烫伤的手指多久换一次药
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手指作文
很小很小的时候,我喜欢和哥哥姐姐们在小院子里玩耍,所以自然而然养成了一种很野很野的性格。
有一次,我和姐姐在院子旁的一条小路那儿玩耍,我指着那些如箭一般的车辆,大声对姐姐说:“姐!你看,那些车跑来跑去的诶!真好看啊!”这个时候,姐姐走过来,修长的手指摸了摸我的头,蹲下来,对我说:“好看吗?但是你要记住,很危险的,要走斑马线!”说着,她用手,指着另一边那一条条的白线。
我抬头看了看她,依旧是微笑,带着一丝温柔的那种。我点了点头,跑回院子里继续和小狗玩耍,姐姐微笑的走过来,用漂亮的手指点了点我的额头,微笑地说:“玩完记住洗手哦!”我笑了,点了点头。
过了两天,我早已忘记了我答应姐姐什么,飞快地奔向那条大路,风儿拂过我的脸颊。“滴滴——”汽车的喇叭声惊醒了我,我顿时变得慌张。突然,修长的手指抓住了我的小手,把我扯了回去。我转过头,是姐姐。姐姐的脸上不再是那温柔的笑脸,而是变得严肃。五指滑过我的脸颊,我的眼泪流了下来——很疼。姐姐那晶莹的泪珠也滴了下来,她抱着我,把我带回了院子里,泪水划过她的脸颊,滴在我的身上。
手指作文600字
今天的作文课上,“小人国”光临了我们的教室,受到了大家的隆重欢迎。
其实呀,所谓的“小人国”就是在手指上画上我们的一家子。我提着笔,伸开手指,将家里的成员依次画在手指上。
妈妈什么事都顺着我,是我心中的守护神。她对我可好了,记得有一次,爸爸提议要去外面西餐厅吃一顿大餐。我悄悄与妈妈耳语几句:“妈妈,我想去野餐……”妈妈想都没想就立马答应了,所以我把妈妈画在大拇指上,再给妈妈的鼻子画成爱心。看着美美的妈妈,我心里甜甜的,像是灌上了蜜。
爸爸在家里算是厉害的角色,天天对着我摆出一副很古板的面孔,让人不寒而栗,生怕他的宝贝儿子翻了天。在家里,爸爸好像最不受人欢迎,把家人当作他的员工,自己是个大老板似的,要是我稍不慎犯了一丁点错就“河东狮吼”,张口训人。其实,爸爸呀,当老板应该像马云那样,脸上总是笑眯眯的,要知道,“和气生财”。这回,为了给爸爸“写真”,我把爸爸画在了中指上。爸爸的脸画得比马脸还长,圆目瞪眼,横眉冷对。
姐姐经常和我分吃零食,是个典型的吃货,又呵护小弟我,对我特别好,非常有
一次相逢一次暖作文
微风淌过树梢,发出轻柔沙沙声,众鸟齐鸣,纵情遨游于天际。晴朗的日子里,阳光是温暖的,和风是温暖的,就连人心,都带着暖融融的触感。与你们在这座古城相逢,灿烂如花,温暖如花。
大理,如同一块翡翠镶嵌在云南大地上,洱海的清波,柔柔地荡涤着我们的心,青山逶迤,在天边勾勒出一道淡淡的墨痕。古砖旧瓦砌成的大理古城,爬墙虎葳蕤蔓延,古老的城楼巍巍然挺立,饱经沧桑,威仪庄严。城内是大大小小的店铺,人群黑压压的一片,我们艰难的在其中前行,路边时不时传来楼上酒吧刺耳高亢的音乐声和人们狂欢的呼声,为本该宁静的古城添了一抹不和谐的色彩。人们却仍结伴陆续进入彩灯流转的酒吧,高调华丽的银器和玉石店,而那些朴素和谐的充满当地民俗特色的小店,却很少有人光顾。
小店有些不起眼,几近暗淡的细细字体板正地书写着:彩云之南。店门上挂着的,是一副牦牛头骨,更为小店添了几丝神秘。我脱离了喧嚣的人群,推开了这家小店的门,抬头望去,霎时目光被惊艳:四面的墙上,甚至天花板上,都挂满了彩色的工艺品,红的,黄的,绿的,蓝的,各种花色交相辉映,使人仿佛置身于万花筒之中。我惊叹于这独具的匠心,又上前细细端详那深蓝色的香袋,每一个针脚缝的那么细,那么运筹帷幄,恰到好处,仿佛那作者的针线长了一双明目,总能找
一次相逢一次暖作文600字
记得在小学,我们班有个调皮的学生,不光成绩差而且还爱闹。
有一次,我甚至还因为他把饮水机给弄倒了,被老师给骂了一顿,从那时起,我就一直没有接近过他。但是一次偶然的相逢,竟在我俩之间擦出一丝温暖来。
那是六年级的一个下午,我做完值日,正准备往校门口走去,可是,偏偏天公不作美,竟在这时候下起雨来。雨还真是不小,密密地,斜织着。对于从来都没有带伞习惯的我来说,面对这样的雨,也只能听天由命了,冰冷的雨珠疯狂地刺向我,我的书包和衣裳全部打湿了。
就在这个时候,我却看到了他,“哎,真是什么样的天气就会碰到什么样的人”。我轻蔑地瞄了他一眼,他居然有一把彩色的大伞,这不是成心气我吗?真希望他看不到我。可是那蓬松的头发下的一双眼睛恰好就移到了我的身上,我把头转到了另一边,希望他认不出我,可是他还是一眼就发现了我。认出了我以后他惊喜地喊了一声:“陈诺!”,竟飞快地向我跑来,这一举动可把我吓了一大跳,“这又是要演哪出啊?”说着我再一次转过了头。可当我转回来后,居然看到了一把巨大的彩色的伞在我的头顶上,随之而来的是他灿烂的笑容:“没有带伞啊?我们一起吧,我送你到校门口。”眼前的
一次相逢一次暖作文500字
目光皎洁,照不尽人世间的繁华。
不知怎样走出教室,不知这刚出来的月亮何时才能离去,心中的阴影在徘徊,让我失落,让我不解,心中的希望犹如这秋天的黄叶,蔫的落了……
看着书包,包中的一切沉重了许多,只是希望时间能够重返,让我再重新的努力一次。
生命的旅程是那样漫长,这突然的寒风,让我永远无法躲避,面对着寒风,我在犹豫,是坚强面对用尽力气努力去拼搏,还是放弃,但我早已是一番寒彻骨,连放弃的心田也没有了。
那时树叶飘落的声音,风起了,一片片树叶随风飘落,洋洋洒洒,但我发觉,他们没有遗憾,没有不舍,义无反顾地扑向大地的怀抱。当树叶落地时,只发出细微的摩擦声,然后悄然无息。
我蓦地觉得生活变得轻盈,觉得生命便是如此,我们一定要透过自然之雨,看透生命、人生、心灵……要从中看见人情的真谛,而不是放弃,要在风雨中完成生命与人生的升华,轴向生命的高地。
等待树叶的是来年的花朵,落叶只为新旧的交替,飘落的声音带着博大的爱与大地融合。
至此,你还会对落叶的声音而无动于衷吗?哦,自然的声音微妙而多彩,正如无声无息却精彩绝伦的生命,唱响在这一次与落叶的相逢中。
明年,这绿色的新叶会启迪我一切。
是头也不回的大步向前,我们的笑容灿烂得
一次相逢一次暖作文1000字
阳光渐暖,草木葳蕤。我走在路旁小道上,沐浴着和煦的阳光,却感不到一丝的温暖与舒心,全身紧绷着。
事情要从昨天考试公布时说起。本来成绩还算不错的我头一次考了班级倒数,这使一向没遭到什么挫折的我大感难受,不知如何是好。再加上老师的批评,父母的责问,我的心一再跌入谷底。我甚至有了放弃的念头,抛弃所有关注与期待,做一个彻头彻尾的失意人。
走进一座公园,我低着头放慢脚步走在公园的鹅卵石路上,脑子里思考着未来的我该怎么办。突然,一阵悠扬的笛声从公园一处传来,把我从自己的情绪里拉出。反正无事,便也循着这笛声寻找吹笛之人。
笛声的尽头,是在公园的一片梧桐树林中,我走进树林不远,便看到了一位手执玉笛、和我差不多大的女孩站在一棵梧桐树下。
该怎样形容她呢?从我的视角来看,和煦的阳光透过梧桐树叶间的缝隙,洒在她的脸上和身上,身穿一件白底碎花的白裙,及腰长发在微风的吹拂下缕缕飘起。在阳光,微风,玉笛的衬托下,她竟像是一位天上仙子一般,我不由看呆了。
她那弯弯的柳叶眉如潺潺溪水般,让人心宁神静;她嘴角边噙着的一抹似有似无的微笑,让人忍不住去探究她的美好。奇怪的是,她的一双杏眸却微微无神,眼珠动也不动,在她的美好面前,我也没去在意这件事。
她的笛声越听越使人放松,在这宛如天籁的笛声
一次相逢一次暖作文600字
送货工与从头到脚都身着名牌的人的差别很多人都知道,但那只是表面。我和小区一位送货工的一次相逢,至今还让我感觉到阵阵暖意。
那次,我偶然与他相逢。刚走到楼下,他骑着三轮车,也到了。他又黑又瘦,肩膀上搭条黑得不能再黑的毛巾,身上的老头衫,映着未干的汗迹,已经看不出当初的颜色了。只见三轮车上有四大箱啤酒。两袋米,还有一桶水,看样子,都是要送的货。我抢先一步,摁下电梯,手挡着电梯门,等他。一帮人走过来,我便示意送货工快点。他却摆摆手,然后,扛起两袋大米“噔噔噔”地向楼上走去。
我摁了10层,电梯呼呼直上。到了第五层,电梯停了,电梯门缓缓地打开,几个人走了下去。瞧!那不是送货工么?只见他扛着大米,走上楼来了,喘着粗气,时不时地摘下汗巾,擦着豆儿大的汗珠。有人挡着电梯门,对送货工说道:“朋友上来吧!这样既省时间又省力气,多好啊!上来吧。”送货工迟疑了一下,摆了摆手,笑着说道:“谢啦!”又扛着米袋“噔噔噔”地向更高的楼层走去。我纳闷,为什么他不肯乘电梯,却扛着那么重的东西走楼梯呢?真是个“怪人”。恰好他身后有位牵着小狗的阿姨从他身边走过,马上
一次买书的经历
“书是人类进步的阶梯”,书是知识的海洋,而我们就像鱼儿一样,在海洋里遨游。
书可以给我带来很多乐趣,所以我非常喜欢读书。有一次,我在奶奶家发现了一本书,它的题目叫《海底两万里》,故事的主要内容是:主人公阿隆纳斯是一位科学家,有一次他和助手及捕鲸手随考察船调查神秘的独角鲸,遭到独角鲸攻击,这才发现所谓独角鲸其实是一艘潜艇,名为“鹦鹉螺”号,它的主人是尼摩船长。此后,三人随“鹦鹉螺”号穿梭在各大海洋,发生了很多惊心动魄的故事。这本书深深的吸引了我,可是我还没看完,就要回家了,我也很想要一本这样的书。
在一个星期六的下午,我刚写完作业,就缠着妈妈带我去买书,妈妈说:“我还要洗衣服呢,你自己去吧,我给你二十元钱。”我点头答应了,我接过钱,一路飞奔的跑到席殊书屋。席殊书屋的书可多了,书都整整齐齐地放在书架上,每一个书架都有不同的种类:有文学类·童话类·作文类。我要买的《海底两万里》是哪一类的呢?我想了想,可能是科普类的吧,于是我来到科普类的书架前开始找书了,不一会儿,我就找到了《海底两万里》这本书,可是它放的太高了,我拿不下来,正在这
“一根手指”的故事作文
那节课,我班的语文老师没有来,我来到了班里看自习,突然我看到坐在最后排的“小灰灰”,眼神呆滞,没有写字,而是在津津有味地吮吸着自己的手指头。
作为班主任,要想提高学生的素质,我觉得应该先培养学生良好的习惯。我想,训斥只会给他的心灵带来伤害,简单地说教可能又起不了太大的作用。我要想个办法,既不能伤害他,还能给他留下深刻的印象……于是,我灵机一动,要发动全班学生的力量,来帮助这个有着不良习惯的孩子。
我清了清嗓子,对同学们说:“大家回头看一下刘××,看看他在干什么?”
同学们都齐刷刷地向他看去。有的学生就嘀咕起来,“他在吃手头!”“他在家里也咬手指头!”
“同学们,静一静。我们来帮他想想办法,改掉这个坏习惯,好不好?”同学们异口同声地回答:“好!”
“我们可以把他的手指上写上‘禁止咬手指’的文字提醒他。”
“我们可以把他的手上套上一个方便袋,阻止他咬手指。”
“我们把他的手上抹上辣椒油