照亮心灵的灯光

在熟悉我的人看来，我就是一个标准的好学生。每当什么期中、期末考试后，遇到我的熟人都会这么问我：“这次考试考得怎么样，又是班级前几名啊？”但我总是笑而不语。

其实，我并非是块当好学生的料。在小学时，我一度讨厌学习，不愿意写作业，也不愿意听讲，学习成绩根本就是摆尾的。老师的批评和父母的责骂，都已是家常便饭了。

不过在我八岁那年，一次遭遇改变了我。

那是在二年级的一次语文课上，我依旧像往常一样，时不时转过头去跟后桌讲话。本来身材矮小坐在前排的我，就容易被老师注意到，再加上我在课堂上开小差，结果可想而知。

老师终于忍无可忍，用她那双冒着火的眼睛死死盯着我，把我叫起来，要求我把刚刚她讲过的内容复述一遍。我当然回答不上来，满脸涨得通红。

“在我教书二十几年来，你是我见过最差劲的学生！”老师生气地大声喊道，“你给我站着听课吧！”老师话音刚落，六十多双眼睛齐刷刷地看着我，班上的同学都在窃窃私语。这使得我原本通红的脸涨得更红了，真恨不得找个地缝钻进去。

在这节语文课结束后，老师特意把我的座位往后调。她这样做的理由很简单：课堂上不认真听讲的学生没资格坐在前排。

但这件事并没有因此而平息。在那天放学后，老师

自己的情绪还是不能好好地控制住，我又忍不住在父亲训导我的时候顶嘴了。

父亲是个脾气火爆的人——至少在我是这么看来的。在我眼中，他总是很急躁，而且在家中也放不下他“家长”的架子。他说话你必须得回应，听见了也不能不做声。可他又是个刀子嘴豆腐心的家伙，刀子嘴常常说出伤人的话来，却有着柔软的豆腐心。可能是遗传了他的臭脾气、又加上青春期的叛逆吧，我一听见什么教育我的话就一定得怒怼回去。而他就喜欢别人顺着他的意思去说、去做，于是我们常常“针锋相对。”

我在顶撞父亲之后自知此举之后会惹来更多“对我不利”的话，所以又气又怕地装作“我不怕你，我懒得和你说了”地走了，窜进房间后还装模作样地把门一关，发出很响的一声“砰”，还不放心地将门从里边反锁了起来。

我躲在里边琢磨着：晚饭也吃了，要不就这样睡去吧，反正也出不去，一天不洗漱也什么关系。于是我换好睡衣一身轻松地躺了下来，开着灯闭着眼高兴着：他现在心里肯定特不舒服特想揍我一顿什么的，可是他进不来！不出所料，门外头传来他跟母亲抱怨的声音。我得意地笑笑，马上就睡着了。正睡着，就听到钥

暑假，爸爸妈妈要上班，把我送到奶奶家住几天。天蒙蒙亮，奶奶就在厨房忙着给我磨豆浆，蒸包子，有时煮各种馅的饺子，烧可口的面条；上午顶着烈日，拎着一桶桶我的衣衫到溪边洗；夕阳西下，带着我去西瓜地里摘西瓜。奶奶不知疲倦无微不至地陪伴着我，这样的日子如流水一般。

窗外，一轮月亮升起来了，像一盏明灯，高挂在天空。我翻开作业本开始做作业，可是没做几题，灯熄灭了，房间黑漆漆的一片，仿佛中国画用无尽的浓墨重重泼过。我摸索着开关电灯，没有反应，原来是停电了。

特别的静，我两条腿哆里哆嗦，几乎站不稳，像弱不禁风的干树枝，又像黑夜苍茫大海中一只小船无助抛在浪头，背脊上冒着丝丝寒意，一阵凛冽的寒风穿透身躯，谁来帮帮我？我竭力地嘶喊：“奶奶！”

“唉，让我去找找蜡烛。”过了一会儿，奶奶来了，朦朦胧胧中，弓着背，拿着蜡烛蹒跚着向前挪动，颤颤巍巍的，小心翼翼地把蜡烛放在了我的书桌上。小小的烛光在跳跃，火尖上散发着温暖的光，微弱的光芒清晰地点亮着作业本，照亮着奶奶的脸庞。奶奶头上长满了银丝般的白发，脸上爬满了一道道铁轨似的皱纹。柔和的亮光驱走了我心中的恐惧，模糊了我的视线，我心里酸酸的，暖暖的。我立马开始做作业。奶奶催促道：&ldq

夏日一抹懒懒的阳，竟是那样暖暖地，照亮了我迷茫的心。

顶着炎炎的烈日，在母亲的催促下慢吞吞地坐上了去外婆家的汽车。不知走了多久，终于到达，我抬起手抹一下额头上的汗珠，打量着有些陌生的外婆家。

我从小是在奶奶家长大的，很少去外婆家住。奶奶家在河边，虽不似南方水乡船只往来般热闹，却也别有一番小桥流水人家的婉约。早已习惯了芦苇丛清凉的我，对于外婆家这种周围只有田地屋舍的乡村，有些不太习惯。

当外婆打开门看到我的一瞬，脸上的皱纹挤成了一朵花，从我进屋后，她脸上的笑容一直没有减退，这如阳光般温暖的笑容，仿佛要将人的心照亮。外婆坐在一边看着我笑，手却一会挠挠头、一会扯扯衣服，竟有些像小孩子。看着这样的外婆，我忍不住笑了起来。其实，也不是第一次见外婆这个样子，在我的记忆中，几乎我每次来外婆家时，她都是这样。

见她这样，我竟也有些无措，随手端起外婆刚沏好的茶，一股茉莉的清香立刻充满口腔，甜甜的、绵绵的，香极了。隐约记得外婆喜欢茉莉，曾在院子外种了几株茉莉，放下茶杯跑到院外去看。果然，在院子外的栅栏旁有两株茉莉花，墨绿色的叶子在最底层，靠上一些的叶子颜色要亮上几分，最上面的新生的枝叶嫩绿得竟还有些淡淡的鹅黄色。几朵茉莉花在绿叶之间显得那么小巧玲珑，可爱极了。花瓣层层绽

阳光，普照万物，滋润大地，他热情似火，代表着光明与希望。他给予人们温暖和明亮。

一首歌，跳跃的节拍，灵动的音符，变换着我们多彩的生活；一樽酒，香醇的气息，甜美的滋味，品味着甘之如饴的人生；一个梦，精彩的画面，感动的瞬间，描绘出飞跃的人生……

阳光无处不在，可有时多，有时少，有时强烈，有时柔和。非洲大草原上，火热的太阳炙烤着焦灼的大地；而在三峡高峻耸立的山川峡谷中，却只能看见微弱的一线天。那么，人又何曾不是如此？

妈妈从小便问我，长大想要做什么？说实话，小时候的我有很多大大的梦想。当我看到警察叔叔酷酷的从我身边走过时，我便想成为一名英姿飒爽的女警；当我在医院哭闹，而白衣天使不厌其烦的安慰我时，我便想成为一位可爱的小护士；但当我看到在天空飞行的飞机时，我又想要成为驰骋天空的飞行员……但那只是儿时，我在“梦镜中的想象”。

直到大些了才明白，警察，不仅酷，在那背后，更多的是辛酸的泪和汗以及在危难面前的那份临危不惧；护士、医生，不仅需要耐心、细心，还要承受许多的压力；飞行员的来去自如，更是由于具备良好的心理素质。这一切迫使我退缩了，于是，令我放弃了一个又一个梦想，不断的改变和放弃足

灯光，在人们的印象中是微弱的，是渺小的，是毫不起眼的东西。在残酷的社会中，有许多人就像灯光一样，即使渺小、平凡，也拿自己最炽热的心去温暖他人，照亮他人。

在一条幽静昏暗的巷子里，黑暗带给人恐惧，瑟瑟的夜风使人颤抖。这时，若是有一盏灯光，一盏不算太明亮的路灯的光，它却给予了人们勇气，让人们重新振作起来，

曾经有一个人，他有一个德高望重的师父。有一天，他的师父给他出了一个难题，希望他能用最简单的方法使一间小柴房被装满。聪明的徒弟只买了一盏蜡烛，并用蜡烛燃烧的光芒燃烧了整间屋子。他的师父告诉他：“蜡烛就是这样，燃烧自己，照亮他人，他虽然平凡，但是，它的生命是有价值的。它的存在就是奉献，就是无私，是传达对别人的关怀，使人能感觉到光明，温暖。

灯光里透出了人与人之间本应有的信任与无私，它柔和的光芒，为漫漫黑夜中的旅人指引方向，为夜里的人们带来光明，让孩子也能和白天一样在夜晚正常地学习。灯光的出现使人不再畏惧黑夜了。

人就好比是一盏油灯，他的生命像灯茎一般，不断地燃烧，再燃烧。努力地散发出光芒，他不甘被黑暗吞噬，不甘向困难屈服，他所要做的就是不断地努力，对生活乐观，积极，不消沉，这样，他便能将此生毫无保留地奉献给激情，信仰。

或者，人们都应该学习灯盏，

灯光是多么平常，谁都见过，可是作者为什么要以《灯光》为题呢？我读过了课文才知道：一个年轻的副营长为了歼灭敌人牺牲了自我！

这篇课文写的是作者漫步在天安门广场上，由看到的千万盏灯和听到“多好啊”回忆起一段关于灯光的往事，塑造了战斗英雄郝副营长的伟大形象，歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己的献身精神，说明今天的幸福生活的来之不易。

我读了《灯光》这篇课文，让我看到了英雄的精神之光。一位仅22岁的郝副营长为了让孩子们能够在点灯下学习，牺牲了自己年轻的生命。我们应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，将来为祖国做贡献。

我认真观察课文发现文中出现了三次“多好啊！”当我又仔细观察了一遍发现了它深刻的含义：（1）对天安门广场“灯光”的赞叹，引起了“我”的回忆。（2）郝副营长看了书中插图时的自言自语，对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕。（3）郝副营长心中充满了对未来美好生活的憧憬。

读完课文我知道了现在的幸福生活的来之不易。

一位盲人提一盏灯笼在漆黑的街道里行走，当不解的苦行僧问他时，他回答：既为别人照亮，也为别人不撞到自己。读罢这个故事，我顿觉眼前一亮，又暗暗赞叹，真乃智者也！我们又何尝不应该如此呢？点亮心中那盏灯，哪怕用尽生命，都只能发出那么一瞬间、一丁点的光芒，也希望能照亮自己、照亮别人。

曾看过这样一个故事：一位医生在一个大雪纷飞的深夜接到一个求诊电话。医生问：这样的夜晚，这样的天气，我如何才能找到你的家呢？那人便说：我会通知村里的人亮起他们的灯来指路。医生到那儿，果然如此，灯沿车道一直蜿蜒，美丽无比。当诊治完毕，要返回时，他有些担心了，心里暗想：灯应该不会还亮着吧？这样的夜，如何开车回家呢。然而，出乎意料的是灯仍在亮着。只有当他的车经过一家，那家的灯才会熄灭。那位医生因此感动不已。试想在漆黑的夜晚，那由亮到熄的灯，会是一种怎样触动人心的景象呢！我想当这位医生看到这样一条“灯路”时，心中必是震惊和温暖的。村民之间的和谐关系以及村民对待他人无私的关爱，定会在这位医生心中点亮一盏不灭的爱的灯。这灯，是人与人之间的关爱与和谐。

妈妈讲过一个关于灯的故事：巴金的一位友人，在绝望中投湖自尽。沉入湖底时，他隐约看见一点灯光，听到一声喊叫：&ldqu

有一个世界叫舞台，有一个舞台叫世界。

——题记

汗水，一滴两滴；掌声，如雷贯耳；灯光，五彩斑斓；影子，婀娜多姿。

舞台上的我们，灯光下的影子，认真的舞动着，认真地年轻着。这样的我们都一样，吃着廉价的食物，搽着低劣的脂粉，穿着不合身的舞服，过着平凡的生活，却有着一样遥远的梦想——舞台。我想不管明天天寒地冻，路远马亡，灯光下的影子，也一定始终舞动着。

谁的青春不迷茫？还好有你们在身旁

回忆总是太短，遗憾总太长。每想起，都湿了眼眶，还好那些年有你们在身旁，陪我坚持了不该放弃的，放弃了不该坚持的。如果有一天，当舞服蒙上了灰，当我不再拥有青春，我想我也可以自豪地说：“虽有悔但无愧了。”

我第一次看见舞台，是在我六岁时，虽然舞台很小，但从此那红色的毯，五彩的灯，表演者自信的笑便印在了我的心中，成为了一个叫舞台的世界，而我想踏进这世界，想站在灯光下，想让我的影子飞舞起来，所以在初二的春节联欢晚会节目单上有了我的名字。选曲、排舞、练习，我们不得不占用课余时间及一些音乐课、体育课。作业越积越多，课程越落越后，看着我们疏散奇异的舞蹈，突然想问自己，有意义吗？值吗？为了这舞台梦放弃学业。心中不停地挣扎，想

夜，深了。大地渐渐睡过去了。夜空披上了一袭黑色的睡衣，甜甜地进入了梦乡。满天的繁星缀饰了夜空，扑闪扑闪的，又是一个安详的夜晚。

只是，她房间里的灯还亮着。微暗的橘黄色的灯光透过窗户，点点滴滴地撒在地面上。只不过，这点微弱的灯光跟满天繁星的光芒比起，实在小得可以忽略，但是……

房间里的她，正端坐在书桌前，披着一件外套，纤细的手指尖握着一支红笔，在她的眼前，静卧着一沓厚厚的作业本。翻开作业，映入眼帘的是同学们可爱整齐的字迹。她的笔迹在每个字，每个词中穿梭着。看着作业本上整齐鲜红的对号，她心里欣慰地笑了。因为她知道，她的努力没有白费，学生们都在很认真地学习，就算自己再辛苦也是值得的。想到这时，她轻轻放下了手中的笔，揉了揉略有些倦意的双眼，端起身旁的茶杯轻泯了几口，希望能驱赶一些潮水般涌来的疲惫，然后又拿起笔，继续工作了起来。

夜，更深了。月儿从夜空的东方梦游到了西方。星星此刻似乎也隐匿了些它的光芒，变得微弱了。树丫上熟睡的猫儿似乎也因为这夜的黑而睁开了双眼，然后用手揉了揉惺忪的睡眼，环顾四周。又蜷缩成一团，又睡起来了，时不时还有些咿咿呀呀的梦语，从远处飘来。远处的草丛中，一滴一滴的露珠从草叶上低落。森林中，萤火虫们在自由自在地