的房子，真是古色古香。

最引人注目的是风雨廊桥。近看像一座城门，远看像一条横卧在江面上的巨龙。一阵爽风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向人们频频招手。游人不由赞叹道：“这一阵风，加上这美丽的景色，仿佛在过神仙生活。”树上的小鸟也发出“叽叽”的叫声，好似也在赞叹着这美丽景色。

这里一个小水塘也很动人。桥旁，在那圆圆的池塘里，阳光洒在水面上，像是罩上了一层薄纱。有时，溪水聚在几块石头中间，静静地淌着，小鱼儿在水中欢乐、自由地游过来游过去。

再看花海里，花儿展开笑脸一齐对着太阳，有的穿着粉红的衣服，有的在和蝴蝶跳舞，有的在和蜜蜂工作……

当你往回走时一定要去旁边的好吃街。好吃街人山人海。一看到它的名字一下就可以知道是关于吃的，而且全是濯水的特色小吃比如：马打滚、绿豆粉、米豆等等。

时间一点一点地过去，我们也该回家了，心里依依不舍地不由感叹：“濯水太美了！”

橡皮，相信大家对它一定非常熟悉吧？没错，它就是那“大名鼎鼎”的清除错别字专家。用铅笔写作业，少了它，那可不得了！但在橡皮后面加一个“章”字，意义可就不同了。“章”，顾名思义，就是印章。

橡皮章，它是需要我们将它刻出来的，与雕刻差不多。不错，它可不是随随便便拿一块橡皮就可以刻的，那是要用专门的笔刀，橡皮砖刻的。

刻橡皮章也要一点技术的，将想刻的图案临摹在硫酸纸上，再放到橡皮砖上，印好后，把硫酸纸拿走，图案清晰可见。接下来，就到了至关重要的一个环节：使用笔刀。先用笔刀在外轮廓沿着线刻一圈，不能垂直下刀，一定要保持一个斜度，有坡面。刻好周围的一圈后，把切斜的那面去掉，和刻外围一圈时的笔刀的斜度，呈v字形。雕刻内部，也一定要保持倾斜度。最后将多余的部分用笔刀割去，可以先画一条线，再沿着线刻，这样会比较整齐，就大功告成啦！

刻橡皮章可以拿来消磨时光，打发时间。做完作业以后，拿出来刻一两个，会觉得全身舒适，轻松自在。当然啦！不仅可以刻美丽的图案，还可以刻漂亮的字体，蘸上各种不同颜色的印泥，印在白纸上，你会觉得橡皮章还真挺好玩的！

要想刻的好，当然就只有多刻喽！韩信点兵—&mdas

不知何时，博客摇身一变，化出一个更受欢迎的兄弟叫微博。或宏大或冗长的电影也被“微电影”抢了风头……微世界正以不可抵抗的姿态缓缓压近。

稍大的嘴，灿烂的笑容，“围脖女王”姚晨看上去便是一个洒脱阳光的女孩，她的微博多是生活中的温馨小事，简短的几句话与长篇大论、汹涌澎湃的博客相比，真真是“微”，但透射一种令人惊叹的“大”，她的微博折射出她对生活、对社会的敏锐洞察。由微而透出的大，才是最震撼人心的。倘若姚晨也如数以千万计的其他人一样，单只凭了简单的生活起居，随时而至的心情，将微世界禁锢在自身的“小”之中，那么“围脖女王”绝不会是她的结局。微博即为一方世界，虽然微小，但亦可载“大”。以微见大的微博，旨远而意味深长，如此，便必盛！

可同语而谈的是风行的微电影，因为被压缩和锤炼，“大”由是更大，微已成衬饰。由一个微电影而成的一方微世界中，若只是止步于两个人历经磨难终成眷属，大多沦为千篇一律，倒人胃口，因表达的“小”而使人

手指欢愉地在屏幕上跳跃，滑行，我却猛然间抬起头来，若有所思地打量着四周的景物——嗯？我轻轻弯下腰来……

伴随着一路稻香，我们来到了老山国家森林公园。刚驶近老山，顿觉视野开阔了许多。我的目光终于不再被定格在高楼大厦间，而是敞开视野，随意注视着那些被我遗忘许久的青山绿水，花草树木。坐在滑草车上，俯视着无垠的草坡，呼啸而下，耳畔尽是秋风的呢喃。鸟儿三三两两滑过天际，只在云端留下了欢畅的歌声。繁茂的野草丛中，皆是虫儿奏出的凄凉曲调。空气中再也没有了那令人烦躁的污染气味，那最原始的草木香轻柔地飘散在空中，给人以心旷神怡的享受。在这里，视觉、听觉、乃至嗅觉，都感受到了前所未有的舒适与满足。

几缕微凉的秋风拂过，山路两旁数十米高的参天古树上便纷飞下许多金蝶。将它们喻成在风中漫舞，是毫无虚假的。那些红色的、黄色的、褐色的落叶上下翻飞着，随风而去。风起，风息，叶落。大抹大抹淡绿、新绿、深绿、黄绿交织在一起，构成了一幅层次分明，极具韵味的“积墨”中国画。想必，也只有大自然能绘出如此鬼斧神工的画作了吧。

想到这里，我不禁连按快门，捕捉下了那一幅幅美轮美奂的“秋意图”。再次

“轰，轰，轰”天空一声巨响，微时代闪亮登场！

微博

“博哥”是微时代的先锋！他是导火线。也不知道从啥时候起，学校就刷起了一场微博的风来！‘你关注我没有？’“我关注你啦！你怎么叫性感的豆芽菜！弱爆了”“你粉丝多少啦？我都差不多300啦！”当你听到这些谈论，不要紧张，只是微博的时代到了罢！微博带给我们很多很多，还记得那个“局长与秘书”的荒唐笑话么？竟把微博当QQ！用来私聊？还记得微博给我们许多冷门知识么？但都是生活中管用却鲜为人知的啊，还记得微博带给我们的那些权利、自由，想关注谁就关注谁，想给你点评论就评论。微博也可起到监督，关注，记录生活，分享生活，传递知识等作用。微博的东风，吹来了，微观念的普及，也催生了它的伙伴们。

微信

微信是由腾讯公司自主研发开创的一款类似QQ的聊天软件。如果说微博是微时代的主导，那么主体必然是微信。微信这款热门软件刚从中国上市，用户在一年内就与QQ用户不差秋毫，各占半壁江山，成为国内最受欢迎的聊天软件，没有之一。大家方可调查调查谁没有微信用户端？结果是知道的，全都有！走在大街上，超市里

【篇一：推荐别人雏鹰争章作文】

林姝惠

大中午的，是谁还窝在教室里？只要在中午，教室里还剩下一个人的时候，那一定是他——郑子彦。他圆圆的脑袋上挂着一副小眼镜，双手抱着一本大厚书，书几乎和他的肚子一样大，他把头垂得低低的，眼睛仔细地注视着每一个字，脸上的表情有时皱紧眉头，惶恐不安；有时嘴角上扬，露出微笑。

一天，有一位同学带了一整套书，累在桌子上。一下课，许多同学飞奔而来，在他的座位上争着借书，因此，那位同学桌前永远都排着长龙大队。郑子彦也去排队，只不过，他和那位同学关系不如其他人好。所以，他要么是等到上课了还没借到，要么就是被其他和他关系不好的人赶走了。好不容易，他终于借到了一本，他津津有味地看了起来。他一向把书视为珍宝，这本书更是不例外，他甚至连上课的时候也要搂在怀里，我已经提醒他无数次了，请他把那本书放回去，那样会引起误会。可他依然不理不睬。窗外飘着大雪，大家都出去玩雪、打雪仗、堆雪人，一张张小脸冻得通红，谁在乎呢！只有郑子彦坐在教室里，捧着他的书。别人劝他出去玩，他无动于衷，他还时不时抬起头，厌恶地瞪一眼那令人愉快的雪，好似他和雪结下了深仇怨恨。只有我知道，他认为雪打扰了他看书。

花开了，又谢了；草青了，又枯了；冬去了，

“哈哈哈！轰轰轰！啊！啊！啊！”一连串声音从我们班内传来，博饼活动终于开始了！“叮叮咚咚”的清脆骰子声，悠扬的回荡在我们的身边。

这是一个快乐的下午，博饼活动在同学们的欢呼声中照常举行，同学们个个摩拳擦掌，一副“我就是状元”的表情，有些人抚摸自己的手，有些人暗暗祈祷，有些人竟干脆摸起来语文书，各种准备方式，我都快笑趴下了。

博饼正式开始，第一个男同学拿着骰子正准备开博，只见他手里像拿着个热番薯似的，将骰子装在手里颠来倒去，而且嘴上还不时念叨：“苍天、大地，天神爷、土地公，保佑我呀！”话音刚落，听见“叮叮咚咚”几声，骰子落碗了，只见六个骰子好像是六个淘气的小娃娃一样，在碗里旋转、徘徊，再旋转、再徘徊，骰子的点数不断地发生着变化，大概是因为这位同学手劲太大了吧，骰子在碗里足足旋转了6、7秒钟才停了下来，“噗哈哈哈！”紧接着就是一阵爆笑声直冲耳膜，同学们的各路叽喳也即刻开始上演，有的同学在嘲讽道：哎呦！骰子动静之大，但结果是残忍滴，那就是——啥也没有！啊哈哈哈，啊哈哈哈！”

晚上，我和爸爸在床上玩起了扑克牌。打了一会儿牌，我们俩很快就感到无聊了。于是爸爸便教我玩一个游戏：每人各出两张牌，然后利用这4张扑克牌上的数字，运用加减乘除的方法算成24，然后说出自己的思路。谁先把对方的牌赢过来，谁就是大赢家。

我一听规则，乐了：哈哈，这不是很简单的数学题吗？难道我一个五年级的学生还算不过爸爸？看我大显身手吧！

爸爸利索地洗好牌，我们俩每人分到半叠的扑克牌。我兴致勃勃发出了两张牌，爸爸也不偏不倚出了两张牌。空气中的气氛顿时变得凝重起来。我聚精会神，脑子高速运转着，计算着。越急着想要一鸣惊人，谁知脑子越不灵光。正在我着急的时候，爸爸的大手已经拍在床上了。按照我们约定好的，爸爸慢条斯理地说：“我算出来了！8减7等于1，1加3等于4，4乘以6等于24！哈哈，你输了！”

看着爸爸的充满笑意的脸，我有些发愣，喃喃自语道：“爸爸，你的脑子是什么做的？怎么那么聪明啊！速度太快了吧！”而那厢，爸爸已经快速地拿出两张牌，看着我还在发愣，就拍拍我催促着：“蒋欣雨，你神游啊？快出牌！”我这才回过神来。不行，我已经错失先机了，这局怎么也得扳回来，否则太丢脸了。我抓起两张牌甩了出来，没