爱卫同行活动总结怎么写

古诗——家喻户晓。送友人时，人们会很自然地吟诵起唐代诗人高适的《别董大》，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。过春节时，人们也会诵起宋代诗人王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。……现如今，诗歌不但融入到我们的生活中，而且也记到了我们的课本中，在第六单元，我们开展了一个“与诗同行”的活动。

开展了这个“与诗同行”的活动，我在其中也收获颇丰。开展这个活动，徐老师先带我们欣赏诗，体会诗中的韵味。欣赏诗时，我们可以根据诗中的单字意思来解释整首诗的意思，还可以联系自己的生活实际。……当我们欣赏完诗后，我们就要来写诗了。我们一开始的时候，写不好，只是根据书中的古体诗，在上面改几个字而已，例如，我写的《寒》：

冷风呼啸，大雪纷纷。

漫天飞舞，人影稀稀。

但是，到了后来，我就可以自己创作诗了。晚饭后，我一出来就看见了天空中挂着一轮金黄的圆月，一尘不染。下面是一个喷泉，清澈的泉水中倒映着明月的影子。于是，我根据这幅画面，创作出了一首《月下泉》：

金黄圆月挂空中，一尘不染静又明。

皎皎明月空中照，清澈泉水水中影。

…&hell

这学期我们开展了这综合性学习，轻叩诗歌的大门的活动，眼看活动就要结束了，所以我想在此写个活动总结。

通过这次的活动，我学到了很多，搜集到了许多诗歌也了解到了一些资料，我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集是《诗经》，离现在已经有2000多年的历史了。我国伟大的诗人有李白，屈原，杜甫。国外也有许多伟大的诗人普希金，海涅，拜伦的我也了解了诗歌的类型，例如爱国诗，写景诗，送别诗，边塞诗等。

在这次活动中，我发现了现代诗和古代诗有所不同，古诗很讲究，一般的四五句字数很多都一样儿，现代诗却大不一样。现代诗可以分成几节，每节都有四五句左右，字数不限，非常自由，其中我搜集到比较喜欢的几句诗是叶绍翁的《游园不值》里面的春色满园关不住，一枝红杏出墙来。还有描写夏天的诗句，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这样的诗句还有很多很多。

这次的活动结束了，我希望以后多多开展这样的活动，这样的活动真让我受益匪浅。

一条条清澈的小河变得浑浊无比，乌黑的河面上漂着已经腐烂的死鱼死虾；明朗的天空被工厂折磨得乌烟瘴气；路旁垃圾桶的旁边一座座“垃圾山”也十分壮观……

亲爱的朋友们，这些可恶的现象到底是谁造成的呀？“啊？是我们自己么？”大家为什么要这样？大家为什么不能一起保护环境？

当你在不经意的时候，往地上随便吐一口痰，可曾想过清洁工人要费多大的心思来清理干净？当你将塑料袋扔向河面时，可曾想过自己的行为将会带来什么后果？当你旅游时刻下“某某到此一游”时，可曾想过这是在自己的脸上抹黑？

朋友们，面对这些恶劣的现象，我们一定不能坐视不管，要行动起来。每当有空时，精心栽下一棵小树，将来就可能变成一片茂密的森林。当手中有垃圾的时候，提着耐心走一会儿，将它丢进垃圾桶。当父母要开车出门时，要及时劝告他们，多走路，少开车，减少汽车尾气的排放。

就让我们手拉手，种下一颗颗小树苗，为祖国添加一份绿色。就让我们手拉手，拨开一团团黑烟，让祖国变得更加明亮！

近期，我们开展了“与诗同行”的活动。活动中，我们搜索诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、创作诗歌，利用收获到的知识，我们还制作了一张有关诗歌的手抄报呢！

我们开展“朗诵诗歌我能行”活动大会前，同学们通过选择诗歌、选择音乐的方式来参加比赛。经过两节课的展示，圆满结束。

一次诗歌朗诵活动，让我们领略到朗诵诗歌不仅仅是一次简单的朗读，还可以寻找合适的背景音乐，让诗歌读起来有滋有味，再配合歌曲旋律，声音抑扬顿挫，才能美美地把一首诗朗诵出来。

聆听着徐志摩的《再别康桥》，我们领略到了诗人离开时的那种深挚的眷恋不舍；倾听着余光中的《乡愁》，字里行间表现出了他对祖国恋恋不舍的情怀。正是无数个向他们这样的诗人，才构建了如今这个辉煌的现代诗百花园。聆听着一首首诗，我仿佛和诗者词人曲家来了一次近距离的接触。

虽然这次活动圆满结束了，但是我对诗歌的了解还不够深入：必须付出更多的努力，才能有更多的收获。

如果说无数的诗歌就像是一个浩瀚的海洋，那么我只得到了沧海中的一滴水；如果说诗歌是一个太阳，那么我只感受到了它的一丝温存。虽然这次活动结束了，但我需要探究的，还很多很多。我真想让自己天天徜徉在诗的海洋当中啊！

“一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间……”每当唱起这首歌，我就心旷神怡，激动不已，一种幸福感油然而生。是啊，谁不说咱家乡好呢？巍巍雁门显雄风，潺潺滹沱诵古城。代县，我可爱的家乡，一座有着悠久历史的文化名城，有无数的代州儿女曾为之骄傲。可是，不知从何时起，城市面貌在悄悄地发生着变化：街道不再整洁，树木不再葱郁，天空不再蔚蓝，白云不再飘逸，垃圾堆随处可见，小广告泛滥成灾……亲爱的朋友，看到这一切，我们痛心，我们疾首，我们的家园生病了，我们还能坐视不管吗？

不，不能再迟疑，不能再犹豫。作为代县人，我们有责任，有义务去改变自己的生存环境，改变家乡的陈容旧貌。就在今年，我们迎来了创卫的大好契机，县委、县政府积极响应省市创建国家卫生县城的号召，创卫的号角已经吹响，全县人民意气风发、斗志昂扬，正走在创卫的阳光路上。我们欢呼，我们雀跃。作为少先队员，我们能为创卫做些什么呢？

记得妈妈常对我说：我是代县人，我文明，代县文明；我美丽，代县美丽。记得老师常对我讲：代县是我家，创卫靠大家。我铭记在心，并付诸行动。当我们走在大街上，顺手捡起一个易拉罐儿、一个雪糕袋儿，一块西瓜皮儿，这就是为创卫

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

自从清卫兵没有了葫芦，他又喜欢上了绘画，不管走到哪儿都会带上画笔和纸，看见什么就画什么，以至于经常上学迟到，傍晚才回家，所以他的父亲对于他绘画又开始嘀咕了。

一天，清卫兵在家里正聚精会神地画着初升的太阳，父亲见他早就把学习抛于脑后，非常生气地走过去说：“整天不务正业，你看看别人家的孩子，学习从来都不需要家长去说，你呢”？说着便把清卫兵的笔和纸丢在地上，生气的走了，清卫兵一声也没有吭，走过去捡起了画笔和纸，怀着满腹的委屈走到海边，突然他看到以前被父亲杂碎了的葫芦碎片，终于忍不住放声大哭了起来，哭累了，就躺在海滩上，他觉得不能再让悲剧上演第二次，他要坚持，从此，清卫兵绝不会到家里画画，让父亲看见，他只好在学校画。由于他画得太出色，班上的同学也开始学画画了，导致教室里的纸张到处都是，惹得教员怒不可遏，可是美术老师却十分看好他，美术老师是一位60多岁的老爷爷，对清卫兵的画十分欣赏，清卫兵画的每一幅画他都会去给他指导，修改。有一天，教员终于忍无可忍，再一次问访了清卫兵的家，教员十分气愤的告诉了他的父亲，父亲一气之下断了他的零花钱，不再让他买画笔和纸张。

清卫兵灰心的来到了海边，他不想再坚持了。这时美术老师来到他的身边，告诉他，市里要

清兵卫现在正热衷着绘画，可是他那顽固的父亲、爱唠叨的母亲，对于他喜欢绘画，又开始嘀咕了：“孩子，喜欢画画没出息，一幅也挣不到几个钱……”对于父母亲的嘀咕，清兵卫只能默默地用忍受来回应他们。在家里，他都会偷偷地欣赏他珍藏的名画，例如：梵高的《向日葵》，达芬奇的《蒙娜丽莎》等；并且把窗外的樱花雪景画在画册上，看上去美极了！

自从清兵卫经过葫芦一事后，不敢把自己的名画带去学校，他只带着他的画册去学校，在课间画画。上课时，有时趁老师不注意，拿画册出来画画，他提醒自己上课不能走神，但这次还是情不自禁地神游起梵高的《向日葵》。因为这节是历史课，历史教员看清兵卫若有所思的样子，提问起他来：“清兵卫，你来回答一下，日本为什么要大化改新？”清兵卫回答道：“是向着太阳的一种植物。”教员生气地说：“小清，下课后去我办公室。”同学们有的在一旁议论纷纷，有的在一旁可怜起他来，因为这一群人，都是欣赏清兵卫画的画，非常漂亮。像他画的那幅乡村流水人家，人看那幅画好像走进世外桃源一样。

下课了，清兵卫跟着历史教员去到办公室，可怜的清兵卫耷拉下脑袋，感到不好意

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责

一个风平浪静的夜晚，我正昏昏欲睡。忽然，一个黑影从窗户里蹦了进来。那个黑影將一个黑球（当时沒看清，后来才知道那是一个时光手雷）拿出来。拉开拉环，往前一丟。一个亮光很強的洞就冒了出来。那团黑影一把抓住我，跳进了那个亮洞。

当我醒来时，已经躺在了一张大床上。迷迷糊糊的听到了两个声音：“儿子不会有什么问题吧？”另一个声音回答到：“放心！不会有事的！我們儿子在游乐园连续玩几个剌激的游乐项目都不怕，这次也一定沒问题！”

话音刚落，我突然坐了起来。顿时吃了一惊，说话的竟是两个机器人！其中一个机器人按下一个按扭，头上忽然长出五官和头发，紧接着身上的机器外壳也开始向里收缩。我定睛一看，原来是妈妈！如果眼前這位是妈妈，那另外一位就是爸爸了。我问妈妈：“妈妈！为什么你们会有一层机器外壳呀？”妈妈说：“只要是穿越或生活在這个时代的人，都会有一套內体防护外壳。变形按扭在手掌心，你也有哦！”我张开手掌一看，果然有一个红色的按扭。只要把手紧握成团状，就可以变成机器人了。

除此之外，家里所有的家用电器、家具等一切都变成了智能家具。家里还多了几个机器人助理。据说，那个时代机器人已不再是