灏 读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

我的好朋友有很多，比如家人、同学、动物等，不过，我最好的朋友是魏灏轩。

魏灏轩个子高高的，眼睛大大的，看上去很有神，样子还蛮帅气，他喜欢帮助别人，他还是“体育健将”，我们学校举行运动会的时候，魏灏轩为我们班争夺了许多名誉。

有一次，我下课匆匆忙忙跑去丢垃圾，这时，我书包里的书全部掉在了地上，魏灏轩看见了，把我的书捡了起来，我看见了，连忙感谢他，不然要被多少同学踩啊！

还有一次，我没带水，口很渴，刚好碰到了魏灏轩，他连忙给我五块钱，叫我去买水，我很感谢他，他需要帮助的时候，我也经常帮助他。

魏灏轩不仅各方面表现好，而且学习成绩很好，我有什么不懂的可以问他，他也很耐心告诉我，还有一些很难的题目，我们俩会在一起思考，一起解答。

魏灏轩可以说是我最好的朋友了！

“宇灏啊，快起床吧，再不起床就迟到了。”“宇灏啊，快吃饭吧，再过会儿饭菜就凉了。”哎，每天早上都要被这“噪声”吵醒。真希望妈妈这张嘴不再唠叨，真是好烦啊！

那是一个阴云密布的早上，一大早，就不出所料又被那个“噪声”吵醒了。“今天要下大暴雨，把雨衣带着，省得被淋了。”早已厌倦了这“噪声”的我，连听都不想听，慢悠悠地吃完饭，懒懒地坐在鞋盒上，慢慢地穿上鞋，从容地去学校。

刚下楼，都七点四十五了，惨了，一定会被老师罚站的。果不其然，到学校已经八点十分了，令人惊奇的是，老师不但没批评我，还和蔼地跟我说：“肚子还疼不疼了？你妈妈早上给我打电话，说你肚子疼，晚点到。行了，快坐到座位上吧。”我心里不禁猛地一震，原来母亲早知道我会迟到，提前告诉了老师，我不禁为早上的事感到愧疚。

中午，果然下起了暴雨，别人都穿着雨衣去看护班吃中午饭，唯独我雨衣没拿，只好坐在教室里独自一人。教室除了我空无一人，没一个人能陪我聊天，中午还饿着肚子，我不禁抽泣起来。这时，一个熟悉的身影闪进了教室，是母亲。她拎着饭盒和雨衣，

今天，我们学了一课《匆匆》，我想说，时间，你慢点走，可是，却只是自言自语，时间不再等你。

我们没读过，一“匆匆”就摆在了眼前。莫老师下了讲台，走到了赵灏旁，而赵灏却无法领会。挨个请完后，同学们回答了一个答案，那就是“时间过的很快。”“匆匆”虽然摆在我们眼前，我们却没有真正领会。

开始阅读了课文，阅读完之后，同学们心里有了几丝念想。屏幕上的问题是：“本文主要讲了什么？”待我们回答完毕了，莫老师给了一个最佳答案：“时间的故事。”很快，我们心中就大概知道了文章的内容。莫老师告诉我们：“哪里可以看出作者怎么样的心情？”话音刚落，我们的眼睛开始捕捉答案，司光道被莫老师叫了起来，司光道思索片刻后说：“可以看出作者非常悲伤，从‘我掩着面叹息’中可以体会到。”莫老师先请了司光道坐下，听了听张弛的答案，只见张弛手捧一本书说：“我读出了伤感，从第二自然段中的最后一句可以看出。”莫老师似乎很赞同张弛的观点，要张弛把“伤感”写到了黑板

亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是：“爱学校”。

每个星期一的早晨，每当我们水云轩小学的校歌《水云轩》响起时，我的心就无比激动。这首歌一播放，我仿佛眼前就看到了，轩小一位位爱学校的学子。有的为学校争光，就比如我们班的赵灏，赵灏同学去参加比赛，拿到奖状给学校争气。有的在学校里爱护我们学校里的环境，一次次弯腰，捡起地上的垃圾，让我们学校更美丽。有的同学遵纪守法，让我们学校显得特别有礼貌。有点保护学校的公共财产，不随意破坏，让我们学校显得更加文明。这些都是爱学校的表现。

现在我们的学校非常好，地面上一点垃圾都看不到，真是做到了一尘不染呢！老师学生相处和谐，各项奖状多的数也数不清。好友大树、小草、漂亮的花朵给我们学校扮漂亮。这些都是我们轩小人爱学校的结果啊！

不过我们还要更加努力。第一要爱护我们学校的图书。看书是好的，可是看坏了就不好了。我们学校非常好的给我们提供了图书，我们是要爱惜的。给大家提个建议，我们如果看见有同学在损坏图书就要及时制止。每一本书都不能损坏这一点也很重要，但是说简单不简单，说难不难。所以大家一定要努力啊！

我们还要爱护学弟学妹，有个别的同学瞧不起学弟学妹。要我说的话，同在一个学校，都是兄弟姐妹，同学之间要和

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

快到中秋节了，四班老师竟然让他们带月饼到学校，把我们班的同学馋的口水直流。不过坐在我后面的周灏宇却得到了一小块月饼，他舍不得吃，就把月饼给了我同桌王浩宇。

刚进教室，我就闻到一股香味儿，顺着香味儿走过去，我才发现同桌的桌子上有一小块月饼，就问：“这是谁的月饼？”周灏宇说：“这是我给王浩宇的。”我听了以后便没有再说话，只是隔一会儿就往那块月饼上扫那么一眼。

一会儿我就忍不住了，月饼的味道实在是太香了，把我都馋虫都勾上来了，忍不住就偷偷捏了一点儿，用“光速”把它吃了。这一“壮举”被高源看见了，看着她那“威胁”的眼光，我就给了高源一点儿，一会儿又给刘育彤了一点，让她也尝了尝。月饼本来就没多大，再加上我们左一口右一口，没一会儿月饼就被我们“瓜分”了，只留下一团油在王浩宇桌子上。

这时王浩宇来了，他没发现油渍，倒是发现了正在笑的高源。我看了一眼桌子上的油，又看了看笑个不停的高源，还有正在吃月饼的刘育彤，装出一副“我什么都没干”的表情。周浩宇对王浩宇说：“我给你的月饼被她们分了。&r

一个星期天，我写完作业打算去朋友家玩。说去就去，我随手抓起一把瓜子，一路小跑来到了他家。

“黄灏臻！在家没！”我敞开嗓门大喊着，看没答复，我又喊了一次：“黄灏臻——”依然没答复。我放弃了，还是找别人玩去吧。

“嘎！”忽然一声响亮的鸭叫声吸引了我的注意。一回头，原来是几只大公鸭在叫。它们正在懒洋洋地趴在地上，悠闲地晒着太阳，时不时叫几声，挪挪身子，多惬意啊！最吸引我注意的是被其他公鸭围在中间的一只公鸭，它脖子挺得最直，叫声最嘹亮，羽毛最鲜艳。

我悄悄靠近它们，生怕惊动它们。“嘎——”一只“哨鸭”啸叫一声，好像在警告我：“别靠近，否则别怪我不客气！”我被它吓住了，但依然慢慢前进。渐渐地它好像不在警惕，我也放了心，走到离它们1、2米的地方蹲下来，静静观察。

它们个个披着一件大花衣，多为蓝绿色，也有黑色的，每片羽毛在阳光下都有着独特的光泽，轻纱般地附在上面。它们头上都有一块红肉，肿瘤一样。还有一对乌黑的眼睛，闪闪发亮。那头和那一个小尾巴高高翘起，一副不可一世的样子。欣赏

我有一个好朋友，他叫潘衍灏。潘衍灏留着一头乌黑发亮的头发，又大又圆的眼睛，和一对几十米都能听到的顺风耳。他是一个忠实的柯南迷，说起柯南，他眼睛立刻生动起来，然后滔滔不绝地讲起来，不仅这样，他还总爱扮演柯南的侦探动作。可惜，总也扮演不像，倒向一只机灵的猴子。说起我们的友谊，那是在刀锋上建立的。

记得一年级开学初，我们对学校、同学都不熟悉，班上大家相互不理睬，一节数学课，改变了我和潘衍灏。那节数学课上，大家都全神贯注地听着，原因已经不记得了，只知道转眼间我和潘衍灏打了起来。“战争”十分激烈，我们抓起对方的练习本就撕，撕得粉碎，两个人就像武士一样比武，谁也不让谁，就这样一直到了下课。“真是不打不相识！”就因为这事，我们便成了好朋友。

潘衍灏不仅打架厉害，还爱扮演柯南。下面我就讲一个故事给你们听吧！

又一次，在学校的走廊里，有一位家长夹着皮包走过来。只见潘衍灏眉头一皱，像柯南一样扶了扶眼镜，可惜他没有，望了一眼手表，鬼鬼祟祟地向那位家长走去，低声说：“这里面一定有阴谋，柯南里面犯罪嫌疑人都是这样的！”

我笑死了，什么犯罪嫌疑人，不就是个家长嘛！

这就是我的好朋友潘衍灏，一个柯南迷。