灰心丧气的拼音

满心的欢喜激荡在我的心田。顺利地通过了英语考试，不仅是我记起了去年英语考试时的情景。那画面渐渐浮现在眼前。

那次，莫名其妙的紧张使我的英语考试一塌糊涂，仅有80分。完了，什么前三名！是多么渺茫。怀着沉重的心情我灰心丧气地回到了寝室。“怎么了？”同宿舍同学关心地问我，我咬紧嘴唇，抑制着快要夺眶而出的泪水，勉强的笑了笑：“没什么事。”可考试失利的结果还是不胫而走，知道分数的同学都来劝我：“算了，算了，事已至此，你又能怎么样呢？大不了下次在努点力呗！”我反而更加伤心了，不禁的泪流满面。

“无精打采，灰心丧气，你的分数会高吗？”一个十分有力的声音传进我的耳朵。我一抬头，见到我的好友小羽。“你就这样因为一个小小的波折而丧失了信心了，你真没用！”他咄咄逼人的说：“一门虽然砸了，就像世界末日一样，泪流满面，难道这样就可以补救了吗？让明天的语文、数学就在你的丧气中取得好成绩吧！”我不由得为之一震，心想：是啊，哭又有什么用呢？考坏了就丧失了信心，我真是太懦弱了！我必须要振作精神，去分析原因，吸取教训才行！我要与&ldquo

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

我是一个活泼开朗、健康快乐的男孩，别看我现在这么活泼，可是以前的我经常灰心，容易被失败打倒，直到有一次……

那是三年级的一次期中考试，因为受上一次考试失利的影响，这一次又考砸了，我像从山顶跌落到山底，别说什么信心了，就连上学和见家长的勇气都没有了。天灰蒙蒙的，老天仿佛也在数落我。这时，空中传来清脆的鸟叫声，我抬起头，原来是一群麻雀。

我本就不想回家了，索性坐在路边，把目光锁定在它们身上。突然，其中有一只小麻雀好像才学会飞，坠了下来，我的心一紧，随即有两只大麻雀跟了下来。小麻雀落在了一颗树上，挣扎了几下，终于站稳了。

麻雀群飞远了，两只大麻雀在一旁叫着，仿佛在叫它快起来，赶紧飞。可是小麻雀徒劳的扇了几下翅膀，还是没有能飞走。终于，小麻雀把翅膀一收，罢工了。两只大麻雀叫了几声，仿佛在说：“不要偷懒，快点飞！”小麻雀也附和了几声，仿佛在说：“我累了，飞不动了，让我休息一会儿吧！”大麻雀叫了几声，仿佛在催它快点，可小麻雀把头一偏，不理它们了。

过了一会儿，小麻雀找到一颗柿子树，于是跳了过去，它的爸爸妈妈也跟着，一起饱餐了一顿。小麻雀重新扇动起翅膀，使劲跳了起来，可是，总差那么一点。可

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

以前的我，遇到一点困难和挫折，就会畏惧，就会退缩，就会灰心。可是现在的我，不管多大的困难，都阻挡不了我的脚步！

记得上一次，我参加作文比赛，因为比别人少了一分，没有得到奖，于是，我失去了信心，对作文的兴趣减少了许多。

可是，一件事，让我又一次踏上了写作的“征程”。

一天，我正在写作文，可能是因为上一次的打击吧，我写作文的速度明显慢了。妈妈走了过来，看见我一副“苦瓜脸”，似乎明白了我的心思，说：“是不是还在为上次的事难过？”“嗯！”“你现在已经长大了，不能再像以前那样，见到什么事都退缩。遇到困难，你就要大胆迎上去，克服它，战胜它，不然，你永远也不会成功！”听了妈妈说的话，我深受启发，心里也默默地为自己加油：郝清政，你不能再退缩，不能再那么容易灰心了！你要充满信心！于是，我重新喜欢上了作文。

在这次的比赛中，我得了一等奖。这全是妈妈的功劳，是她给我鼓励，让我不再灰心！以后，我不会再灰心，我会更加坚强！

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

天空阴沉沉的，我的心情也阴沉沉的。今天上午英语考试的成绩出来了，那似乎在嘲笑我的分数像一把银光闪闪的利剑，狠狠地刺入了我的心，毫不留情。

我原以为我的强项——英语会遥遥领先，让人羡慕得眼红；我原以为考试简单便大笔一挥，洋洋洒洒；我原以为这次考试我便可以施展拳脚，没想到，我只有被别人嘲笑的份儿……

天，更加黑了，走在回家的路上，我的心情低落到了极点。花儿，焉了；草儿，枯了；周围一片灰蒙蒙；就连大树也在风中摇头，为我叹息。

到了家，我扔下书包，开始写作业。良久，我抬头，这时，我已满脸泪痕。下雨了，这倾盆大雨毫不留情地倾泻在大地上。突然，我想起，那株弱不禁风的含羞草还在窗外。

我急了，忙奔向阳台，眼前的一幕令我突然怔住了：那株含羞草虽然缩了回去，但依然挺立在风雨之中，毫不畏惧。

我忙把它搬回室内，它又露出了笑脸。猛地，我恍然大悟：一个人被打击了并不可怕，但可怕的在于他灰了心，抬不起头来，那只能永远地做一个失败者了。

一会儿，雨停了。天空一片明朗，我仿佛看见花儿在向我加油；小草在给我鼓励；连太阳公公也在云层里露出笑脸，为我打气。天，变明朗了；空气，变清新了，世界的一切都在朝我微笑，鼓劲儿。我仿佛那丢失自信的孩童

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平