火柴移动的智力题

月光倾泻而下，

街头，

人去了又来。

专属富裕人家的街头

唯有一处不和谐。

金黄卷发，

双脚无鞋，

一件旧围裙，

为何要在此徘徊？

一根火柴，

牵起幻想之路，

幸福之欲。

一把火柴，

连接天堂之路，

快乐之境。

睡吧，

安心的睡吧！

卖火柴的小妹妹。

等你醒来后，

会见到慈祥的奶奶，

圣洁的天堂。

没有痛苦，

没有寒冷，

也没有饥饿，

只有光明和快乐！

在大年夜里，

在新年的前夕。

请你与奶奶一起度过吧！

在寒冷的冬天，

火柴，

是多么神圣，

它串起了多么美好的幻象！

它使卖火柴的小妹妹幻想到了，

无比温暖的火炉，

散发出喷香的烤鹅，

美丽的圣诞树，

还有慈祥的奶奶。

火柴，

是多么神圣啊！

望卖火柴的小妹妹永远幸福，快乐！

今天又是一个阳光明媚的好天气，蓝蓝的天空中几朵淡淡的白云悠闲地飘浮着，微风轻轻地拂过人的脸庞，让人感到一丝的清凉。

上课了，数学赵老师对我们说：“孩子们，今天我们来一场智力大比拼好吗？”同学们不约而同，异口同声地回答：“好！”

于是，赵老师说：“那我现在开始出题了好吗？”

我看得出同学们为了这次比赛在家里练习了很久。从她们脸上的表情就能看出来：牛子硕心平气和；杨蕊绮目不转睛；李行健自信满满；梁馨茹眉开眼笑……总之，大家都是一幅一本正经地样子。

“一位游人在一条小路上匀速散步，路边相邻两棵树距离相等，他们从第1棵树走到第10棵树用了11分钟，如果这位游人走22分钟，应走到第几棵。”赵老师说。这题可把我们给难住了，有的愁眉苦脸；有的垂头丧气；有的目瞪口呆……

就在这时，突然胡航瑞说：“赵老师，我知道，答案应该是20棵。”赵老师说：“为什么呢？请你给大家讲一讲吧。”

“因为走10棵要11分钟，走22分钟也就是每棵走2分钟，再用2乘以10等于20棵，算出

美是什么？美是春天的百花盛开，是夏天的阳光明媚，是秋天的果实累累，是冬天的白雪皑皑；美是潺潺流动的溪水，是午夜高挂的月亮，还是校园中那个移动的雨棚。

寒冬腊月，冷风吹鼻，冷得人的身体不时打个寒颤。这一天，天公撒脾气，扯开嗓子嚎了起来，一直哭个不停。

“铃铃铃！”放学了，孩子们在教室里闹腾了起来，带伞的孩子雀跃不已，没带伞的孩子愁容满面。“这么冷的天，这么大的雨，家长又不能直接进教室来接，可怎么办呢？”“是呀，是呀，我今天没有带伞，呆会这一淋雨，还不得冻死。”“嗯，这下课放学了，得离校。先排队下去吧！”

当没带伞的孩子们满脸愁容排着队整齐地走出教室，快到校门口时，眼睛顿时一亮。咦，什么时候多了这么一个长长的雨棚？雨棚里面站着孩子，雨棚两边挤满了撑着伞等着接孩子的家长。进入雨棚的孩子身上没有淋到一滴雨，干干爽爽的，看到雨棚旁自己爸爸妈妈的身影，脸上立刻展开笑容，像找到百年失散的朋友一样扑到他们的怀里，然后从雨棚中走出，走到爸爸妈妈撑开的大伞里，高高兴兴地回家了。此时，那长长的雨棚和撑开的大伞下，上演着温情的一幕幕，一张张笑脸，满满的是幸福的美。

第二天，天气晴

夜幕降临时，路上的行人都向往的地方就是家。我家经常发生一些有趣的事情，现在回想起来，还历历在目。

星期天下午，爸爸神秘地对我一笑说：“我们来举行一个家庭智力竞赛吧！”“什么？”我喊道。“家庭智力竞赛？”厨房里的妈妈闻声而来。“那就让我来做你的对手吧！”她对我说。我见对手不是爸爸，不禁窃喜，胸有成竹地回答：“好的！”

比赛正式开始了，主持人爸爸清了清嗓子，给我们出了第一道题：五羊群雕，是我国哪个城市的标志？我急忙跳起来回答：“广州。”“对了，加10分。”这时我高兴极了，有点沾沾自喜。接着爸爸又提问了：“世界上力气最大的是什么？”“大力士。”我脱口而出。只见妈妈微笑着摇摇头：“是知识。”“答对了，加10分。”……

经过一个多小时的比拼，最终我败给了妈妈。妈妈安慰我说：“这次我赢了你，到你读中学的时候我们再比一次，估计那个时候你就可以赢了。”

最近，我发现爷爷有个小变化，出去遛弯的时候也和年轻人似的什么都不带，居然也只带着手机，以前不离身的钱包都不带了，这可一点都不像我家的“老古董”。

那天，我陪爷爷一起出门去买水果。出门后，我发现爷爷钱包又没带，只拿了手机。这可不行，没钱买不成，得回去拿。我急着催爷爷回家拿钱包，爷爷却没听见似的，我急得使劲揪着爷爷的衣服，踮起脚尖：“爷爷，钱包！钱包！您只带了手机！”爷爷似乎明白了，他侧过身子笑呵呵地用手指点了点我的小脑袋，说：“哪里需要带钱，你太小看爷爷了，我微信扫一扫，不就好了。”说着，还对我扬了扬手机。我吃惊极了，没想到老古董爷爷居然也懂微信支付。

结账时，爷爷输入金额，拿起手机对着脸，眨眨眼，就听到提示支付成功。我觉得自己的眼睛都快掉下来了，爷爷居然还使用面部识别！

“爷爷，爷爷，你这都从哪学的啊，以前你可都不会啊！”爷爷乐了，告诉我，他的老朋友们现在都在用微信，用移动支付，要是他再像以前那样不懂，可就没小伙伴了。我禁不住感叹：“咱中国这波科技浪潮太厉害了，连你们这些老人家都没有落下。”

“还得归功于这些年国家的发展

人们常说：“父母是儿童的第一任教师，家庭是人生成长的摇篮。”儿童时期是人的许多良好个性品质、行为习惯的养成时期，个人在家庭中接受人生的第一个教育历程。家庭教育在人的一生成长中至关重要。

今天，我读了《第56号教室的故事》雷夫老师中国演讲录，其中里面雷夫给我们家长提了一些建议，供我们每一个家长学习和借鉴。这一些建议是雷夫老师的成功经验，是他教育自己子女成功的秘诀，是我们家长学习的楷模。教育子女是我们每一个家长保障子女未来健康成长的关键。雷夫老师给我们家长提出了四个建议，希望与我们中国的家长共勉。并能在以后教育子女方面起到一个好的作用。

第一个建议是：家长每天一定要和孩子一起吃晚餐。晚餐应该是一家人在一起吃饭，在我们中国，一些家庭根本做不到，家长总是强调自己忙，没有时间在一起；或者边吃晚餐边看电视，或者各自在自己的房间里吃，晚餐不定时。其实晚餐时间是我们家长教育孩子的一个很好的的时机，让孩子参与到做饭的过程中，充分体验到做饭的乐趣，让孩子充分意识到他（她）也是这个家的一员，也要为这个家尽一点力。还可以让他们布置餐桌，或者准备一些晚餐所需要的东西。晚餐过程中，父母可以跟孩子聊聊他们是如何度过这一天的，遇到高兴的事与父母分享，遇到

休闲作为人们在工作之余最为重要的调剂，对生活及身心健康有莫大的帮助，近日我准备策划一项休闲活动，家庭智力竞赛。

地点就选在我家的客厅，参赛选手为我，小弟，爸爸，裁判是妈妈，活动采取抢答制，得到答案的选手可出示红牌，请求回答，没有答案则出示蓝牌，比赛用具为一个计分牌，一个秒表用来计时，一个口哨，宣布比赛的开始和结束，这样比赛基本上就策划完成了。

出于经费开支的考虑，本次家庭智力竞赛不做幕布，不挂彩，不准备音响拳赛，以简约大气的设计风格进行，奖品设置，也别出心裁，一等奖，红颜一本，二等奖铅笔袋一个，三等奖爆米花一桶。

商定了比赛大致内容，我们又开始商量比赛项目，比赛的主要目的是提升智力，放飞自我，所以内容自然与学习相关，第一个科目为历史知识，古今中外历史大事记，中外名人历史故事儒林野史均为考查内容，第二个科目为数学心算口，算速度准确率，不同题型，难度均为胜出的关键，第三个科目为唐诗宋词接力，考官出上句，考生对下句，比赛内容就这样商讨完成了。

最后出于休闲考虑，爸爸提议，其实我觉得还可以设置惩罚制度，若考察失败一道题，为大家唱一首动听的歌曲，两道题，为大家跳一支欢快的舞蹈，三道题目，免费为全家人洗脚一次，爸爸你真坏，妹妹笑着抱怨说，心里却早已乐开了花。

古之

今天，我们玩了一个智力游戏，名字叫做“手链之困”，老师说它是“八卦阵”中的其中一阵。

解单圆时我们被分成了两组：女子组和男子组。老师让我们两组各自解出一个面对面的大圆，比比哪一组能以最快的速度探索规律解出大圆。

首先我们要把手交叉与左右的同伴相牵，尝试着将位于上方的手绕过头顶翻过来，结果人是转过去了，却是背对背的。我们又试着从背面寻找解开的方法，可无论怎么做都是失败！就在这时，老师说：“同学们，一定要找规律！”

听了这句话，男生组里有一个男同学若有所悟的高呼：“我们大家把右手搭上，左手搭下。”男同学们听后，纷纷检查自己的手势，最终在老师的点拨下，他们解困成功。

可我们女生只听懂了一点，不知所措，所以只能按照自己的方法做。老师见我们解不出，就来指导我们。首先她让男子组为我们做了示范，只见两个男生先把手举起来“开一个洞，然后右边的同学把手绕过头顶，钻过去。就这样，一个接一个的出去，就解开了。

这只是初级，接下来我们还要解中级的圈。中级是左右圆，这是男生和女生一起做的。刚开始男生女生还互相嫌弃，但后来我们还是像刚才那样牵手一起做。可老师说不对，她教我们

“快快快！把这个写了！”我刚刚到教室，江琰就拉着我看一张纸。

“什么呀？”我才刚刚把书包放下来，迷迷糊糊还没什么精神呢。看见江琰拿着一张纸，便很好骑。“这个，把它写好，用铅笔！”江琰把纸放在我的面前说。“哦，好啊。”我看挺好玩的，就拿出铅笔，写了起来。

这是一份手抄的“卷子”，上面有一些题目，基本都是一些问答题。有一大题是计算题。我都不知道为什么，江琰会写一份卷子给我，心里很纳闷。我又仔细看了一下，纸上面还有“写完后在抄一份给别人写”这几个字。这才知道，我是她的第一个“目标”啊。我从后面开始写。后面第一题是画图题，叫我画出一个蝴蝶结，要漂亮才有分数。这还不简单！我大笔一挥，画起来。后面其他题都是问答题，我都答一一出来了。写前面的时候，上面问：地震发生时你会选择躲在哪里？为什么？我本来想说马上逃出家，可是后面还有一行括号里的字：这是已经出不了家门。哎呀呀，这怎么写呀？“在桌子底下！”“床底下也行啊！”边上几个同学看见我没动笔，给了我好多

移动互联正在改变我们的生活。一早起来，用手机查一下今天的天气预报；出门，用手机解锁一辆共享单车；饿了，手机上点击几下坐等美食送上门；空余时间，拿出手机看看新闻刷刷朋友圈……这些生活场景正逐渐变成我们的日常。

但所有事物都有它的两面性。我们在享受着移动互联给我们带来的便利的同时，也不得不眼睁睁地看着我们的生活逐渐被碎片化了。当你正在聚精会神地进行工作或学习时，时常会被手机的推送消息打断了进程。手机屏幕在争夺着我们的注意力，而且，不光是手机屏幕，马路边、广场上、电梯中……越来越多的大大小小的屏幕在那里花枝招展，时刻争夺着我们的注意力，让我们越来越难以集中一段时间专注于某件事情上面。

纵观人类历史，所有新技术的诞生，都不会应用于全人类，而只会把人类分割成两个部分：一部分人拥抱新技术、学习新技术，因此得以继续不断前进；另一部分人鄙视新技术、拒绝新技术，墨守成规，因此逐渐被历史所淘汰。比如汽车取代马车、电话取代电报、电脑取代人脑，这些新技术的诞生，都激发了人类新一轮的技术革命。但在这些新技术的诞生之初，却都引发了当时人类巨大的争议的。

如果说“90”后是互联网的原住民，那么我们&