瀚的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

我的课余生活好似一道彩虹，丰富多彩！读书、骑车、音乐、旅行、下棋、练书法，样样喜欢。

读书，可以让我丰富知识；骑车，可以令我增强体魄；音乐，可以使我心旷神怡；旅行，可以让我见多识广；下棋，可以帮我敏捷思维……可是，令我最爱的还是练书法。

当我走进书法培训班的那一刻，我便喜欢上了这个地方，飘香的瀚墨充满屋子。啊！这是一个多么安静的地方，仿佛告别了外界的一切纷扰和喧闹的桃源之地。

墨汁像一个调皮的小精灵，随着毛笔，在宣纸上飞来跃去，留下一道道优美又流畅的痕迹。看着其他人手握毛笔在纸上挥毫泼墨，以快剑砍阵的气势与行云流水般的节奏写完每一个笔画。那每一撇、每一捺，似乎都有着各自的生命，我已感受到书法的独特魅力……

就这样，我带着好奇，带着激情迈入了书法的殿堂。

我开始接触书法，一切在我眼中都是那么新奇。刚开始我看着字帖上的字，然后一笔一笔，依样画葫芦地写了起来。可那时的我还不懂怎样才能写好字，所以可想而知，写出的字自然好不到哪儿去。不是歪歪扭扭，就是比例不均。看着这些令我不满意的字，我曾苦恼过、沮丧过。多次以后，我开始打退堂鼓：“妈妈，我不想练了！”妈妈说：“人要学会坚

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

有一次，我们组流动日记的本子用光了，换了一本新本子。组长让我把成员和组长的的名字给写上去。

回到家里，我认认真真地把成员和组长的名字写了上去。第二天，当当生气地对我说：“把我唐之瀚的瀚写错了！”我觉得他说的对，我拿起笔尽我所能把他的名字改好了。

等到星期一的时候，王若瑜奇怪地问我：“你改名字啦？”我皱着眉头疑惑地说：“没有呀！”王若瑜叹着气说；“你看看流动日记本吧！我立刻放下书包，快速地把流动日记本翻开，我看见有人把我名字里羽写成了曲。田老师在旁边写着改名啦？我认出这字是当当写的，就立即跑到田老师面前跟田老师说：“田老师！我没有改名字！”田老师仔细一看，也认出这是当当写的字，田老师很生气，眼睛恶狠狠地盯着当当大步地向当当走过去，生气地说：“改掉！不然不许上语文课！“当当无奈地翻了翻白眼，傻笑了一下说：“好吧！还火冒三丈大吼：“算了，算了都是我的错！行了吧！”他话音刚落，“叮零零”这时上课铃响了，当当压根都没有把这事放在心上，并没有改，还是我改好的。

我很伤心，

【我的自传】

张瀚文

张瀚文，现年14岁，身材偏中，身高偏中，常常萎靡不振，一家四口，其乐融融。

初学六年，习三科目，成绩级佳，尤为数学，常居班首；但语文不佳，常居前十；英则居前五。至今，成绩大退，总居中上。数学亦佳，但不及前。语文亦退，英语则不动。新之五科目，因少习，不大佳。

初中以来，体质猛增。晨之练，极益体，千米之路，虽不大远，却积少成多；体课时，更多练。如今虽增，却不及友。

上课时，常发言，多思考，喜得答。昨日之试，发挥不良，未达标，甚是后悔，立志居前五。

一家四口，吾母最勤。每日洗衣做饭，筋疲力尽，更为吾操心。吾有一妹，名为张琬妮，学习更佳，居其班之首，常请教于吾。吾父极慧，得世间之理，但其有一点，吾甚厌，名曰懒，常任吾买物。

吾大母甚慈祥。每日之午，吾来大母家，香气四溢，已为吾做饭，吾极感动，立志努力学习。

初中之后，遇良师，名为梁超，授吾识与理，因而得一好，乃读书。更得多友，因而得一乐，乃踢蹴鞠。下课之时，与友相竞，甚是有趣，乐在其中。

如是而已，若再努力些，可会更好罢。

【我的自传】

陈默

我，姓陈名默，好像这个名字不论谁看都会觉得是个男生，其实不然，本人性别女，正值豆蔻年华，单眼皮小眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，实在是不标致，勉强算顺眼吧。

陈默这个名字

平淡的日子过了很久，有一天，我的头脑里冒出了一个点子，我要是能隐形多好啊！于是我悄悄地拿出了我家祖传的伏氏神灯，许了一个能让我隐形的愿望。话刚一说完，我就真的隐形了。

第二天，我和往常一样走进了教室。下课了，我轻轻地拍了拍坐在我前面的蒋瀚之的肩膀，小声地说：“蒋瀚之！”可是他却猛地一回头，像没看见我一样，大声地说：“阚旻玥你干嘛呀？”我觉得真是太可笑了，隐形真好玩。

刚开始，我还十分兴奋。因为下课我们玩捉迷藏时，无论我躲到哪里，他们都找不到我，急得像热锅上的蚂蚁—团团转，在足球比赛时，由于别人看不见我，我就可以一直运球到对方门前再射门，在体育课玩躲避球时，由于别人不知道我在哪儿，所以每次都是我们组获胜。总而言之，我可以随心所欲地做我想做的任何事情。

可是渐渐地，我对隐形产生了烦恼，当我想跟我的好朋友说话时，都要花大量时间去寻找对方，还有的时候，我在操场上散步，走着走着就会被人撞倒。每到这时，我便会不由自主地想：我还是不要隐形吧！

我回到了家，再次拿出了伏氏神灯，让它帮助我恢复了正常。我再也不要玩隐形的游戏了。

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站