点1燃拼音

别说值不值，1元打火机也能点燃万元香烟。

——题记

人生就是天平，而人生的价值就是天平上的砝码，不要怪自己的价值比别人的少，要怪就怪自己没有拼搏，积少才能成多，而我认为我这15年的光阴，也是值得的。

1+1=？

“？”是我认为成功的第一道门，知识来自于疑问。人生是以“问”开始的，也是以“问”结束。人的一生是充满着疑问的，而人生的价值就是发现问题、提出问题、解决问题，使人的一生不带着问题而终结。这样的人生是值得。

1+1=3

错误、失败，则是成功的钥匙。犯错也是一种财富。错误并不可怕，可怕的是你选择逃避，你被错误所打到。众所周知，1+1=2；但是不探索又怎能又结果。爱迪生说过“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值”，爱迪生失败过无数次，要不然电灯也只能是浮云。所以，我认为有了错误的人生才是有价值的。

1+1=2

经过无数次的疑问和失败，终于打开了成功的大门，你用你的行动证明了人生的价值。我想说，成功固然重要，而你所经历的过程也是有用的，然而，无论成功和失败，它们都将成为过去，只是留有一份记忆，这份记忆不一定将你的成功与失败记住，你走过的

烟三郎是小烟村的村长，本来村长应该是一个让村民羡慕的职位，可是烟三郎却整天愁眉苦脸，因为什么？原因是小烟村地处大烟山深处，交通不便，造成小烟村经济落后贫困，作为一村之长，想不到解决方法，当然整天愁眉苦脸了。

烟三郎又像往常一样，吃完早饭后坐在院子里抽烟。抽完烟后想必须要解决让村发展的好方法，于是作出了一个大胆的决定，决定自己进城去寻找办法。烟三郎收拾好行李后，让副村长暂管大权，自己骑着马开始旅程。

大烟山的路确实崎岖，走一会就要停一会让马歇一会，大约经过三天，才出了大烟山。烟三郎来到离大烟山最近的城市———巨烟市。这是一座繁华的城市，与小烟村的萧条形成天壤之别。烟三郎背着行李，心想在这座城市一定能找到让小烟村脱贫致富的好方法。烟三郎望着这座城市，大步向前走去。

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

人人都在渴望幸福，人人命在感受幸福。幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。

——题记

幸福是什么？有人说：“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽”。幸福就是如此的简单。我一直在琢磨着，如今我终于明白了，其实每一个人的幸福都无时无刻的陪伴着自己，围绕着每个人的身边。

有些人说：真正的幸福是不能描写的，体会越说越难用语言描述，因为幸福不是表面的事实，而是一种状态。我想说，幸福不是刻意去给别人看的，重要的是自己心中充满快乐。

幸福的范围很广，它跨越了亲情、爱情和友情。

亲情能给我们幸福，是因为它是生命的起点。在我们呱呱落地的时候，就被呵护。在家中，父母的叮嘱是一种幸福，因为从中可以看出父母对我们的重视，父母的严格要求是一种幸福，因为体现出父母对我的关心和期望。

爱情能给我们幸福，是因为它是生命的依靠。爱情是神圣的，它是我们所向往的。是我们在这开花的季节所憧憬的，虽然现在对于我们来说还不是时候，但在我们心中是非常浪漫与幸福的。

友情能给我们幸福，是因为它是生命的过程。在我们的成长道路上，少不了朋友，朋友是我们的饿支柱，当我们遇到困难的时候，是朋友给了我们鼓励和支持，给予我们前进的动力，这都是所谓的幸福。

其实幸福很简单，有

我将感情点燃洒在孤独，成了江都岸边的焰火，烧折了江边满是荆棘的绑着人的藤蔓，似涅槃的凤凰。

一上午的景点奔波终是换来了一下午的自由时间，我百无聊赖的躺在酒店的床上，期盼着夜幕的降临，希望能再睹昨晚匆忙带过的夜景。温度降得很快，我意识到得出门了，披上一件衣，挎上包来到古镇。

走在河岸的石板路上，眺望对岸，一座座鼓楼古灯通明，房屋的黒木成了一片金黄的点缀，楼底大多是些商铺，里头摆放着凤凰的特产，看起来很精致，可人们更稀罕河边的地摊货，在这安详，偶尔的吆喝声总能勾人心弦。如果你看见身前多出一只手，别惊讶，他们会为你递上一只姜糖，帮你抵御迎面的寒风，免费品尝的木锤酥，是情侣的首选，因为它的口感会让你不由自主的拿圣诞老人送的糖果来比较。河水歇停了，它再怎么卖力，也只能缓缓流淌，因为这座古城仿佛与世隔绝，里面生活着面容安详的老人，而老人家的生活，总是静谧的，汹涌的河水永远不会存在。随着我走远了，觉得平和的日子是不适合居住的，少了些能点燃激情的地方，这时我听见歌声，渐渐走近发现是酒吧，平和的镜面被震碎，镜面后面的魔鬼露出了爪牙，驱使我推开了门。

光线无规则的照射，我飞了很大的劲，才看清一部分人的面孔，惊喜的发现同学也在那儿坐着，我拍拍他的肩示意我来了，他转过头瞪

从前有位魔法师叫路西法，有一天路西法在回家的路上捡到了一个可爱的小木偶。

路西法想把小木偶复活为人，当自己的助手。于是，他进了古老的图书馆，查阅了一本神秘的魔法书，里面有记载着唯一能把物体复活为人的方法。路西法用魔法书里神秘的咒语变出7个宝袋。宝袋里分别装着诚实，友情，感恩，自信，谦虚，勤奋，快乐，它们可以复活一个人。但有魔法一个缺点，就是这7个宝袋装的东西，复活的那个人只能拥有6样。也就是7个宝袋只能打开6个。如果7样都拥有，复活的那个人将会是人类的克星正因如此，路西法开始了艰难的选择。

“哪个袋子不要呢？”路西法想。

“如果不要诚信，小木偶会不守信用，说不定还会当起盗贼来。哦，那真是太恐怖了！诚信不能不要。”

“如果不要友情，小木偶一定会很孤独，话说友情是人世间最美好的东西，拥有不了美好的东西，在世界上存在也没有意义。友情也不能不要。”

“那么如果不要感恩，小木偶就犹如冷血动物一般，只会索取，却未曾给予过他人，与不懂得回报，这样不也不行吗？”

“可如果没有自信，小木偶遇到困难就会退缩。拥有自信心的人，才能坚定目标，走向目标。每个伟大的奇迹都是因

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

说过要幸福，从生活中发现和寻找，可幸福却是在微笑，发现不了，幸福没有，嘴角怎么可能微笑。

我就像个不分昼夜的矿工，不停的挖掘，却没有任何结果，任汗水布满全身，时间水似的流走，那幸福的宝藏，还是没有，我呼唤着，眼中浸满了泪水，继续挖掘。

耳朵貌似听见微小的声动，翅膀的声音，抬起头来，四周黑的，也是，在这地下怎么可能，继续挖掘，振动翅膀的声音越来越大，又一次抬头，那是什么？天空中飘着，泛的光亮，暖暖的，我扔下了锄头，擦干泪水与汗水，伸出手指，那光亮停留在指尖，久久不曾移动，原来是萤火虫！

回头，四周早已亮起，淡蓝色的一片，在我挖掘着幸福的同时，竟没有发现这些场景，我竟然忘记了这些微小的感动，往回走着，看着每一只，泛着温暖的萤火虫，我把他们悉数，一边走着。

前面的光亮好刺眼，我用手挡着，向那里走去，手中抱着那些感动。

那是太阳，原来我出了洞口，手中的感动消逝，便成了幸福，我走回了家，拿起贮藏幸福的匣，放进去，包存着，外面的鸟儿嬉戏着，阳光斜射着，我笑了……

我又拿起了我的锄头……

这是杨小川过的最难过的一个春天了。

当冰雪融化、小草生长，一切都欣欣然的时候。杨小川却依然禁锢在冬天里

得知消息的父亲匆忙从外地赶来，不顾他的反对，强行拉他回家。离开的那一天，他死死地拽住教室的门不肯放手，口里还嘶喊着：“我不走，我还要读书，我还要上大学！”周围的同学也不知该怎么办，是帮他还是帮他父亲？父亲气急，说：“你不走？你用什么读书，拿什么来考大学！”说完，还飞快地抹了下眼睛。一听这话，他如泄了气的皮球一般，颓然的松开了手，一屁股坐在地上，任由父亲强拉着他离开……

杨小川躺在床上，泪珠在脸上，淌成一条小河，时不时发出几声呜咽。脑子里混杂着短短几个月里发生的一切：刚回家时，他对自己还能重返校园这件事还是充满希冀的，可随着数次求医无果，他自己变得越来越暴躁。记得有一次，母亲为了逗他开心，随口说了句：小川，快来看呀，你最喜欢的…话说到一半，又忽然卡住，像用久了的录音带，就尴尬地卡在那个地方，而空气也随着凝固。杨小川随手拿起一东西就扔了过去，号啕着：“你给我滚啊……”而母亲像个做错了事的孩子一般，喃喃着：&ld