燃烧的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

总有一个词是那样美好，比如萤火；总有一首歌在单曲循环，比如勋章；总有一个人教会我们成长，比如老师。我不像郭敬明一样拥有华丽的文笔；我不想杨丽萍一样拥有唯美的舞蹈；我不想鹿晗一样拥有完美的歌喉。我最最敬爱的老师，我只能提起笔用一无是处的文章来叹咏您。

——题记

她是一名中学教师，这个职业也注定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰像雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也正在悄然腐蚀着她的手指。

她教学十二年，每年如一日的在墨绿色的黑板上板书，她右手的拇指和食指结了一层厚厚的老茧。尤其是在冬天，天冷的时候，她手上的老茧裂开口子，鲜血就顺着落在黑板上，落在地上，落在学生们的心中。一堂课下来，疼痛不已。而在上课前擦的护手霜，不到几分钟就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋捂住冰冷疼痛的手指。

有一堂课，她需要写一黑板的内容，写到一半的时候，她手上的裂口又流出了很多的血。那点点血迹就像梅花一样，将手中的粉笔点缀得分外引人注目。她拿纸擦掉手上的血，继续写。此时，不专心上课、叽叽喳喳说话的学生都开始用心学习了。教室里静的只听得见粉笔与黑板摩擦时发出的沙沙声，就像秋天的叶子一片一片掉落在草地上的轻微声音。

第二天上课时，她走进

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……”随着这个熟悉而又耐人寻味的歌声渐渐地蔓延在空气中，校园生活的场景也像一个个电影片段开始渐渐开播，它美丽而又张扬，盛大中却带有些许的宁静。

“一二一，一二一”在烈日的照耀下，整齐的方队，井然有序的前进着，而构成它们的一个个我们，眼睛正全神贯注的注视着前方，挺身抬头，与前方保持一致地向前奋进。丝丝汗珠布满了我们的全身，不尽的疲惫感袭击着我们的全身，但我们仍不发一言，咬住牙，朝着我们奋斗的目标，前进。

不变的教室里，不变的我们，不变的老师，不变的书籍；变的却是我们知识增加，时间的推移。每天的我们是劳累的，但却又是充实的。随着早晨那最初一抹阳光的升起，我们陆续的进入教室，开始一天的学习；随着下午那最后一抹夕阳的落下，我们收拾好书包，回家。在这一段时间的我们，是努力的，是勤奋的。每当自己想要放弃时，看到同学们孜孜不倦的学习，求知若渴的寻求知识，自己又有什么理由不去努力、不用功呢？

“不吃苦，不读书，你要青春做什么？”

火红的太阳悬挂在碧蓝的天空中，丝丝的太阳光无不时时刻刻照耀着在操场上奔跑着的我们。可能对于很

端午临近，菖蒲飘香，粽香四溢，赛龙舟的号角声渐渐逼近。不禁忆起了屈原，忆起了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的昂扬意志和不屈精神。龙舟赛在燃烧的激情中拉开了序幕。

对于龙舟文化，我一直停留在为了寻找投江的屈原而奋勇向前的一艘艘船。对于它的操作，我却是一无所知，束手无策。一推，一拉，一倾，一仰，臂肌常常酸痛无力，陪伴我的，只有当头的烈日和寥寥而无力的几声蝉鸣。曾想过放弃，但每当看到他人的激情满满，强烈的集体荣誉感涌上心头！每个人的面容，不是痛苦的狰狞，而是憧憬成功的喜悦；每个人的汗水，不是懦弱的眼泪，而是浇灌甜蜜的甘霖……如此，赛龙舟竟是这样一个充满激情，积极昂扬的传统文化！我又哪儿来的借口试图言弃呢？

渐渐地，大家的动作越发一致整齐，眉宇间又多了几分坚毅，嘹亮的口号，有力的一推，一拉，一倾，一仰，无不透露着心中烈火燃烧的激情！

大赛如期而至，烈日骄阳，燃烧了心中的激情，照耀着心中对传统文化的尊敬与自豪。蝉儿依旧叫着，此时的声音却显得高亢明亮。河水波光粼粼，太阳光经如镜的水面反射后更加刺眼耀人。微风摇曳着半透明的绿叶，如拉拉队般地簌簌发响。在护城河的两岸，人群熙熙攘攘。老人们从家里搬出靠椅，端坐着

我们每个人都拥有一片蓝天，也拥有一双为蓝天而飞翔的翅膀，但我们的翅膀同样会折断，也同样会疲软无力，如果这样，我们能忍受剧痛拒绝怜悯，永不坠落地在空中遨翔吗？也许这就是在燃烧意志、勇气和希望。

青春就像一朵含苞欲放的花蕾，如果我们不去珍惜，就会很快凋谢，我们只有充满希望去把握青春之花，它才会放射出活力，绽放出生命的美丽与光彩。在这花样年华的时刻，我们多了一份为爱而冲动的心，为理想而拼搏的心，为成功而冲刺的心。时间匆匆流逝，带走了我们的烦恼与琐屑，但又有更重大的责任降在了我们的肩上——珍惜青春，把握青春，让青春在学习中充实，让青春在磨炼中完善。

我们迈着稳重而坚定的脚步走进了生活的海洋，我们告别了历史的舞台，踏上了新的征程，这意味着什么？意味着我们有了新的开始，有了新的希望和梦想，有了展示自我的好机遇。站在宽阔的舞台上，面对的是众多双充满信心的眼睛，还不仅仅是为了满足他们的需求，给他们心里上的安慰，更重要的是你必须面对自己，尽量给自己减少心里上的压抑，因为这段时光我们的内心世界真的难以琢磨，漫无目地的在繁忙中徘徊。也许，这就是年轻时代，上天对我们严峻的考验，让我们在磨炼中找到自我、找到答案。现在，真正属于我们自己的空间太小、太

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

有位哲人说过：“我们要珍惜青春。”而我要说：“人生在世，当燃烧青春。”

青春如烈火，青春似骄阳，青春是人生中最美好的年华。那为什么要燃烧青春呢？我们不是应该珍惜它吗？只为理想，为未来，为美好的人生。燃烧青春，我们就有了动力；有了力量；有了信心和勇气，就可以过关斩将、乘风破浪、披荆斩棘、勇攀知识的顶峰，最后登上人生的巅峰！

中考在即，这是我们人生中第一次遇到的关卡。过了这一关才有资格到下一关，可是若没能过去，往后的人生很可能灰暗无边、“前途无亮”。这不正是我们该燃烧青春的时刻吗？每天在书山攀登；在题海遨游，我们的身体和精神都承受着太多的压力，可是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，肩上虽背负几座大山，但我们还得继续前进，这也不正是我们该燃烧青春的时候吗？不要犹豫，燃烧青春吧！获得力量、获得动力，然后冲刺，冲破人生的第一大关，取得人生的第一成功，让父母开心、老师开心。最重要的是自己也觉得快乐，何乐而不为呢？

人的青春只有一次。一个人的青春应当这样度过：“当他回首往事时，不因虚度青春而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样，当他站在人生之末时，就能够说：