火焰,的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

今天闲来无事，便打开了“尘封已久”的电视看了起来。正巧电视上正演着一群人在围着一堆篝火跳舞，见他们的脸上都洋溢着快乐。

再看那篝火，散发着它的温暖与光芒。它不停地跳跃着，让周围的环境都活跃了起来，也让周围的气氛也随之快乐了起来。人们享受着它带来的欢乐，围着篝火又唱又跳。火焰的赤红与金黄，在无边的黑暗中，给人们带来的，不仅仅是欢乐，还有希望。看到这堆篝火让我想起了一个人，他就是那位没有四肢，只有一个“小鸡腿”的力克·胡哲。

力克·胡哲从生下来时就没有四肢，当时他的妈妈甚至怀疑上帝造他时到底在想什么？可他是那么的乐观，常人能做的，他也能做。比如我们可以接电话，他也可以用那变形的脚扔到肩膀上，再迅速用头夹住它；我们可以踢足球，他也可以用网球代替足球，用他的“小鸡腿”来踢。除了这些简单的动作，他甚至可以用打鼓器奏出复杂而美妙的音乐。当遇到困难时，力克·胡哲从不退缩，他以惊人的毅力学会了冲浪、开车、游泳等一系列活动，还取得了财经规划及会计双学位。他脸上永远挂着灿烂的笑容，几乎从没消失过。现在，他经常在世界各地做演讲，还出了几本书，让那些悲伤绝望

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

我们的世界五彩斑斓，每一种色彩都是一道道绚丽的风景。但无论是耀眼的黄色还是清新的绿色，都不使我为之心动。唯有那一抹抹红色，燃起我心中的火焰。

寒冬降临，雪花絮絮纷纷飘洒而下，大地一片白雪茫茫，无边无际。就在这单调的白雪世界中，一些零落的“红”，吸引住了我的眼球。

走近一看，那是挂满银霜的枝头上傲然开放的腊梅。那坚韧的红，映照着周围的白雪，格外引人注目。在雪花飞舞的寒冬里，这片红，燃烧着生命的热情，带给了冬天不一样的色彩，也让我心头一暖。我心里腊梅怒放。

红，遍布大江南北，那首都的红，庄重而鲜艳。

电视里实时播放的是阅兵式，千千万万的电视前，是同一片的激动。随着激进昂扬的乐曲声，解放军官兵整齐划一，像块钢板向天安门前跃进。天安门那庄重的红瓦与那标志性的建筑随着唰唰的步伐声映入屏幕，隔着屏幕，我仿佛能感受到红瓦的温度，那是红色，是祖国的温度。

阅兵式继续进行着。一辆辆新型坦克驶过，一架架先进的战斗机飞过。红瓦见证着一代代军事武器，同时，那雄厚的红也是激励华夏儿女奋进的颜色。过去是，现在是，将来也是。红色展示着强国英姿，那红瓦，始终在我心中，激励我不断向前。

一个国家的象征，最重要的便是国旗了吧。世界上有数以百计的国家，国旗的样式自也繁

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

一团火，一团燃烧的火，不论是熊熊的篝火，抑或是摇曳的烛光，反正它都是火，是能放出光和热的火，特别是在黑暗，在黑暗之中……

火以它特殊的魅力和美丽的光芒，引发起了千万种的幻想，激起豪情千浪。更甚至吸引来千万的崇拜者，疯狂地痴恋着，不惜一切，扑向火光。

是的，那是飞蛾。火的极端迷恋者。在它看来，短暂的一生，都只是用来追求火光。仅仅只是为了火光！只有火，才可以使它们在自己的幻想中，不顾一切，扑进火海，在瞬间的能量中，燃烧自我，在幻变的色彩中，与壮丽同化，轻薄而干脆的翅膀，仍在轻舞，这是得到满足的颤抖，是最最渴望的飘荡——飞舞在空中的火焰！

最后，一只飞蛾只剩下的，是一丁点的尘埃，在尘埃落定的时候，一个美丽的灵魂，已经悄悄地飞进天堂……

如果飞蛾遇到的只是灯光，那么，这应该是它一生中最大的悲哀，围在微温不热而又异常单调的灯光，每一次满怀希望地向前扑，而又一次次地迷失于自己的幻想，明知灯光不足以满足它追求的愿望，却又固执的不肯离开，是愚蠢？是绝望？还是害怕在寻找火光时，会死在路上？所以拒不离开灯光，最终带着无尽的遗憾，硬梆梆的掉在地上，挂着泪无言地死亡！

不能责怪灯光，只是火焰着实令

这次来吃西餐，我点了火焰牛排。

牛排上来了，油在铁盘里跳跃着。胡椒汁被侍者均匀地淌在那大块的牛排上，意大利面上有着殷虹的茄汁，鸡蛋并未完全煎熟，只是挨近铁盘的一面成了纯白色，好似一块美玉，蛋黄和中间的蛋白还没有熟，可也一样美——黄金嵌在钻石里，何等的漂亮。咱先别说蛋，牛排才是主角呢。

牛排十分好看，牛排上那完美的在方格烤架上勒出的格式纹路，以及那大纹路中的肉上的竖线，天造地设。侍者把酒杯里的三星白兰地轻轻地、稳稳地、均匀地浇在了牛排上，热爱运动的油此刻跳的更欢了，似乎要与“新成员”——白兰地一决高下。不过，可能是还有新成员下来，所以它们又安静了。这时，我突然发觉——这块牛排好像一座山的形状，我开始了天马行空的想象：把意面放在“牛排山”上，岂不是变成长城了？可是，没等我细想，侍者手中转的十分洒脱的火枪，在第三圈时的一刹那间化作了一条“雄壮的火龙”，直冲那牛排而去——“呼！”牛排山一下子被火龙包围，成了名副其实的火焰山，如此壮观的场面，居然也才只是个开始！这不仅

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平