熵减定律口诀六句

我们的身边总会发生一些不好的事情，可是从另一个方面想，或许它并没有那么坏，这或许就是快乐定律吧。

记得我的好朋友去荷兰的前一夜，泪水在我的眼眶里打转，最后情不自禁地流了出来。但是，随着时间的流逝，我明白，她是去接受更好的教育，我们应该支持她。她也不想和我们分开，能出国求学，走一条不同的道路，我们应该为她献上祝福。在那里，有一批新同学、新老师，也有新的环境、新的文化，每年她也会回来，不是吗？并且，我们都是为了同一个目标——学习。她的姐姐已经在国外求学了，她这次出去是和姐姐团聚，对于她来说和我们的分离也意味着和家人团聚。距离产生美，或许下一次相见可以让我们永远刻在心中：海内存知己，天涯若比邻，只要我们心在一起，心中都留有对方，相隔多远都不怕，所以这没准就是一件好事。

永远记得我的同学闭上眼睛的那一夜，年纪尚小的我们就感受到了生离死别，那种痛苦我第一次经历，有些不知所措，不敢相信，等我慢慢平静下来以后，我在想，这对她来说也是一种解脱，因为她在患病期间已经经受了太多痛苦了，骨穿刺、化疗都是常人难以忍受的。从她患病去上海接受治疗，到回到温州短短数日就离开我们，从得知她回来的狂喜，以为她病情已经好转，到她突然的离开，我们的情绪经历了大

“双减”后的第一个周末

开学啦！但这个学期可跟别的学期不一样，因为这个学期“双减”了。

可能还有一些人不知道什么是“双减”吧！“双减”其实就是全面减少作业量和时长，减轻学生负担。这下子我周末就可以去户外运动了！

开学的第一周很快，只上了三天学，就到了周末。

终于放假了，我飞快地奔向了汉城湖公园，虽然天阴沉沉的，可是我的心里非常的惬意。不知不觉，汉城湖就到了。可是刚来到公园中间的赛艇俱乐部这，天就下起了小雨，本来是想划皮划艇玩耍的，这下失算了。

濛濛的细雨飘洒在我的脸庞，忽然之间，感觉也是蛮舒服的，算了，我还是欣赏下雨中的美景吧，站在观景台上，眺望着湖对岸那一望无际的树木，感觉真像一片绿油油的大森林。

沿着红色的步行道继续往出走，就来到了水磨广场，这里因为有一个很大的水磨而得名。因为有雨，这里不同于往日，也正好让我能静下心来仔细的看看古代的水磨。

走过广场，继续沿着湖边的步行道向出口走去，两边各式各样的花草树木映入了眼帘，这中间却冒出了一些奇怪的绿色方块，走进一看，才发现原来是园丁在上面铺上了草，把它们伪装成了一个个草丛。不过在我看来，还是让这些花草树木自然生长更

世上有许许多多的定律，快乐定律、惯性定律、价值定律……我今天就来讲讲备份定律。

有一次考试，我只带了一把尺子、一个橡皮和一支铅笔，结果考试的时候铅笔折断了了，我只好用粗粗的铅笔写了剩下的半面卷子。唉，试卷发下来时，我彻底崩溃了，因为我基础部分和阅读部分都全对，但写的铅笔有粗有细，所以老师毫不留情的扣了我2分卷面分，我欲哭无泪，从此我知道了做事要备份。比如有考试时要在书包里放三只铅笔、两把尺子和两个橡皮；比如也要学会用左手做事，因为右手不是永远管用的。

自从这个学期开始，品德课就由同学们自己做ppt、自己备课、自己上课。上个星期五轮到我和我的好朋友小y一起上课。我事先和她说好：“你带一个u盘把ppt放进去，然后星期五带到学校里，我也带一个过去，万一我不行了，你救场！”“好喽”她爽快的答应了。到了星期五，我的u盘插进去没反应，耽误了一会儿时间，老师调整了一下电脑，再一次插入，竟然卡机了，我只好拔出u盘，把小y的插进去，ppt终于可以播放了，我们开始讲了。紧张的品德课终于结束了。我松了口气，心想：幸好让她再带一下u盘，要不然就浪费了一节课的时间了。

生活中处处要做到备份，这样才能

最近，有些人“心心念念”的“双减”来了。

“双减”表面上是减两样：一减校内的作业，二减周末的辅导班。有些人觉得“双减”一来就“上天”了，可实际上不是想象中的那样。

实际上，“双减”政策执行后，作业不但没减少，甚至增多了。语、数、外三门的作业堆成了一座座小山。每当看到作业，我们就像见了病毒，不想靠近它。随着压力的增加，我们的手指磨出的硬茧更多了，眼睛酸痛，像挤上了柠檬汁，屁股整天紧绷，都麻木了。身体在诉说着痛苦！

其实，“双减”并不像我们想象的如此简单，其中藏着大秘密。

现在，有些人在“双减”后变得轻飘飘的，成绩直线下降。这都在国家计划之中。这些人中考后会变成失败的50%中的一个，如果一直堕落下去，最后将成为国家基层——普通劳动力。而一直坚持，一直不松懈的人，将通过中考，最后到大学深造成为国家的栋梁。总之，“双减”是来分层的，想在上层得靠自己。

“双减”表面在减作业和辅导班，其内在是在减掉不优秀

最近，教育局发布了“双减”政策。这个政策是有什么用的，好在哪里？有什么改变？那么就让我给大家了解一下吧！

在政策推行以前，我在周末总是在教学点之间来回奔波，根本没有时间休息，更别说运动了！每次赶完“飞机”以后，我回到家里总是精疲力竭的。但是，在“双减”政策发布后，我每天的生活都发生了很大的变化——在周末，我不再来回奔波了，现在课外的补习班都转到工作日，而且都是线上的了。这让我有更多的时间放松，做一些我没有时间做的事情。在线上上课时，我也可以与老师进行互动，不用像以前一样——“上课两小时，来回四小时”。

在学校里，一切也有了变化，在第二节课结束以后，我们会有一个30分钟的大休息，我们会做眼保健操、桌操和室内操。在吃好午饭后的12：10，我们会进行半小时的午休，这可以让我们有更多的精力来上下午的课。在下午的三节课结束以后，还有专门的作业课！哈哈，每天都能在学校里完成作业，真是太开心了！

实施了这个政策后，我的压力确实小了很多！感谢国家！

帕金森认为：工作会自动占满一个人所有可用的时间，如果一个人安排了充裕的时间去完成一项工作，他就会放慢节奏，或去做其他事情。简单来说，就是拖延症。为了更快的完成作业，我们应该运用帕金森定律。

举个例子来说，暑假作业在普通学生当中，他们都会觉得暑假作特别多，都要每天赶着时间去写写写，却还是要写到开学前一两天才能写完。而我们班却有人，却集中到放假前一个星期内就写完了。我对比了两人的每天作业量，发现一个星期内写完的同学，作业每天爆满，早上七点半写到晚上的十一点半，每天包括午餐的的休息时间也只有个小时，也就是说每天十五个半小时在写作业，没有停歇。而另外的同学，虽然每天都在写，但是却拖拖拉拉，一天写不了多少作业。看来，作业量越大，做的效率也越高。这也让我成功证实了帕金森定律是真实有效的。

再举一个帕金森所举的例子。一个老人要给侄女寄明信片，她用了一个小时找明信片，用了三十分钟找侄女地址，又花了一个小时来写祝词，最后决定是否带伞又花费了二十分钟。一共花了两个小时五十分钟。如果按同样的流程，一个工作繁忙的人只需要五分钟就可以完成了。同样的事，两人花费的时间整整相差了二个小时四十五分钟。那么，问题出在哪呢？当然是因为老人空闲没有事可做。有了一件事，给了她一整天，当

这几天总是看见妈妈在家里的穿衣镜前照个不停。我知道，妈妈是为自己一天比一天发福的身体而苦恼。

最近妈妈经常不吃饭，几瓶水或者几串葡萄，几个香蕉等就代替了一天的食物，可是几个月过去，妈妈的身材不仅没有“减“下去，还像吹气球一样慢慢的大了起来，妈妈很伤心，每天都在唉声叹气，爸爸见状说：“像你整天什么家务也不做，就知道躺在床上边吃边看电视，不胖才怪呢？要真想减肥，你就每天把家务事全承包了，没事多运动，我保管你瘦下来。”妈妈听了狠狠地瞪了爸爸一眼，大声喊到：“好呀，你什么意思，是嫌我太胖了，告诉你，你要是后悔还来的及，让我多干家务？我天天在学校都累死了，我嫁给你可不是帮你干活的，还有什么事都让我做，那我要你干什么，别忘了，你是男人！”妈妈喊完后，坐在沙发上气的直喘气。我跑到爸爸跟前，小声的说：“爸爸，你麻烦啦，惹祸啦！”爸爸见到妈妈生气了忙又说：“其实你那需要减什么肥，又不是没结婚呢？孩子都这么大了，你还臭美什么？你放心吧，不论以后你胖成啥样，我和女儿都不会嫌弃你的。”我看见妈妈偷偷的笑了，看到妈妈的心情变好了，我们都很高兴，这时爸爸

革命先驱李大钊曾言：“黄金时代不在我们背后，乃在我们面前，不在过去，乃在将来。”最近，我们国家出了一个新的政策……“双减”。大大减轻了学生们的学习压力，也让我们迎来了“新的时代”。

所谓的双减：一是减轻我们作业负担；二是减轻我们校外培训负担。在没有这个双减政策之前，每个周末我都忙得不可开交，每天都很晚睡觉，不仅如此，每周一至周日我都没有属于自己的娱乐时间，每天做着相同的事：上课和写作业，这是我之前每个学期天天要做的事，自从今年国家做出了双减政策，我的生活规律变得丰富多彩起来。

现在的每周一至周五，我都会在学校努力地学习，周末的所有时间都由我自己安排，不是从前除了上课就是写作业，不像从前那样平凡无味；现在的我除了写作业就是打羽毛球、画画、剪纸、弹古筝，平时的生活也变得丰富多彩起来。不光我的课余生活大大改变，我们班的同学的课余生活都有所改变。以前的每个课间，同学们上完洗手间就急急忙忙地回来写作业，生怕作业写不完，整个班级没有一点儿生机，同学们的脸上也挂满了忧愁。现在有了双减政策，同学们的课间可以放松一下自己，不再那样急急忙忙了。随着时间的变化，同学们脸

帕金森定律里有一个老太太寄明信花了两个小时，真是耗时。可如果是一个麻利的人，只用了五分钟，就会寄完了明信片。而这个定律，表达了在时间紧时，工作效率会远远高于时间充裕时，这就是著名的帕金森定律。

举个例子，学生们写暑假作业。在暑假初期，一个月估计才写了四分之一不到，可是在暑假最后一周，可能直接一口气就写了暑假作业的一半，这足以说明，人在时间紧张时，可以激发出更大的潜能。

有一个与它很相似的例子，就是上学要迟到时，穿衣服和吃饭的时间绝对比平时快。

再举一个关于工作的例子。工厂里一个做瓶子的工人，厂长让他一小时做六个瓶子，那么他可能一个小时才刚刚做完。可如果让他一个小时做四十个瓶子，并强调提早完成另外可得丰厚奖金，或许他只需四十分钟就能完成。因为在时间紧迫而又有激励时，他的制作速度加快了很多，品质也高出很多。

再比如，你给一个程序员一周时间写一个程序，那他可能前面的六天都只写了一点点，最后一天连夜写代码还要在凌晨找bug。发生这种现象的原因是，在前几天，程序员觉得时间很充裕，可以慢慢来。但是最后一天，他在发觉快来不及了，就全身心投入其中，那速度和质量，肯定大有提高。

通过上面四个事例，我们可以得知，同一件事，如果给他足的时间，这件事他必将做的很慢。但是给他较

篇一：双减政策作文初中

“减了，和你有什么关系？姑娘啊，你初三了，要中考了，知不知道？”

“双减”政策一下来，我倒是兴奋得不得了，立马向爸妈通报。没想到这抑制不住的兴奋，却被“中考”二字重重回击。

“双减”是国家的教育革命，似乎也成了我们家的学习思想革命。一桌家宴，长辈们就“双减”话题聊了起来。妈妈给我夹了一个鸡翅，说：“这双减我看就和煮鸡肉一样，火候减了，时间就要延长，就算平时在校、在培训机构的学习时长减少，该掌握的还得掌握。那不在学校时，自己肯定还得花时间，所以减和没减没什么不一样。”

“不同点还是有的。”爸爸说，“孩子经历双减，难免会有缺乏自主学习的，我只怕这双减会影响升学率啊！”

爷爷还是一贯的佛系：“小孩儿要上高中，不管双不双减，还得看她自己对学习的态度，改不改变之前的学习强度，还是由她自己把控吧。”

听了他们各自的见解，自己仿佛也醍醐灌顶。参加中考的人还是我自己，减课业负担不等于减努力，认真学好科学文化知识才是我的根本目的。我要做