父母的童年和我的童年对比作文

在一个阳光明媚的早晨，我们都在玩耍着，说说笑笑。每个人的脸上都布满了灿烂的笑容。

你听！一阵悦耳的铃声打响了，同学们陆续地走回教室。老师来了！同学都盼望着自己的成绩怎么样，紧张、激动的心情弥漫着教室的每一个角落。但是让我们看到的是：他手拿试卷，板着脸，神情严肃，站在前门盯着我们。我的心忐忑不安，我感到会有一场恐怖的“暴风雨”将要来临。

老师迈着沉重的脚步朝讲台走去。他说：“这不是我们班的试卷，是其他班的试卷，对比一下其他班的试卷和我们班的试卷有什么差别。老师把其他班的试卷投影出来，我们都惊讶地喊道：“哇——哇——哇。”

就在这时，我突然意识到了：他们班的字体工整，没有涂涂画画，而我们班的字体潦草，爱涂涂画画，总会给别人留下一个坏印象；他们班的卷面整洁，而我们班的试卷游戏诶是皱巴巴的；他们班的做内容非常充分，写了差不多有两页纸了，即使是差一点的学生，也可以加上一个自然段，而我们的作文内容不充分，加纸的也没有几个。

我知道了：虽然我们班的成绩差不到哪里去，但是我们做事的态度非常不认真，往往会给别人留下一个坏印象。“态度决定高度。&rdq

姥姥今年69岁了，妈妈说她是在新中国还没成立就出生的，所以姥姥的童年很艰苦，但是相对比姥姥大的人，姥姥还算是幸运的了，因为比姥姥年纪大的女人们都受到封建思想的影响，据说：为了能嫁个好人家，在很小的时候，家长们用布把她们的脚狠狠的缠起来，甚至把骨头都缠碎了。新中国刚成立就破除了许多封建迷信思想，所以姥姥的脚幸运的逃过了一劫。

姥姥几乎不识字，因为她是穷人家的孩子，从小上不起学，等到新中国成立几年后，村里才办起了识字班，那时候她已经十多岁了，还得经常到生产队里干农活，偶尔去识字班认几个字，没有钱买纸、笔练习，时间长了也就忘了。

那时候，吃的、住的、用的说起来我都不敢相信，什么草根、树叶啦，姥姥都吃过，馒头、猪肉之类的只有在过年过节的时候，才可以吃一点点，更别说什么海参、鲍鱼了。至于住的，有一间低矮、潮湿的土房子，已经算是不错的人家了。交通工具几乎没有，几百里的路都常常靠步行，姥姥和姥爷结婚以后，已经是六十年代了，买了一辆自行车，那就是方圆几里的村都很轰动的一件事了。没有电，更谈不上什么电视机、电冰箱了，偶尔有一次，姥姥的爸爸去城里看了一场电影，回到家来跟姥姥讲，就想讲神仙一样，让姥姥百思不得其解。而且，也向往着：什么时候也能看到活生生的人出现在一块布

她拿起书包，说：“我再也不回这个家了！”头也不回的走出家门。

原本是赤红的天空，渐渐有了一丝被黑夜吞噬的气息，女孩一个人走在街道上，没有任何人的陪伴。

她穿过条条繁华的街道，不知不觉便走进了美食节，食物的香气使她的那从中午到现在什么都没吃的肚子开始“叫嚣”了。

她站在一家面馆前面，正准备抬脚进店时，发现自己忘了带钱包，又打算把脚放下去。

老板娘看见了这一幕，便对旁边的一位男士说了几句话，向女孩走来，走到了女孩面前后，微笑这对女孩说：“小妹妹，你是不是没钱吃饭呀，我今天当一回善人，请你吃一碗面，怎么样呀？”俗话说的好，“饥饿能使鬼推磨”女孩就鬼使神差的答应了。

进店后，过了没一会儿，老板娘便从厨房里端除了一碗“香飘十里”的面条走了出来，送到了女孩的身边，女孩犹如饿狼扑食一般，飞快地把面条解决了。吃碗面，便感激的对老板娘说：“真是太感谢你了！”老板娘笑了笑，女孩又说到：“你对我，比我妈妈对我要好上千万倍呢！”老板娘脸一黑，说：“刚才的面真不应该给你吃！你妈妈养了你十几年了，而却因

童年的梦似一只小船，把快乐带到远方；童年的梦似一颗糖果，让你甜甜蜜蜜；童年的梦又似一朵云彩，带你翱翔天空。今天，郭老师带我们回到30年前父母的童年时代，看看那时的他们有着怎样的快乐。

跳房子，我知道那是妈妈当年的拿手绝活。我把沙包轻轻一丢，沙包不偏不倚地在第三个格子内“安了家”。我抬起一条腿，小心翼翼地跳过第一个格子。还好，没碰到线，我咽了一口唾沫，好像是在为自己打气。“二、三！”我跳过第三个格子，转了个身，慢慢弯下腰。“哎呀！”我大叫起来，一不小心在地上捡了个“金元宝”。另一条腿着地了，游戏结束。我想，以后动作得快点，这样就不会摔倒了。

挑小棒，我不擅长，但我很喜欢玩。我搓着小棒，突然放手，小棒散落一地。我和姐姐坐在地上，虎视眈眈地看着对方。“石头剪刀布！”我输了，一个垂头丧气，一个兴高采烈。姐姐一下就挑走了那根分值最大的黑色小棒。我用手指轻轻抵在小棒的一端，将它按下去，就像跷跷板一样。我拿了一根蓝色小棒，得意洋洋。姐姐一下子又拿了一根，我输定了。我随便拿起一根，黄色的，又拿一根，黄色的，又拿一根，还是黄色。“不会

我父母的童年是在农村度过的，大山就是他们的游乐场，他们在那儿尽情的撒欢。正得益于此，他们常年吃得到大山中的美味。而今天，他们打算带我去体验他们童年的生活之一——摘野果，品尝一番大自然的馈赠。我们带上小篮子，出门了。

在车上，我好奇地问："我们要去摘什么野果呢？"妈妈笑而不语，爸爸则卖起了关子："我给你出一道谜题，答案就是我们今天要摘的野果的名字，谜面是亚圣。"我不假思索，脱口而出："孟子！"爸爸说："对啦，我们土话叫这种野果为‘夢子’，其实它学名叫覆盆子，长在树上的我们叫树莓。"

很快，我们到达了目的地，妈妈指着前方的一座山，说："这就是我们今天摘‘夢子’的地方。"我顿时傻眼了，以为是在平地上摘野果，没想到还是要爬山（刚才让我选择爬玲珑山还是摘"夢子"，我果断选择来摘"夢子"），中了他们的圈套……欲哭无泪啊！爸妈好像看透了我的心思，在一旁偷偷窃笑。

沿着陡峭的山路爬上山，我又一次被惊呆了，沿途只要是视线所企及之地

我的童年是在小学度过的。在小学时，我结识了许多玩伴。

印象最深刻的也许就是卢坚了吧。我现在打乒乓有一两下，也都是拜他所赐，是他教会了我怎么打乒乓，并且每天陪我练习。“搓，削，拉，”虽然我练得很刻苦，但最后还是没能胜过他。

他那时候是很顽皮的。任凭老师使什么招都治不住他。他会逃课打乒乓球，课后去拔自行车轮胎的气口，还经常和别人打架。当然这些事情我是不会跟着他干的。

我和他没能待足六年，因为他被校长退了学。我不知道校长为什么让他退学，也许是他拔了校长自行车轮胎的气口吧。谁知道呢？不过我到现在还记得他退学时，他爸爸带着他跪在校门口哭着求着要接着小学的情景，他们跪了很久，也哭了很久。但是最后还是没能感动校长，无功而返了。后来我也见过他几面，都是他来我们学校打乒乓球时见到的。听说他转到郭溪读了。虽然说我们见过许多次面，但是话却没能说几句。家人认为他不是好孩子，近墨者黑。所以我们见面最多是打个招呼。

除了卢坚以外我还有圣微、志坚两个朋友。圣微有个外号，打“猪皮”。是卢坚取的，至于是为什么，我早就不记得了。我只记得他家很穷，穷得叮当响，简直就是一贫如洗。他爸爸是蹬三轮的，他还有个弟弟，一家四口都靠他爸爸骑三轮车挣几个

近几天，我学了希腊神话《普罗米修斯的故事》和中国神话《燧氏钻木取火》。

《普罗米修斯的故事》主要讲的是普罗米修斯同情人类，为人类盗取火种，被宙斯发现接受了惩罚。《燧氏钻木取火》主要讲的是伏羲先让人类知道火的用处，再托梦给年轻人，让年轻人自己去探索造火的方法。

学完了这两篇神话故事后，我了解到东西方文化的相同与不同处。

两篇神话故事的相同处是：都写出了人们没有火时的苦。在《普罗米修斯的故事》中，普罗米修斯发现人类住在山洞里，饥寒交迫；他们被野兽捕食，甚至彼此猎食。还有《燧氏钻木取火》中，人们又冷又怕，没有火，人们只能吃生的食物，容易生病，生命也很短。里面都可以看出来。

两篇神话故事的不同处有两处。第一处是：《普罗米修斯的故事》中，开始的时候，宙斯因为自己的私心而不给人类火种，可以说，他是自私自利的，而在《燧氏钻木取火》中，在火熄灭后，伏羲只是稍稍地提醒了一下年轻人，让这个年轻人去思考去解决，伏羲只是一个引导者，可以说，他是智慧的。由此可见，西方的神是自私自利的，而东方的神则是智慧的。

第二处不同是：《普罗米修斯的故事》中普罗米修斯盗取火种，给予人类后教给了他们许多本领。而《燧氏钻木取火》中，伏羲只是提示了一下年轻人，让年轻人去探索，结果发现了&ldquo

我和爸爸妈妈的童年有哪些差别呢？

爸爸的童年是这样的：每天早上都骑自行车上学，放学回家第一件事就是写作业，写完之后就到池塘边用一些红泥做出小飞机、小汽车之类的小玩具，或者钓钓虾。生活得很自由，因为父母在田中干活，所以不会来管理。但也会有烦恼，爸爸曾经因为课上答不出问题而被老师罚站，但最后还是好好学习上了大学。

妈妈的童年和爸爸的有很多地方相似：骑小车去上学，回家写完作业后就出去玩，可那边没有红泥做出的玩具，只能抓几只毛毛虫、天牛、甲壳虫当玩具玩。妈妈也因为不会写字被老师罚，最后只能按老师说的把每个字抄五十遍。

我的童年和爸妈的可就不同啦：因为学校离家近，所以我是走路上学的。回家后可以看书，我书架上的书可比爸妈的多多啦。我的书有童话书、大百科、历史书……而且可以在网上买，但爸妈都要到书店买书。在暑假，我可以出国旅游，我以前去过日本、韩国，可爸妈都没有出过江苏，更不要说出国了。

在我、爸爸和妈妈三个当中，谁最幸福？

时光似水无痕

四季徘徊交替

生命的树轮，盛情地记载着岁月

柔和的春雨，忘情地洗礼童年的足迹

细腻的秋风，尽情地扫描纯真回忆

几度春秋

我们的童年已装点成了单调递增

如丝如隙

童年的风景构成了绚丽的画卷

曾在柴丛中，在草垛上

我们翻滚着，打闹着，嬉笑着

在田野上，我们手拽长长的线

放飞着寻觅梦想的纸鹞

小河里，我们光着小脚丫

扑通，扑通 兴奋着跳进水里

拨开了旋涡，让剔透的珠儿飞溅着

然后赤裸裸地如泥鳅般穿梭在水中

于是受惊的鱼群虾落不禁闪躲不息

无法悠然自在

傍晚的夕阳下

袅袅炊烟翻阅着农家的暮夜时

我们挥着鞭儿，赶着牛儿，哼着歌儿

时而集来一片欢笑

回归自己的乐园

我们仍记着繁盛的古松树下

夕挑促织朝弄知

灯火阑珊处

我们倾听耳畔的丝语

仰望满天繁星眨着眼睛

遥想明天的太阳

幻想长大

长大后亦是怎样的一翻境界

是否还有无忧的笑脸

童年是树上的知了，是水中的鱼儿，是鲜花的芬芳。童年是无忧无虑的，是简单美好的，是让人魂牵梦萦的。

童年如梦，回忆起来一切都犹如梦境一般。它似幻似真，它梦幻美好。潺潺的小溪，山中甘甜的野果，金黄色的银杏，飘香的丹桂，都是一副梦中才有的画卷。

童年如白纸，未经世事渲染，单纯静好。随着年龄的增长变得色彩斑斓，记录着烂漫往事。

童年如清润的雨水，干净澄澈，那赤子之心能涤净一切污垢。

童年如初升的太阳，朝气无畏，生机勃勃。对未来的一切都充满了憧憬。

童年如画，色彩艳丽，饶有趣味，画上的颜色却在渐渐退去，直到模糊不清。

童年如雪，洁白无瑕，不染俗世尘埃。没有任何忧虑。在山中玩得酣畅淋漓，在雪地里摸爬滚打。

童年如歌，那是一曲别样的歌谣。有欢快，有悲伤，有迷茫。记载着我们牙牙学语，记载着我们朗朗书声，记载着我们童年过往。

童年如青草，初涉人事，看似柔弱，实则倔强，对万物都投以好奇的目光。

童年如雾，迷迷糊糊，模棱两可想赶快走出，却没有仔细观察她的美好。

童年如玻璃球，漂亮透明，却越滚越远。

童年如水痕，渐渐远了，淡了。