熊天平你的眼睛歌词含义

总想要抓住成功的影子，却总也找不到痕迹。

失望的眼神，无助的话语，老师和我之间只有沉默。怎么啦？为什么老师会那么失望呢？心里问了自己千遍万遍，却始终没能在一个角落找到属于它的位置。

默默地起身，轻轻地走到我的身边，拍着我的头，温和的说：“怎么啦，是不是有心事啊，可以和老师说说啊，不要藏在心里啊，藏久了，就‘变质了’”。我笑了，望着老师，她也微微一笑，仿佛是雨后的第一束阳光，那么温暖。

我摇摇头，对老师说：“没什么事的，如果真有事，会和老师来谈心的。”老师点点头，示意我可以走了，走在无尽的走廊上，其实心里早已有了许许多多“变质”的东西了，只是不想倒给别人而已。

走在漫长的走廊上，就像在无人的沙滩上漫步，海水一浪高过一浪，不时还会踩到一些破旧、残缺的贝壳被海水无情地冲到沙滩上，却又无人理会，仿佛是心中那些躲在角落里的回忆，正慢慢浮现出来。

物理试卷发了下来，一张张高分的试卷从手中被拿走，留下的却是一张掺不忍睹的试卷，为什么？为什么？即使我再怎么努力，也考不好呢？心里愤愤地说着。恨不得把那张试卷给扔到天之涯，海之角去，这样就不会再看到了。

望着试卷，呆呆的看了好久，

我疑惑，幸福的含义到底是什么呢？是金山银山任我怀抱？是自己一定拥有足够自信而骄傲的背景？还是成为明星一样要所有人都无限追捧？

就在这一个个问题中，我去寻找着幸福的含义……

幸福是逗号—永不停歇

每一天我都觉得自己生活在迷茫与疲惫之中，从来都不认为有人在给我爱与温暖，也从不认为自己生活在幸福之中。直到有一天在欣赏文章时看到这样一篇名叫“妈妈的唠叨”的文章时让我觉得竟和我如此贴切’让我觉得原来妈妈每天的唠叨是我听不够的一曲美妙醉人的音乐，他像逗号，幸福永不停歇。

幸福是双引号—扩起来的地方有特殊意义

父母和孩子，老师和学生，每天都在用双引号演绎着幸福的含义，有时我会想，大人怎么就那么烦，家里父母的叮咛，学校老师的呵责、训斥与教育。我不喜欢和每一个爱批评我的老师谈话、交流‘因为我总觉得他们讨厌我所以批评，而现在我明白了他们的训斥声、呵责声是带着双引号的，里面翻译的是“幸福”

在我迷失自己感到无限迷茫时领会了幸福的含义。那就是：当你回到家时听到父母无时无刻唠叨声时，当你到了学校被老师训斥声与管教声充斥着时，你最源于内心，源于深处所露出的浅浅

年幼的弟弟抱着我的双腿，仰着头，眨着眼睛问我：“姐姐姐姐，爱是什么啊？”

望着天真的弟弟，我弯了弯嘴角，却不知该如何回答。我皱着眉自问，“爱是什么呢！”

对于爱这个字，书本上没有确切的定义，又敢问世间，谁能解说这个字的真正含义呢？

弟弟望着我深思熟虑的样子，似乎明白无法替他解答这个问题，便跑去照坐在床上的妈妈。“妈妈妈妈，爱是什么呢！”

妈妈笑了笑，并没有回答弟弟的问题。阳光阳光透过窗户照在妈妈的身上，为妈妈度上了一层金光，只见她薄唇轻启：“我给你讲个故事吧！”

爱听故事的弟弟当然不会拒绝，马上拍手叫好“好啊好啊，我最爱听故事了”

妈妈讲故事的时候，眼神中焕发着光彩。“在汶川地震中，一位母亲在房屋倒塌的瞬间，用身躯保护住三四个月大的孩子。当救援人员发现时，只见母亲保持着保护孩子的姿态，已停止呼吸，怀里的女婴依然含着母亲的乳头毫发未伤地睡着，婴儿的被子里有部手机，上面有条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”听了这个故事，原本吵闹的弟弟安静下来，母亲的眼里，似乎含着泪花。母亲勾起了

假期没回家，时间多了也就不值钱了，突然很想出去逛下，于是喊了个朋友去龙泉公园。

节日的公园车水马龙，好不热闹，这样终究心情会好点。山水花草一切都那么和谐。一位朋友曾说看风景除了把脚印留下什么也不要留下，还有一句说带走的我忘却了，大概是欢乐。是啊，看的就是一种心境。

游园过半，我们来到了河边的慧泉。一群小孩趴在那在水里捞着什么，经不住诱惑走去细看。原来他们在捞一种很小的虾，不仔细看几乎瞧不到。他们每个都很认真的捞着，用那一次性杯，每每捞着一个便雀跃的报着自己的战果。他们就用这简单的方式享受着巨大的幸福，觉得好温馨好甜美。

突然好像明白了什么，幸福是没有大小、高贵之分的，最大的区别是人。生的快乐不是生命本身的，而是我们向更高生活境界上升前的恐惧；生的痛苦不是生命本身的，而是那种恐惧引起的我们的自我折磨。

通往幸福的道路是多种多样的，只要我们心中怀着一份爱、一份生命的温情，那么，无论我们活得多么卑微，我们的人生都将获得幸福。寻找一个活着的支撑或曰信念，我们将感受到源源不断的幸福。

你说，小时候每次把我抱在怀里，我老是叫着，用胖乎乎的小手抓你的脸，你趁势一瞪，我就“咯咯咯”地笑。

从小，我就喜欢看你的眼睛，因为你的眼睛跟那些大人的不一样。你的眼睛里有一潭水，一潭灵动的水，我能从你的眼睛里看到自己，看到你看见的东西。而有些人的眼睛里有一层雾，很浑浊，像被刮花了的玻璃窗，让人看不到他在看哪，猜不透他在想什么。

小时候的我，还只是觉得我妈妈的眼睛最好看，等那些流逝的时光慢慢把你眼中的那个毛头小子一点点地洗濯成一个初谙人世的少年。白驹过隙，我才渐渐懂得那些浑浊的眼，雾一般的膜，其实是在这尘寰中看久了心酸疾苦留下的痕。

难道你吃的苦比别人的少吗？难道你为子女做的不如别人多吗？难道你所肩负的生活的重担比别人的轻吗？绝不是！

使劲地敲门，一声声的闷响在没有得到立即的回应后索性变成了更短促用力的拍门……爆炸的空气在空无一人的楼梯道上放肆嚎叫……嗔怒、抱怨在雨中来回的路途中聚积到了极点。

你急促的脚步声从屋中传来，打开门，又跑回厨房。进门，看见你的雨衣丢在地上淌着水，你的身影在厨房闪动，一会儿，小跑着把一大碗菜放在我面前的桌上，一边解围裙，一边对我说：“对不

你的眼睛真好看，像绿叶间漏掉的一缕晨光；你的眼睛真好看，像嵌在天暮里弯弯的冰蟾；你的眼睛真好看，像坠入海底里碧透的露珠……

可不可以告诉我，为什么在你的眼睛里我都只看到我自己？你的眼睛里可不可以不要只有我，明明自己爱吃的菜偏偏往我碗里夹，明明自己是那么怕冷，还要把衣服一件又一件地往我身上堆；明明亲手把我拎到雪地里罚站，自己却躲在角落里抹泪……

还记得有一次，为了去讨别人欠你的几块钱，你被打的鼻青脸肿。回来的时候，眼睛都青黑了，脸也被抓挠得不成样子，真让人心疼。我看到了你的眼睛里有亮晶晶的东西。它第一次出现在你眼里。从去上学的路上到蹬单车回家，我一直都在哭，断断续续，泣不成声。当同学拿镜子给我看时，才发现脸已经哭到不成样子。当我看到你在风中凄凉的背影时，却找不到话来安慰你。我不敢看你的眼睛，因为你怕它把阀门打开，把河流从眼睛里放出来。

还有一次，你可能忘了吧，那是小时候的事了。我偷了你的钱，去买杂酱米线吃。王莎莎可真是个小间谍，她告诉了你，生气的你拿起竹棍就往我身上打。我看到你的眼睛里有火，瞪起鼓鼓的眼睛让我恐惧。那天，我的十个手指头都肿了，因为跪久了，连站也站不稳了。人家都说十指连心，但我相信

当清晨把最珍贵的第一缕霞光洒向大地时，我已经准备好出发去天平山了。我的心中洋溢着快乐，等待着爬天平山。

暖暖的阳光一路相伴，爸爸一边开着车，一边给我讲天平山的历史。就因为这，那一个小时的漫长时光，好像被“时光收缩机”缩短到仅剩两三分钟了。

踏入这块“仙地”的时候，我顿时对这儿有新的了解：这条石子铺的路，恬静而优雅，好像在为我们指引着前进道路似的。路的正前方有一块石碑，上面写着范仲淹的名句：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”看了它，我好像更加了解它的含义了。

沿着那幽静的小路向前，那俊美的天平山呈现眼前，它高高地耸立在那儿。我一鼓作气向上爬，过了好一阵子，才来到那闻名的“一线天”。这“一线天”是那样窄，游人必须要侧着身子才能通过，就像是一道关卡一样，挑战性十足。我小心翼翼地跟着老爸，一步一个台阶向上爬。

过了“一线天”再爬一会就看到一块石碑——“雲上”，来到这里，眺望远处，那一座座楼房尽收眼底；仰望天空，感觉又离天更近了一些，这里是多么美妙；俯视山下，那一簇簇枫

欧文曾经说过：“人的一切努力的目的在于获得幸福。”真正的幸福是什么？这个古老而现实的论题千百年来，一直是人们最敏感的，人们议论着，探索着，追求着。有人说：“幸福不在于占有畜群，也不在于占有黄金，它的居处是在我们的心灵中。”

我赞成这个说法，但是我还要给它添上一句：幸福也在对自己所爱事物的贡献之中。它蕴含着物质的和精神的两个方面。有人完全否定幸福中物质的一方面，这种理解是片面的，也是有害的。有了钱就可以有许多东西，就能建立一个在物质上比较富裕的家庭，也就能过较为舒适的物质生活，就可以把自己的生活安排的舒适些、丰富些，这是人们普遍的愿望。如果精神已把幸福概括无余，我们就不必进行“四化”建设，就不需物质上“极大的丰富”了，如果这样，人类社会永远都不会腾飞，不会前进了。随着国家的发展，人们的物质生活也逐渐好了起来，国家也更为关注“民生”问题。为解决人们“看病困难”的问题，国家为人们办理了“新农合”和“医疗保险”，极大的减轻了人们的负担。为解决人们的住房问题，国家建

何为之爱呢？

这是一个很值得深思的问题。

爱，分很多种类，有亲情之爱，有友情之爱，有情侣之爱，有手足之爱等等。那每一种爱的定义和理解都一样吗？不，并不是这样的，每一种都包括各自的含义，而且表达方式也不尽相同，虽然如此，可是各种各样的爱给予我们最后的便是温暖。

“放学回来啦，快点放下书包洗漱一下就来吃饭了。”每天放学回到家里，爸爸就像复读机那样每天重复着同一句话，可能觉得他过于唠叨，但这是出于爱，亲情之爱。爸爸在外不可能对着其他人每天都说着同一句话，也不可能对着别人那么温柔体贴，而我也不会因为每天听到这句话而感到厌烦，相反感到温暖无比，可是换了其他人，可能早就和我爸爸翻脸了吧。

“小灵，做完作业之后我们去操场玩捉迷藏吧。”“好啊。”临近放学的时候，我的好朋友来找我说了这一句话，我们之后在操场上兴奋地跑来跑去，玩着各种有趣的游戏，玩的途中避免不了会有摩擦，可是摩擦过后便是光滑，这就是友情之爱，人生在世，怎么说也有几个好朋友陪在身边，一起玩一起闹，这样才能弥补亲情不在时的温暖，这样才能快乐成长。

“你背我一下嘛，我好累哟。”这些只对伴侣撒娇的话，是出于情侣之爱。在

有一次，在科学实验课上我们用到了天平。发现它只要哪一边重一点点，就会立刻偏向哪一边。

一开始我在天平的两端各放一个10克重的砝码，天平保持了平衡。接着我又拿了1个1克重的砝码，放到了左边，左边立刻就下去了一点点。接着我又把1个1克重的砝码放到了左边，结果，直接把右边的横杆给一下子抬了起来。

我边捡砝码边想，这到底是为什么呢？这时我的内心深处也得到了一个答案，它不就跟我们平时在学校一样吗？跟着一个老师，在同样的学习环境下，一起学习，可是，每次考试却得到了不一样的成绩。

就像有一次上课，坐在前面的一位同学开了小号，溜了神。就在这同时，老师却讲了一些很重要的事情：考试的注意事项、易错字等等，他根本就没有听见。而我们大家都在认认真真地听老师所说的话，我们都仔仔细细地记着笔记，积极地发言、提问。

就在临近下课的时候，老师在大家毫无准备的时候，突然拿出了一沓测验卷。告诉我们，今天我们需要做一个随堂测验，来考察一下大家今天是否都认真听讲了，是否认真做笔记了。这时候的他傻眼了，他根本不知道今天会有随堂测验。他追悔莫及、后悔不迭。而我们毫不畏惧、“脸不变色，心不跳”。结果我们全班都全对，就他一个人打了很低的分数。

我想天平是多么完美的解释了这个道