点亮灵魂的灯作文600字

时光荏苒，光阴似箭，如今坐在由种种人工智能环绕堆砌而成的电子世界里的我们，在新奇便捷之余却又不禁略感迷茫空虚，仿佛置身于一个完全虚构的幻境，却又不愿去探求幻境背后浓稠的黑暗。

纵观人类数千年来的漫长史诗，进化与变革的代价往往是战争与杀戮的鲜血，其中种种矛盾与纠纷，似乎是每人心中不同的价值观碰撞的后果。那么在当今这个日新月异的电子时代里，失去了对价值观的敏感度的人们，又将造就怎样的新历史？不由令人细思恐极。

在《福尔摩斯》中，有这样一位与夏洛克智力相当，人生轨迹却与之背道而驰的头号对手—-莫里亚蒂教授。在与夏洛克周旋时，他似乎总是游刃有余，从容应对，体现出极高的智商以及对处事方式的娴熟透彻。他不仅在数学、物理学等理性学术领域中颇具成果，甚至对艺术、音乐也有极高的造诣。可在这累累盛名与硕果后，却掩藏着一个令当时所有伦敦居民都为之颤栗的灵魂。他从不让自己算写数字，弹奏琴键的双手沾染血迹，却一次次将开膛手杰克等陷入人生迷途的孩子推上犯罪道路，宛如恶魔一般蚕食着伦敦人的心灵，留下无数的缺口与毒液。一个失去了人类基本底线与道德的空壳是令人不甚恐惧的。可常有人言，莫里亚蒂教授毕竟只是书中的虚构人物，现实中并不可能存在。这又不禁令我回忆起近来常常占据

什么是快乐，我曾经一无所知。从记事以来，我就知道我患了一种叫白癜风的病，这种病不仅让我的身体受尽折磨，更让我饱受歧视；我也知道家里很穷，为了给我治病，父母已经倾其所有，甚至到处借债；我还知道为了继续给我治疗，爸爸妈妈不得不把我和弟弟寄养在亲戚家里出去打工挣钱……于是，在过去的很长一段时间里，我是那么的痛苦和自责。我已经受够了医院医生所说的那些话，看了那么多家医院和医生，说的话、开的药物几乎都一样，我受够了去治疗，去花钱，在我眼里世界好黑暗：爸爸妈妈焦虑的面庞，弟弟对爸妈的想念，周围人异样的眼光……我不敢上学，不敢面对人群，面对父母。我觉得自己无路可退，“死”这个字眼，很多时候竟然曾经是我最大的向往——虽然我是那么害怕死亡。

直到有一天，弟弟的老师来家访。这个和蔼可亲的老师，听到伯娘说起我的情形，她不仅没有像别人一样把我看成“异类”，还亲切的和我聊天。她和我谈了很多很多。临走时说：“孩子，明天我会教你寻找快乐。”第二天，她送给我一摞书籍。于是，从那天起，我在她的引领下，开始走进另一个世界。在这个美

我从未忘记，在那黑暗中，照亮我心灵的那一盏灯。

——题记

随着交卷铃的想起，那没有写完作文的我也随之坠入了绝望的深谷，我自己给自己下了一个冷酷的通告———株洲一中与我无缘。

出了考场，望着本应该是深蓝的天空，却在我眼里变成了无色，麻木与呆滞定格在我的脸上，那广场放出的哀感顽艳的乐曲，让我心情更加沉重。气也不叹，也没有流泪，只是呆呆的站在广场中央，等待着公交车。

第二天，结果不出我所料，看着那些考上的欢呼雀跃的同学，心里很不是滋味，我坐在座位上，竟然没有听到同学在与我讲话。

一声甜甜的呼唤，把我从呆滞中点醒，我的班主任正微笑地看着我，念着我的名字，我结巴的答应了一声，她看着我说“麻烦你去把教室打扫一下。”我这才想起是我打扫卫生。几分钟后，我发现有一块口香糖胶，黏在了地上，我试着用扫把把它铲起来，可它比较“顽固”，我想算了，但刚转过身，就看见班主任把铲子递给我。我也不敢违抗，拿起铲子忙活了半天，终于消灭了，我回到座位，班主任走当我面前淡淡的说“你知道你为什么考不上一中吗？”我摇了摇头，她没有直接回答这个问题。“你就

点亮心灯，旅途便不再寂寞孤单；点亮心灯，航向不再迷失倒转；点亮心灯，寻找生命的出口；点亮心灯，聆听岁月的呢喃……

双翼虽断，但你依旧在追求属于自己的未来，那跳动的音符演奏出的正是你飞翔的轨迹。

刘伟，一个普通的北京男孩，却拥有不平凡的人生。从小热爱足球的刘伟立志要当一回足球明星。然而，天不遂人愿。10岁那年，一场意外让他永远失去了双臂。小小的刘伟知道，他再也不能过正常人的生活，而他的足球梦也随之泯灭。他开始学习着用双脚代替双手，用双脚洗漱，用双脚写字……后来，刘伟遇到了生命中的贵人，他被推荐到山东残疾人游泳队，学习游泳。高强度，高难度的训练并没有使刘伟退却。相反，他用“完美的双脚”在各项大赛中夺金摘银。命运对刘伟的残酷在于，给了他一个完美的开始，然后就此为止。因为断臂长时间浸泡在水中，刘伟患上了紫癜，不得不放弃心爱的泳池。面对运动生涯的结束，刘伟并没有沉沦，而是积极寻找生命的出口，走向了音乐道路。艰难的自学，无数的付出，超人的毅力使得刘伟，这一断臂钢琴家受人景仰，令人感动。

刘伟，在一次次的不幸面前，一次次地点亮心灵之灯。为心寻求航向，也将黑夜打破，找到属于自己的新天地

当柳絮轻舞飞扬，让自己遍布各地的那一刻，它是幸福的，温暖的；

当流星划破天际，让自己写下辉煌的那一刻，它是快乐的，温暖的；

当蜡烛点燃火焰，让自己履行职责的那一刻，它是欣慰的，温暖的。

“素月寄孤舟，只影随水流。家国破，一盏残酒，酒淡怎敌晚风疾？梧桐雨，点点愁，晚来独登楼，恨字锁眉头。一溪落花浸汀州。离别苦，几时休？”

这首诗送给你——易安，谢谢你为我点亮了心中的那盏灯。

不知道你的内心如何，但从你的诗中了解你，面对“惜春春去，几点催花雨”，你是寂寞的；而“露浓花瘦，薄汗轻衣透”又是青涩的；不知道你是“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种，还是“塞日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜”的孤独惆怅，我想更多的是“不如随分樽前醉，莫负东篱菊蕊黄”的清冷与无奈吧！

面对破国落英，你发出“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪情感慨，但面对丈夫离去，亲人离散，你又发出“昨夜西风骤雨，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否知否，应是绿肥红瘦”的孤独寂寞。不知

感恩无处不在，仿佛是滋润生命的泉水，但是，我们有时却匆匆走过，忍着干渴。感恩与幸福，如同并蒂花开，缠绕交织出最美的风景。

感恩友谊吐露的芬芳

感恩是灵魂的原色，一个人只有懂得感恩，才会从灵魂的根底伸出枝蔓，然后这枝蔓才会溢出人生最醇厚的芬芳。

我们的故事不惊天动地，却足以使我们拥有温暖。记得那是一个阳光温暖的午后，我拿着一道令我不解的题目来到你的身边，你将其拿去后，仔细地看了看，然后耐心的为我讲解，逐字逐句都带我细细的体会，你并没有直接告诉我答案，而是引领我去分析，一点一点，我有了思路，然后按照你为我牵的那条线将那道“难题”解了出来，我内心充满了成功的喜悦，看到我满心欢喜的样子，你笑着对我说：“看吧，即使我不告诉你答案，你也能够解出的。”你温暖的消融，在那一刻，我的世界春暖花开。

感恩师生间盛开的花

如果说感恩构成了这个世界最美丽的风景线，织成了人间最高贵的绸缎的话，那么，对老师的感恩，则是风景中的神韵，是风景中的魂魄，是绸上的金钱，是绸上的绮香。

记忆中还保留着那次考试后的场景，我的英语成绩不堪入目，记得老师您点名批评了我，我愣愣的站着，您站在我的面前，批评着我，每一句都露着您对我的失望。我的心里很不是滋

点亮心灯，世界被阳光笼罩。

点亮心灯，生活充满了温暖。

小时候的我很自卑，从不愿意与别人交流，包括我的父母。我的世界里仿佛只有我一个人，我知道那里是灰暗的，可是没有人帮我，我心中的灯一直是暗的。

直到遇见了您，我难以想象没有您，我的生活会是怎样，是您点亮了我的心灯。

小学三年级的时候，我们班来了一位新老师，年轻的她亲如长姐，讲课时总是神采飞扬。使我的世界吹起了一阵温暖的风。在班级里面，我的成绩一直在中下游，再加上我的自卑，上课时我就一直低着头，不敢说话，不敢看您。有一次在课堂上您忽然点到了我的名字，让我来回答问题，我哆哆嗦嗦地站起来，紧张和害怕占据了我的内心，但是您仍旧没有失去耐心，仍在一步步引导我，当我终于答对时，您像小孩子一样的露出了笑容说；“你真的很棒，其实你可以做得更好。”我抿紧嘴唇，心中狂喜，从来没有人说我可以更棒，从来没有人相信，我可以更好。正是因为您的这一句话使我原本平静的内心掀起了波澜。被赞扬的感觉真好！

我努力着，我进步着。我想得到您的赞扬，我可以更出色的，心里面鼓足了劲头向前走。终于您发现了我的进步，有一天您把我叫到办公室，总结了我最近的学习情况，并指出我下一步应该怎么做，当我抬头看您时，您的眼神中充满了鼓励

雨，静静地下，天空阴沉沉的。

低着头走在回家的路上，手里握着被我蹂躏烂了的试卷：语文不及格，数学刚过70，英语也是一塌糊涂一团糟。想起当时夸下海口承诺的誓言，心里像打翻了五味瓶一般。自己的苦果自己吞，还好说；可是怎么去面对我的父母呢？仰起头，望着天，雨还在静静地下，那些原本鲜艳美丽的花儿在雨水的浇泼下蔫头耷脑的，到学校的路好似没有尽头，我独自一人徘徊……

熬过漫长的路，终于到了家门，手却放在门上好久未动，我怎么有脸面回家哪？想起临别时妈妈好似开玩笑似的说“考不好就别回来了”那句话，一丝落寞在心头无限放大。最终，我还是艰难地打开了门，一步步挪到客厅。

妈妈正在低头择菜，没有像往常一样跑过来问我成绩，只是看了看我，没有说什么。我回到房间，感到脸上那保留最后的尊严也没有了。我现在终于明白“至今思项羽，不肯过江东”了无颜面对亲人的情形了。

妈妈叫我吃饭，饭桌上也没提考试的事。吃完饭后，妈妈跟着我来到了我的房间，示意我坐在床上说：“我早从你班主任那里知道你的成绩了，怎么？你不是信誓旦旦地说这次一定会考好吗？”我已不愿去争辩什么。她接着说：“你怎么轻易

在这个多彩的暑假里，《女生日记》就是我最好的朋友。它陪伴我度过了快乐的暑假，炎炎的夏日。我从来没有这么爱过一本书。但杨红樱写的这本书却让我如痴如醉，深深地迷恋。

“孩子的生日就是妈妈的受难日。”是我最喜欢的句子，因为妈妈辛苦地生下孩子，是多么艰辛，多么痛苦，多么的不容易。是妈妈把我们带到这美丽的世界上，我们要感恩母爱，回报母爱。

书中最美的一篇文章是《南方的雪》。雪是美丽的象征，洁白的化身，而每一片雪的形状是不一样的，让我感到大自然如此缤纷和神奇。

文中最美的话是“一个可以上天堂的人”，我想可以上天堂的人一定是善良的、有爱的、舍己为人的人。一个善良的人是多么令人喜欢，受人尊重。

我最喜欢的人物就是冉东阳了，因为他落落大方，善解人意。同时我还非常喜欢这本书里的吴缅，因为他有责任心，幽默感和创造力。这本书里我最讨厌的人就是乔丹了，因为他为人小气，斤斤计较，骄傲自大，为当三好学生还让爸爸买了五台电脑送给学校，这种虚伪的行为真让人无法接受。我认为做人一定要脚踏实地，实实在在走好自己的路。

书中最美的老师——罗依老师。罗老师给同学们上了一节卫生整理课，让男同学学会关心身边的女生和家里的女性朋

小时候，我不能算是一个爱分享的人，但那件事，却改变了我……

那是一个温暖的午后，我正专心致志地玩我的娃娃。邻居家的毛毛走过来，想和我一起玩，可是我说：“不行不行，这是我的娃娃！”说着便推开了她。毛毛被推到地上，眼里涌出大滴大滴的泪水：“不让我玩就不让我玩吗，还推人，我不理你了，哇–––”说完就哭着跑走了。

毛毛离开以后，我发现妈妈一直在看着我，心里七上八下的：完了，被妈妈看见了，回家后肯定要挨骂！最后，我决定了：我的娃娃只有我可以玩，妈妈骂我的话就骂吧！边想着，边回到了家。

回到了家，我左等右等都不见妈妈的责罚，便津津有味地看起了电视。猛然间，我瞥见妈妈拿着一个橘子走过来，心里有了一些疑惑：妈妈这是要干什么？我看见妈妈剥开橘子，对我说：“琪琪，你知道橘子的里面为什么长成一小瓣一小瓣吗？”我疑惑了，脱口而出：“因为它本来就长这样啊。”妈妈轻轻地摇了摇头，笑着跟我说：“这只是它表面的意思。”

我来了兴趣，盯着妈妈问：“那是为什么呢？”妈妈笑语盈盈地回