烧仙草作文600

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仙草作文

标签:推荐时间:2026-08-13
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走着走着,遇到人间仙草。只见上面写着“九大仙草之首”,铁皮石斛!真的吗?仙草真的可以救人吗?

回家问妈妈,妈妈说是真的,铁皮石斛真的可以让人起死回生!我听了自然绷得三尺高,赶紧掏出存钱罐,把里面所有的硬币都拿了出来。

谢天谢地,刚好够买一颗,40元呢。回到家,我紧遵嘱咐,放在阴凉的地方!石斛啊,石斛,快点长大吧,我要一颗颗的把你存起来,这样不管发生什么事,我都可以救妈妈了。我的妈妈永远也不会离开我啦!

水仙草作文350字

标签:推荐时间:2026-08-13
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我们班今天又来了一位客人——水仙草。

水仙草被种在一个透明的、装满水的玻璃花瓶里,花瓶底部铺满了五彩缤纷的石头,很漂亮。瞧,远远望去,水仙草好似一片茂密的小树林。走近一看,它好似一把撑开的绿伞。水仙草的叶子长长的,顶端尖尖的,好像水仙草的许多只手。它们一个个都弯着腰,好像正彬彬有礼地给我们鞠躬。微风吹过,叶子们随风摇摆,像是在和我们招手。

水仙草最有趣的就是它的茎和根了。它的茎绿油油的,有圆珠笔的笔芯那么粗,上面还长了许多毛茸茸的、细小的,像毛毛虫一样的东西。它的茎居然还像竹子一样被分成了一节一节的,十分奇怪。泡在水里的那些细绳般的东西就是它们的根了。它的根是白色的,牢牢地扎在彩色石子里,又细又长,好像老人的胡须,而且形态各异,有的像龙爪,有的像小鱼,还有的像大龙虾。

我希望这盆水仙草越长越好!

仙草园之旅作文900字

标签:推荐时间:2026-08-13
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小小的一株草,弯弯曲曲的根茎,耷拉着几片草绿色的叶子。别看它毫不起眼,这可是大名鼎鼎的保健药材,也是秦始皇当年要找的长生不老药——-铁皮石斛。今天,我们全校师生来到易中禾仙草园,开启了一段精彩的中药旅程。

走进大门口,七拐八弯,我们到了一个种植大棚,里面已经准备好了几盘干树皮和幼苗。导游介绍说,这就是铁皮石斛,你们每个人都可以种一盆拿回家。我挑选了几株看上去新鲜的幼苗,种进盆里,用树皮盖好,美美地想着:吃了这三株仙草,我大概可以与天地同寿了吧?

接着来到了礼堂。每个小组分到了一张纸,土黄色、稍厚,是用来包中药的。工作人员开始讲解今天要做的药:“同学们,今天我们要做八味药,主治小儿消食。”他发下第一种药材,“这是桔皮,你们要秤称出3克。接下来是干草籽、麦穗,需要秤出6克。”我把秤杆调整到刻度6,李佳慧放了一些干草籽到秤盘里。咦,整把秤都往秤砣那边倒,太轻了,再加点,调整了两三次,总算秤好了。重复这些动作,小组成员们一气呵成,秤好了八味药材,用包装纸包好。完成这项活动,我们兴冲冲地走向DIY铁皮石斛肥皂区。

粉色的模具发下来了,各种各样的形状,卷鼻子的大象,大眼睛的兔子,还有层层叠

烧土灶作文600字

标签:推荐时间:2026-08-13
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一个学期紧张的学习时光又过去了,开心丰富的寒假生活开始了。寒假有时冷酷无情,让狂风暴雨和鹅毛大雪在地球降临;寒假有时又会温暖如春,让大片的阳光洒满世界每个角落。这个寒假,我们全家计划回老家,和爷爷奶奶一起欢欢喜喜过大年,最兴奋的是我可以体验烧土灶啦。

土灶是用砖块和泥巴垒成,以前没有煤气灶,家家户户都用土灶,“民以食为天,食以火为先”,它可肩负着一家人吃饭的大问题呢。

我们回到老家,奶奶用土灶烧饭给我们接风洗尘啦,我终于可以亲身体验一下烧土灶的感觉和那温暖的火苗了。我先在火坑里放上几根木柴,用打火机点一堆竹叶,然后竹叶在火坑点燃了木头,我一看火不大,就想把没燃的木头放到小火上点起,可是火不听话,一下子灭了。我又加了一点易燃的小树枝和竹叶,就在放入竹叶的一瞬间,灶膛中燃起了熊熊大火,炊烟从烟囱中袅袅上升起来。奶奶一看火燃起来了,十分高兴,就在大锅里做起了美味的饭菜。我紧紧地注视着灶膛中的柴火,当木头快要烧完的时候,就又放进去一根,一直让火持续地燃烧着。我感觉自己的脸被火苗照得热乎乎的,跑到镜子前一看,哈哈,像苹果一样红扑扑的,烧土灶真好玩!不一会的功夫,奶奶就做好了一大桌香喷喷的饭菜,我们开始迫不及待地吃起来,用土灶大锅做出

烧不坏的手帕作文600字

标签:推荐时间:2026-08-13
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下午的作文课,岳老师面带微笑地对我们说:“今天我们来做个烧不坏手帕的实验。”我们一听,都七嘴八舌地议论开了,哪里有不怕烧的手帕?大家你看看我,我看你,都半信半疑。

岳老师从裤子的口袋里掏出一块布做的花手帕,对我们说:“这块手帕我施了魔法,它不怕火烧!”并把手帕递下讲台,让我们每个人都检查检查。紧接着,岳老师又从抽屉里拿出一个玻璃盘子、一瓶医用酒精、一盆清水和一个打火机。我们看到这些物品更是疑惑不解,迫不及待地想让老师赶快做实验!

终于要做实验了,首先,岳老师把手帕放到清水中浸湿,拿出来拧干;其次把手帕叠好在玻璃盘里,并在盘子里倒些酒精;我们立刻闻到了刺鼻的酒精味道,同学们个个捂住鼻子,不敢呼吸。接着,岳老师用打火机把盘子里的手帕点燃,顿时,一团蓝色的熊熊烈焰呈现在我们的眼前。我们被眼前的一切吓呆了!火苗在盘子里熊熊燃烧着,我们最担心的手帕却静悄悄在躺在盘子里!一动也不动,好像还很享受这样的烈焰浴一样。然后,岳老师端起盛清水的盘子盖在燃烧的盘子上,那熊熊的烈火一下子就熄灭了。最后,岳老师取出手帕,展开。我们发现手帕竟然安然无恙,毫发未损,真是不可思议。

岳老师看出了我们一脸的茫然,说:“手帕

烧不坏的纸杯作文600字

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科学实验非常有趣,实验成功给你的喜悦会使你更加热爱科学!今天,我在家里做了一个特别有意义的实验。实验的名称是“烧不坏的纸杯 ”。在实验前,我们准备了一杯水,两个纸杯,一把打火机,一个架子,一根蜡烛。

首先,我们用空纸杯做了一个实验。妈妈拿来打火机,点燃空杯子,杯子底部马上就烧着了,我惊讶的叫起来:“这不是烧不坏的纸杯吗?怎么一下子就烧着了?”妈妈微笑着对我说:“这是为了证明空纸杯是可以被火烧着的。”我点了点头。

实验正式开始了。我又拿出了一个纸杯,我们先把空纸杯里倒上一些清水,然后把纸杯放在架子上,接着,把蜡烛放在架子下,最后用打火机点燃蜡烛。

大概过了几分钟,我用手试探了一下水温,杯子里的水有一点温温的,但是杯底并没有被火烧着,只是杯底被火苗熏的黑黑的。我的心里有点小激动,便趴在桌子跟前耐心等待。过了一会儿,杯子里出现了很多小气泡,我又惊又喜,好奇的打量着这些可爱的小精灵。又过了一会儿,杯底被熏的更黑了,水蒸气慢慢地从杯口飘上来,宛如仙女在跳着婀娜的舞姿。我欣喜若狂地跳起来:“实验成功了!纸杯真的没有被火烧着。”

这是什么原理呢?带着疑问,我赶紧去查了资

烧云吞作文400字

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今天早上,妈妈刚把我叫醒,又回去睡了,看来我要自己烧早饭了。

我睡眼朦胧地爬下床,去烧云吞了。先装两碗清水,倒入大锅内。因为一些水会政法,所以要多倒一些水。这步对妈妈来说非常简单,但对我来说却有点难,我总是控制不住水量,有时水放多了,剩下许多汤,有时水放少了,水都快被烧干了。我把水多倒了一些,我有点怕云吞被烧焦了。

接下来要慢慢等水烧开。我搬来了一张凳子,坐在一旁等着。终于,锅上冒出了一点儿烟,我赶紧往里一看,水已经烧开了,正在冒泡。

现在要放云吞了,这对我来说又是一个大难题,一起倒下去,水花会溅出来,容易烫到自己。于是,我用筷子一个一个夹起来,再放入锅里。我小心翼翼地夹着,生怕水溅出来。可这样,速度很慢。

云吞都入锅后,我把调味料倒了进去,坐在凳子上等云吞烧熟。才没等一会儿,我就等不住了。我专心听着故事,没去看锅。过了一会儿,我猛一抬头。啊!云吞早就熟了,锅里都开始向外冒泡了,吓死人了,我赶紧把火关了。

云吞烧好了,我拿起锅,将云吞倒入了碗中。哎,汤还是太多了。

好喝的仙草冻作文350字

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今天,天气非常炎热。放学回家的路上,火辣辣的太阳把我暴晒得汗流浃背。我身上的水份都蒸发了,口渴极了。

我一进家门,就问:“妈妈,我很口渴,有没有解渴的东西给我喝?”妈妈说:“有的,在桌上,你自己去喝吧。”我马上走到桌旁,一看,吓了一跳。这碗黑乎乎的,像酱油的东西,能喝吗?妈妈是不是糊涂了?我很怀疑。我问:“妈妈,这是什么?”妈妈说:“这是仙草冻,清凉可口,很解渴的,你喝喝看。”我半信半疑,皱着眉头,端起这碗看似酱油的东西,小心翼翼地喝了一口。哇!妈妈没骗我,这味道又甜又冰凉,从嘴巴一直凉到肚子里。我一边喝,一边说:“很好喝!我以后每天都要喝仙草冻。”妈妈说:“好。”我津津有味地把这碗仙草冻喝个精光。喝完这碗仙草冻,感觉身体里的水份都回来啦!

夏天喝仙草冻简直是最佳选择。

烧不坏的纸杯作文600字

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“叮铃铃……”又是一节科学课,这次科学老师也不知怎么回事,带着两个一模一样的纸杯,一瓶水,一个打火机,笑着来到班级,故作神秘地对我们说:“今天我来为大家变一个魔术,名叫‘烧不坏的纸杯’”。听了这个名字,我们不禁奇怪地叫道:“怎么可能有这样的纸杯?”“老师你在逗我们吧!”……

老师让我们保持安静,他把打火机点燃之后,放在纸杯下。没一会儿,纸杯就焦了,冒出了缕缕白烟。随后,纸杯便“哗”的一下燃烧了起来,老师连忙把手中的纸杯扔到了地上。我们立刻沸腾起来:有的同学离开座位前去看个究竟;有的同学拿出水杯准备灭火;还有的同学记录下了这个瞬间。老师又叫我们安静,问:“这是一个普通的纸杯吧?”“对!”我们异口同声道。

接下来,老师又拿出了另一个纸杯,在里面倒了大半瓶水后,对我们说:“奇迹马上就发生了!”我们谁也不信,只好看着老师表演。老师将纸杯放在打火机上,然后我们自觉地倒数:“60

烧不坏的手帕作文600字

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“叮铃铃——”上课了,老师进入教室神秘兮兮地对我们说:“我们今天要做一个实验——烧手帕。”只见老师手拿着两个盘子,里面还放着湿湿的手帕,还有一瓶酒精。

同学们开始议论起来,我自言自语:“老师要做什么实验呢?”老师神秘地对我们说:“今天我要把手帕放进火里烧,而且使它烧不坏!”女同学一听到“火”字,便焦急地喊到:“火,我最怕火了!”“在教室烧火,爆炸了怎么办?”“在实验前,最好打119火警电话,让消防队站在门口!”同学们议论纷纷。

实验开始了,老师将手帕沾了沾水,然后将手帕放进盘子里,在往盘子里到酒精,好像给手帕洗了一个“酒精澡”。我想:老师真残酷,这么漂亮的手帕,竟然要”葬身火海”了,真是浪费资源!

老师用打火机点燃了手帕,熊熊烈火在手帕的身上蔓延开来,手帕一点也没有变色,就在这时,老师猛地一下,将燃烧的手帕盖了起来,只听“啪”的一声,盘子里发