爷爷的背影作文500字作文初二怎么写

在我漫长的回忆中一切都变得淡薄的模糊起来，唯一清晰不忘的是小学那位老师的背影。

那位老师姓蓝，具体是什么我就已经忘记了。她教育我直到四年级，就因为第二次面临分娩就离开了我们这个班集体。之后每次看见她，都让我不禁回想起她那生动有趣的课堂，那循循善诱的教导。又一次，她带着她的大女儿，走在了校门口的路上，我望着她那微屈下身的姿势。我的思绪又回到了那个夏日。 下午的太阳总是那么耀眼，二年级的我走在回家的小路上，而天上的太阳把我的影子拉的长长的，我也开开心心的走着。而老师也路过我的旁边，看着一个人回家的我，不禁对我嘘寒问暖了起来“你自己一个人回家啊，小心点哦。”而我也点点了头，随后老师就快步走了，就在这时，我重重的摔在了地上，前方刚走不远的老师听到我的惊呼，猛地转会头来，看见了倒在地上的我，迈开了步子想我跑来，右手轻轻扶住我的身侧，轻轻把我抱了起来，看向了我的膝盖，“呀，受伤了。”她看着受伤的我，她往四周看了看说“你不要乱动，我给你买个创可贴。”于是她就要穿过马路到对面买药，我看着老师脚步一颤一颤的，十分着急的扣着手心可，还向着马路两边看着车辆的来往，一步又一步的向前挪着，我看着她那

篇一：仿写背影作文600字初二

刘政

虽然距离这件事已经有一段时间了，但父亲那忙碌的身影还深深地印在我的脑海里。

那天恰逢开学，父母很早就为我准备好了行李，出于我不想坐大巴上学，收拾完东西，父亲便开了差不多三个小时的车才把我送到学校。因为疫情防控的需要，每个学生只能带一个家长进入，我毫不犹豫地选择了父亲，因为他力气大，可以帮我搬很多东西。

进了学校，我们开始忙上忙下，我在宿舍铺被子，他忙着搬生活用品，行李太多了，得分成好几趟搬。可是我的行李还没搬完，父亲就去帮家委干活，还叫上我一起，这使我有些恼火，心里抱怨道：“我的东西还没有搬完，凭什么去帮别人？本来时间就不多，还得浪费……”起初我是不情愿的，但看到父亲对我有些失望的样子，我还是帮忙了。这几趟下来废了不少时间和力气，我渐渐感到不耐烦了，对劳动丧失了兴致，还认为父亲不是很关心我……现在回想起来，我那时多少有些自私了！

幸好麻烦的事都解除了，可以专心做自己的事情了。一段时间后，我的东西也所剩无几，也就剩下一箱书左右。我想着靠我自己就能搬完，但是那箱书重得超出我的想象，我用手抓住它，两脚一撑，使劲地把它抬起来，可惜奈何不了它，只

题记——您的背影，镌刻在时光里，永不会褪去。

自己坐公交车去上课，父亲送我到车站。一路上不停地嘱咐，长妈妈似的“切切察察”，我不耐烦，可也不忍绝了他的好意，默默听着。“过马路要小心，到了给我打电话，下课也要打电话，回来的时候别买什么垃圾食品……”“知道啦，又不是三岁的小孩子”我笑着调侃。走到车站，父亲问我口袋里有没有零钱，需不需要他再帮我准备些什么。我摇摇头，父亲的目光暗淡了些“感觉你现在也不怎么需要你老爹了。”故作伤心状，我心里明白，他是真的失落。

公交车驶来，我走进车厢，隔着窗户向父亲摆摆手，他也向我摆摆手，转身离去。公交车即将开动的几秒里，我看到他踌躇不定，一步三回头的背影，却又像突然决定了什么，顶着风，毅然离去。一瞬间感觉父亲不如以往高大，在寒风中像是要被刮跑，我无法体会他此时的心情。他习惯着保护我，爱我成了一种常态。某一天我不再粘着他，不再事事需要他帮助，他也会感到失落和孤独罢。

路边一对父女手牵着手，恍惚间看到了父亲和我。小时候过马路，他总是要把我牵到靠人行道里的位置，他也习惯着用他厚实的大

篇一：背影作文600字初二

谢梓毅

离别一晃六年，小学生涯告一段落，迎来新的旅程——初中。

准备开学的前两天，家里忙的不可开交，爸爸为我整顿行李，把春夏秋冬的衣服都带上了；奶奶给我做家乡小吃，怕我在学校饿着学不好习；妈妈找人询问各家都带了啥，查缺补漏。一旁的我不以为然：不就上个学嘛，有什么大不了的，至于那么慌张吗？

开学前一天晚上，全家人又将行李检查了一遍，带我去水果批发市场买了两大袋水果，生怕我饿着啰！晚上睡觉，虽然我早已昏昏欲睡，睡眼朦胧，却又睡不着，像灌了好几克咖啡因似的，我心里不是充满对新学校的美好期待，而是充满不舍，我感觉有点不想离开家到外上学了。

第二天早上爸爸早早地起床送我上路，提着大包小包，送我去车站。到了车站，车还没到，爸爸不停地嘱咐我：“好好学习好好吃饭，饭卡没钱给家里打电话。”我连声答应，心里对家的不舍也更加沉重，我是多么不想离开，多么珍惜剩下的几分钟时间，多么牵挂家人。此时，冰凉的风吹打在我脸上，大树的枝干也不停摇晃，像是对我的告别，也像是对我的留恋。该上车了，爸爸摸了摸我的头，说：“快上车吧，儿子。”我心里的不舍再也忍不住了，眼泪哗哗地往下掉，马上扑在爸爸

傍晚，泛着暖橙色光晕的太阳渐渐下落。余光散开在云朵上，透着淡淡的红晕。树林间用灿金色的树叶铺成的小道，直直通向覆着晚霞的山岭。

我望着这些被秋日的热情色彩渲染的景物，心里却一片迷茫。一些落叶夹杂着秋风飘入我的手中。远处的几棵枫树疯狂地在风中舞蹈，放肆地凋零。

悠扬的笛声穿透了我的心，像是在诉说一个凄美的故事。我循着声音望过去，只见一个晚归的牧人正吹着笛子驱赶着牛群，挥舞着的皮鞭划破空气的声音传到我的耳际。一阵带着寒意的晚风袭上我的脸颊，我不禁打了个寒颤。回眸望了望烛影渺渺的屋子，正想进去添件衣服，却听到不远处传来了有力的马蹄声，我微微领首，就瞧见了一个身强力壮的男子坐在一匹棕红色的马上，身体随着马儿紧凑奔跑的节奏而上下起伏。手中的猎物也在晃动着。

此刻，猎人的妻儿孩子应该正点着一盏灯火，盼望着他能早些带着晚餐回家吧。我想着，嘴角也不禁上扬。天暗了点，又暗了点。我多次想亲眼目睹着天空慢慢笼罩上夜色的过程，却始终没有那个耐心。

我对着这深秋的傍晚景色出神，脑海中却久久不停息地萦绕着那段凄美的笛声，自己却无论如何也遗忘不了。也许那就是我心中一直唱着的旋律吧，那么的魂牵梦艺。当最后的一缕光泯灭了，当黑暗遮住了我的视线，当泛着金灿色光晕的圆月升上夜空。我起身回

不知不觉中，我们已经告别了初一，走进了初二。人们都说：初二是成败的分水岭。可见，初二在整个学习的过程中是非常重要的，我们应该学会把握住初二这个关键的时期。

初二的学习是辛苦的，面对着那堆积如山的书本，小小的我们被淹没在书海与题海之中。望着那满天的繁星闪闪烁烁，无奈的我们只得埋头奋笔疾书，踏着明媚的晨光，我们又急匆匆向学校走去，每天如此，我们不知疲倦地往返与学校与家这两点之间。

初二的学习是苦中有乐的，虽说有着许多苦，但在这苦中，却也有着无穷的乐趣，当我在“题海”之中“奋战”时，每做出一道题，我都会欢欣鼓舞，看着一道道被我解出的题目，心情更是喜悦，物理课上，一个个有趣而奇妙的，迷团在我们心中解开，那感觉豁然开朗，课后还有丰富多彩的业课余活动……

面对这不同的初二，也有人说：初二是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登。的确，在我们初二的学习生活中，只要我们珍惜分分秒秒，勤勤恳恳，踏踏实实，努力的学习，相信成功的曙光就会在不远的前方等待着我们。

走进初二，让我们用坚定的步伐迈向前方，迈向成功之路！

“龟老伯”

公园门前有位看管车辆的老伯，一次偶然使我第一次注意到他。

按下时光后退键，时间倒回到那天的一个小时前。我独自一人骑车来到公园，准备进公园里去放松一下心情，将单车停公园大门前的一块靠在树底下的空地上。停好车，我按惯例摸了摸口袋……。“糟了”，口袋空空如也，我知道我又忘记带车钥匙了。望着眼前人来人往的马路，我既不想返回去拿钥匙，又担心车人被偷了，我无助地望向在大遮阳伞下的那位老伯。他的位置离我停车的位置有一段距离，我只好抱着侥幸的心态，恳请他多留意一下我这没有上锁的单车。

拨快时光的进度条，回到现在此刻，忐忑不安的我走出公园，只能暗自向天祈祷，别让我的车不翼而飞了。正当我走到那棵树旁时，眼睛一黑，啊，天哪！不敢相信！“叫天天不应，叫地地不灵”，真是空空如也，我的车不见了。我的心顿时慌了，像变成有一个无底的黑洞，一落千丈，没在着落。我转过头看向远处的老伯，他正悠闲地在椅子上坐着，一副安然无恙的样子。我胸口上的火气往上冒，径直走向老伯，将手指向单车原来停放的位置，问道：“老伯，停在树底下的单车怎么不见了。”一下子，时间仿佛

时光匆匆，忆初二。

——题记

转眼间，初中生活即将结束了，真的是好快好快。回首这九年的学习生涯，有快乐、有悲伤，更有难忘的。我最舍不得得就是初二了。

在这里，我们有才华横溢的语文老师：高端大气上档次、低调奢华有内涵。有很逗的班主任（数学老师）个子不高还有点小胖，他生气的时候真的很厉害，把我们说的一言不发不敢抬头看他，但那只是暂时的因为一会儿气氛就缓和了他就会继续笑着和我们讲话。哈哈，超级可爱呢。还有我们的Englishteacher整天板着一张严肃的脸，不过他的教学水平可是很高了呢。最牛的就是地理老师了（校长），嘿嘿，有没有觉得很害怕？我们的校长可是非常幽默风趣呢，教的特别好让我们班久居地理第一不下台。说起来还有点小骄傲呢。

五连冠

说起这个词你肯定想了解内幕吧！什么是五连冠？这个可是我珍藏了很久的回忆了，一直都记得呢。说来话长了，当然我就长话短说吧。八年级拔河比赛了，我们班的女生可是非常厉害的，赢了其他四个班。你会疑惑吧？赢了四个班怎么能叫五连冠呢？那就是我们班的女生把我们班的男生都给拔赢了。

那是，我们女生连赢了四场，可是男生却没有一直赢（当然也没有一直输）。他们不服气就说要和我们比赛，我们男女生加赛一局，双方都气势汹汹的不肯

初二，如一个过渡段一般，承上启下，苦中有乐。

——题记

告别了轻松自由的初一生活，迎来了期待已久的初二年级。

曾记得初一进新班，新鲜又兴奋，叽叽喳喳笑哈哈，赶跑打闹闹翻天。如今初二了，教室里气氛大不一样。跨入教室，耳边已没有往日的嘈杂，鼻子已嗅到满室的书香，张张充满活力的脸上似乎多了一份矜持与淡定，少了几分稚气与疯狂。我突然觉得：初二，同学们变了。

走进初二，换上了全新的老师。第一节课，只见一中年男教师闲庭兴步而来，他高瘦的个子，头顶溜光，身着西装，脚穿运动鞋。原来他就是我们的数学老师兼班主任，姓谭，人称“老坛”，谁若受气，便来一桶“老坛酸菜面”，味美好心情。“老坛”虽教数学，但那口才杠杠的。讲起道理来不亚于哲学家。“老坛”讲课总是眉飞色舞，吐沫横飞。每当讲完一道题后，总会来一段“老坛故事会”。一节课便在故事中结束，生动而有趣。

下课铃声刚停，又见一年轻女教师飘然而进，只见她那三千青丝“啪”的往后一甩，一个精彩的亮相便映入我们的眼帘：圆脸，大眼睛，白净皮肤。精美的韩版裙衫配上齐膝的高跟长

【篇一：仰望大树初二作文】

每当回忆家乡的时候，就一定会想到那一棵杏树，它挺立在我家乡的田野上，显得那样的沧桑。

这棵大树在我出生前就已经存在，从我记事起，它就傲然挺拔。小时候，我和弟弟和爷爷一起下田栽秧。我和弟弟玩累了，就坐在树下乘凉，喝着水，做着游戏，无忧无虑，自在极了。

有时候，杏树结出了许许多多黄澄澄的杏子，我和小伙伴们便找来棍子，胡乱的拨弄了一番，终于掉下来几个杏子。我们一人一个，便迫不及待的剥开它那黄色的外衣，黄色的果肉溢出了汁散发出了淡淡的清香，使人直流口水，便迫不及待的享受着它的鲜美，享受着它无私奉献出的甜蜜。

有时忙完农活，爷爷也在这棵树下，享受着这一片绿阴，时不时念叨着：“这颗杏树有些年头了！是到让人乘凉的时候了。”便擦去汗水，扛着锄头，继续下田劳作。

为了我的学习，我们一家人搬去了县城里上学，见到这位老朋友的机会也就少了很多，但我对它的记忆丝毫没有消散。

有一次，爸爸带我们一家子去帮爷爷下田栽秧，我高兴极了，期望见上一面这多年未见的老朋友。到了家乡的田野上，爸爸让我学插秧，体验一下劳动的辛苦，我便像爷爷一样，挽起裤脚，弯下腰，专心致志的插着秧。不一会儿，我就累的腰酸背痛，汗如雨下。我就央求妈妈让我去休息一会儿