炫耀的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

腊梅育于寒冬不张扬炫耀，无意争春却仍能以其芬芳，赢得众人的赞美，昙花孕育一季，不张扬炫耀，淡泊默默，却仍能以其幽美博得世人的赞赏。为人处世又何尝不是如此呢？张扬炫耀只能换来惨痛的教训，唯有谦逊低调，才能赢得尊重。

不张扬炫耀，需要我们多一些自知，少一些骄傲。

大海明白失去了水源，便会干涸。因此他不断接纳溪流，森林自知没有了树木便会荒芜，因此他继续孕育幼苗。有了这份自知，大海才得以成就了它的雄浑壮阔，森林才得以收获其广袤无垠。多了这份清醒，廉颇不在叫嚣，一曲《将相和》，成为了千古佳话，多了那份自知，勾践不曾炫耀，十年卧薪尝胆终得灭吴雪耻。相反，当你失去了那份自知，你便会付出惨重的代价，是赵田的狂妄无知换来了数万赵兵的坑埋。是刘玉的骄傲自满，赚取了狼狈的仓皇北顾。张扬炫耀的背后是骄傲，俗话说。知人者智，自知者明。我有用自知取得骄傲，我们才能走的更远。

不张扬，炫耀，需要我们多一份低调，少一份浮躁。

白尺竿头，低调不张扬，炫耀，故能迎来更进一步，初春的桃树低调不张扬，炫耀，会有后来的繁花满枝，硕果累累。纵然多次打破纪录，博尔特仍能低调练习，在沉默中屡屡爆发。纵然赢得众多奖项，居里夫人仍醉心科学研究，淡泊默默，中能突破自我极限。纵然已是声名显赫，张艺谋仍能用

一个人最大的炫耀既不是财富，也不是地位，更不是权力。而是——“理解”、“体谅”和“善良”。

前几天，我在妈妈手机微信上的“好文推荐”里看到这样一篇微小说，题目是——《最大的炫耀》，这虽然是一篇微小说，却被冠名为“最佳”，还被称为2017年年度“最佳”微小说呢！

这篇“最佳”微小说的故事情节虽然很简单，但是“余味悠长”：

一个衣衫褴褛的老头儿，骑着一辆破旧的三轮车，不小心“蹭伤”了路边停着的一辆豪车——路虎。

老头儿当时真是吓破了胆啊，正当老人愁眉苦脸不知所措时，只见走过来一名路人，这名路人“轻描淡写”地问：你赔得起吗？

老头儿连忙摇头：赔——不——起！

这名路人又说：赔不起你还不快点跑，等人家来找你啊！

“我……”，老头儿欲言又止，在这名路人的催促下，

都说女生爱臭美，男生爱耍酷，一点也没错——我就是这样一个男生。

阳光帅气，开朗活泼。学习、文艺、体育方面都不赖，会打篮球、羽毛球、乒乓球，踢足球。我还会修脱链的单车、修厕所马桶、修电脑……咳，看我向大家炫耀了这么多，一点也没脸红！真的，我有一个突出的特点，就是爱炫耀！

周末，我和小区里的小伙伴相约骑变速车。一开始，我就开始就向小伙伴们炫耀我的变速车：“你们看，我的车用处可多了，这里能放水瓶，那里能放手电筒，还有那里可以放……”我滔滔不绝地说着，口水满天飞，小伙伴们纷纷向我投来羡慕的眼光，我更加得意了。

炫耀完车子，我又开始炫耀车技了。我轻轻松松地一跨上车，一会儿单手骑，一会儿又把两只脚放在一边骑，一会儿过“山洞”，一会儿急转弯。小伙伴们的眼睛都看呆了，但却怎样都追不上我，哈哈，那种感觉，真爽！

当我在一个地方急转弯时，感觉地面有点滑，但我用“高超”的技术稳住了单车。我赶紧提醒我的小伙伴们“转弯时慢点，地面有点滑，大家注意啦！”我的话音刚落，就听到“咣”的

竹林七贤懂竹，品茗于竹林，谈笑于竹林，无需炫耀，世人皆知其竹君子的品行。陶渊明懂菊，隐居于菊旁，赋诗于菊丛，无需炫耀，世人皆知其隐性如菊。

懂得，是无需炫耀的，一如我父亲。

父亲懂棋，也爱棋。与人对弈时，父亲一收平日嬉笑态度，只专心于棋。若是棋逢对手，他可以开心好久。跟着父亲，耳濡目染，我也学会了各种棋。五子棋、跳棋、军棋、飞行棋、围棋、象棋……只有我下不好的棋，没有我不会下的棋。

自此，父亲便鲜有同别人下棋了，他更愿意和我下。我自然是比不过父亲的，总要悔棋。父亲只许我悔三次棋。而悔棋三次后，他就如爆发了一般，招招狠厉，步步紧逼。到最后，无论我动哪颗棋，都会被他将死。每到这时，父亲便站起来，摸摸我的头，冲着我笑道：“嘿嘿嘿，小丫头，吃饭去！”说罢，他去吃饭了，空留我一人面对棋盘欲哭无泪。

父亲下棋下得好，但和他人对弈时从不炫耀，也不会把人紧逼。父亲只是享受于下棋的乐趣罢了。

父亲除了下棋，还喜欢钓鱼。小时候我不喜欢父亲钓鱼，因为总是一身的鱼腥味。但是，我很喜欢父亲做鱼饵。父亲的鱼饵一定要是自己亲自做的，他会把买来的面粉以及其它的材料和在一起，捏成一个个馒头状，放到蒸锅里蒸熟。蒸熟之后，香气四溢。

我总是

你说，果树第一次结果的时候，他欢呼雀跃了吗？你说，花儿开出第一朵绚烂的时候，她炫耀了吗？你说，蜜蜂辛勤劳作获得劳动果实的时候，他叽叽喳喳，乱蹦乱跳了吗？

在生活和学习、工作中，我们也不是一路不顺，处处坎坷的。有些时候，我们也会获得意外的进步和惊喜。可有些人以此为荣，到处炫耀。不知你注意到没有，我们身边总有一些人做作业的时候是抄的，考试的时候是靠作弊，过后拿着自己“偷”来的成绩到处夸耀自己的成果，这样真的好么？

我们是普通人，有平凡而又平淡的生活，在通向未来的路途中，我们有自己努力得来的成绩，也有意外的惊喜。但不能骄傲，因为你不知道，下一刻会不会有人比你做得更好，难道你不觉得，在比自己强大的人的面前夸耀自己的强大很可笑？要知道人外有人，山外有山，总有人比你更好。

你家有昙花吗？大家都说昙花一现很美，昙花只是“一现”吖。我见过昙花在夜里绽放的美。柔和的灯光洒在缓缓打开花瓣的昙花上，每一秒都让人沉浸其中。她不吵不闹不炫耀，安安静静地绽放着属于自己的美丽，却让人欣赏与爱惜。难道生活中的我们不该这样吗？

既然行走在路上，免不了遇到艰难险阻，各种挫折，所以我们经历了太多的不顺，开始平静面对，努力克服，去获得成功。你

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读