爸爸给孩子打伞的作文

寒假里，我在苏州图书馆借了一本《给孩子的动物寓言》。这是一个名叫黄永玉的老爷爷写给小朋友的。

看题目，就知道这本书是寓言故事。字典上说“寓言”就是比喻性的故事来寄托意味深长的道理。尽管我还小，但也能慢慢体会书里面的图画和故事告诉我们的所以然。

这本书很简单，每页都是一幅毛笔画的动物的图片，配上几句或者一小段好笑的旁白或者故事。就如《袋鼠》一文，画了一只活灵活现的袋鼠妈妈，她的口袋里装了一只小袋鼠。小袋鼠探出身体，伸着小手，在东张西望，好像是要看看这有趣的世界。而袋鼠妈妈却把手伸在口袋前面保护着她的宝贝。黄永玉爷爷配的文字是“根据我的教训，子女要有出息，不能养在口袋里。”我觉得很有道理，如果我是袋鼠妈妈，就不会一直把小袋鼠放在口袋里保护着，我会让他自己去探索这个世界。这个寓言很适合给我妈妈看！

另有一篇《海马》，画中海马爸爸吐着泡泡，挺着圆鼓鼓的肚子，好像快要生了。文字说“照料孩子，我比我老婆还在行。”我非常赞同这个说法，养孩子不只是妈妈的责任，也是爸爸的责任。我要把这个寓言让我爸爸读读！

书后半部分的故事比较长，也更加有意思了。我特别喜欢一篇《猴子兵》。画上一只猴子手舞足蹈，它身

有一天，看到这样一则童话故事：从前有一只小蜗牛，它看到蝴蝶姐姐在天上自由自在地飞，就焦急地问妈妈：妈妈，为什么蝴蝶姐姐可以在天上飞啊？妈妈说：因为蝴蝶姐姐受天空的宠爱。小蜗牛看到蚯蚓弟弟在地里钻来钻去的，好不快活，又问妈妈：妈妈，为什么蚯蚓弟弟可以在地里钻来钻去啊？妈妈说：因为蚯蚓弟弟受大地的宠爱。小蜗牛这时就急哭了：为什么我什么都没有，还要背着重重的壳啊？妈妈就跟它说：孩子，不用怕，我们不靠天，不靠地，我们靠自己……

由此想到了我们的学校教育。我们面对的孩子，有的可能天资聪颖，不用费力就能接受和理解老师讲解的知识和能力的要点，有的孩子可能悟性很高，任何时候都走在同学中的前列。可也有这样的孩子，由于暂时接受能力的困难，成绩不是很理想，可能由于家庭的原因，性格有所偏差，可能因为身体的协调能力不够好，在活动中动作显得不那么到位。于是，我们常常给了前一类孩子更多的表扬、赞美；而对后一类孩子则多了一些有意无意的贬低与打击。

“不好好学，将来是没法立足于社会的。”

“连这都学不会，你将来还能干什么？”

“你看看和你同在一起的某某，人家怎么能考那么高的分数，你真笨！&rdqu

转瞬间，我已担任班主任十三个年头了。每每忆起当班主任的艰辛，我曾经有过迷茫，但我不曾怨天尤人，不曾停滞不前。尽管肩上担子沉甸甸的，但我的心里时时刻刻都充满了阳光，我希望爱的阳光能照射在孩子的心田里，给孩子带来快乐的童年。

豪豪，是我教的一个特殊学生。在他五岁的时候父母离婚，他一直跟着爸爸生活，后来爸爸再婚，被冷落的豪豪就成了一个小可怜虫，无人管，无人问。刚接触这个孩子时，他全身脏兮兮的，一副拖拖拉拉的样子，无论是上课还是下课总见他毫无表情地趴在桌子上。作为一位母亲，作为孩子的班主任，我得知他的境况后，开始关注起豪豪的一言一行。

他渴望母爱，渴望老师同学的关爱，我下定决心要帮助这个孩子。我悄悄地和班委的几个孩子约好，课下只要见到他，就故意找话和他聊天，多让同学们和他做游戏，让豪豪知道大家很关心他，他生活在一个有爱心、团结的集体里。课上我经常提问他，一开始只为鼓励，每提一个问题，我都会给他答案提示，哪怕他再重述一遍也会得到我的称赞。渐渐地，他开始融入到温暖的班集体中，同伴的游戏中留下了他活跃的身影，课堂上传出他的朗朗读书声。从那以后，豪豪的脸上写满了灿烂的笑容，再也看不到他那愁眉苦脸的样子。

趁热打铁，我把豪豪叫到了办公室，“豪豪，老师知道

今年暑假，妈妈给我买了一套书，叫“给孩子系列”，其中我最喜欢的是一本叫《给孩子的诗》的书。

《给孩子的诗》是由北岛选编的，我觉得他不仅是诗人、作家，也是一个好爸爸，因为他编这本书的最大原因就是希望他的孩子以及所有的孩子们能够读到好诗，开拓孩子们的想象空间，真正体会诗歌的文字和韵律美。书中选取了来自世界各地、不同时代的诗人的诗，它们有描写大自然的，有描写生活的，当然更多的是描写心情的。

每读一首诗，我就仿佛看到有一副画卷在眼前展开，它们或明朗或暗淡，或丰富或简单。当然也有一些我并不是很明白，不过念起来还是朗朗上口。

其中让我印象最深的一首诗，是海子（本名查海生）写的《面朝大海，春暖花开》，我很喜欢这首诗描绘的画面，简单而恬静，喜欢那句“给每一条河每一座山取一个温暖的名字”，“那幸福的闪电告诉我的，我将告诉每一个人”，“愿你在尘世获得幸福”。字里行间，都让我觉得美好温暖，读着读着，还不自觉地嘴角上扬，似乎我真的感受到了那种幸福。

人人都想获得幸福，其实它并不遥远，我不禁想起有一次，妈妈带我坐公交车，但是妈妈上了车才发现身上并没有零钱，这个时候有个陌生姐姐主动递

我爱你那抹充满生机的绿，众生平等，愿你被这个世界温柔以待——题记

雨天，我再次拿出雨伞，跑向你，为你撑伞。

你是一株长在脚角的小草，却没有屋檐为你遮风挡雨，还记得那天吗？你那鲜艳的绿进入了我的视线，吸引了我的眼球，我小跑到你身边，仔细地端详了你很久，被你的生命力震撼了。你好渺少小，被无数从你身边经过的人忽略，他们却也只如你身边的一粒微尘，被风吹散，你丝毫不在乎他们的想法。

那天，我坐在房间里写作业，灰睛的天空让我不得不在白天开灯，我还来不急关上窗户，风便从窗户的缝中挤了进来，无情地刮过我的脸颊，风中透着刺骨寒意，几滴雨水调皮地跳进窗户，打在我的脸上。我忙把窗户关上，我望向窗外，风在呼叫，雨在拍打窗子，乌云黑压压的一片，压的得人喘不过气来。

突然间我的脑海中闪过一个画面：一株小草在雨水的拍打下，被压得低下了头，狂风怒吼着，它的身子被吹得咚倒西歪。

我想到些什么，拿起丽伞就冲出家门。

我跑到那个墙角，发现你还在那里，松了口气，又连忙跑过去，蹲下，为你撑伞。

我把伞架在肩膀上，掉歪着脑袋夹着雨伞，我俯下身子，再次端详你，发现你还是那样鲜艳，那抹绿总会给人带来无限希望，我看着你笑了。

你是多么顽强啊，我伸出手来，去抚摸你，你的绿叶上沾满了雨水

亲爱的爸爸：

您好！

我从来没有给您写过信，这次是我第一次给您写信，我现在在外地读书，只有过节放假的时候才能回家，每次能回家都好开心，我很想念您做的饭菜，食堂的饭菜真的不好吃，一点油水都没有，我记得上次回去的时候，您和妈妈都说我瘦了，我还笑着说，去学校可以减肥，我只是不想你们心疼。

虽然学校宿舍都配有电话，但是一个周我也才打一次，您总是说，没钱就给您打电话，您把钱打到卡里，所以每次和您打电话，您第一句就问，钱够用了吗？要给你打钱吗？不要饿着自己，你在长身体，钱不够用就说。其实我不是想问钱，我只是想你们了，在学校除了吃的和学习用品要花钱，其它的不花什么钱，给的钱足够用。

这次我向往常一样打电话回去，接电话的是妈妈，妈妈说您感冒了，打了几天的针，每天晚上还咳嗽，一直没有睡好觉，刚打完针正在休息，所以就没有叫您来接电话，我挺担心的，因为我知道您有高血压，你又感冒，一定很难受，有时候我在想，我长大了要是能去学医就好了。

爸爸，您一定要健健康康的！

祝：身体健康！万事如意！

您的女儿

回望流年，当十七年的日子已水流般淌过时，那种对昔日的缅怀和追忆总是不知不觉地拨动我的心弦。许多年以来，我总是难以理解这片思绪，也无法把握那些确切的细节和连贯的过程，更无法从平淡无味的日子里咀嚼出一片新鲜来。似乎我的生命之舟搁浅了，亦或迷失了方向。

是谁说我们“为赋新词强说愁”，因为他们根本不懂什么叫“伤感而优美的青春，多情而孤独的年代。”也许在这淡如定水的日子里，我们会渐渐忘记曾经的世界，忘记曾经的欢笑与一次次让我们流泪的感动。只留下一片荒芜的沉默和错落的黑夜颠来倒去，却没有了感叹，原以为那些可以铭记一辈子的事，都沉淀于这场繁梦之中。

是谁说，“毫无征兆的悲喜在一瞬间便可将我淹没。”我不知我的灵魂于何处游离着，于是，开始信仰沉默的力量，其骨子里却埋藏着一团蠢蠢欲动的火。

为了让自己少走错路，我沿着别人的路子亦步亦趋，以为这样便可步入人生的坦途。我已丧失了自我。在人生和磨难的激流中，我却像初冬从树上飘荡下来的最后一片叶子，在西风残照中漫无目的地乱舞。是谁说的“漂泊是人生的宿命，辗转亦是生活无奈的和选择。”

又是谁说的，“从天堂到地狱，只是经过一个

【给爸爸洗脚】

作者：于丽萍

在我的记忆里都是妈妈、爸爸给我洗脚。我从来没有帮他们洗过脚。最近爸爸在田地里干了很多活，他的脚一定很累，我帮他洗洗脚，放松一下，他就不会累了。

爸爸回来了。我让爸爸坐下，端来了一盆水。我兑好的热水，水温刚刚好。爸爸很惊讶，问我要干什么，我说：“爸爸，我想给您洗脚。”爸爸开心的笑了，我把爸爸的脚轻轻地放在水盆里，原来冰冷冷的脚一下子变得温暖起来。我给爸爸搓了搓脚背，搓了很多泥土，接着给爸爸的脚趾洗了洗，爸爸的脚趾上也有很多泥，我把它们洗干净。最后洗脚底，脚底厚厚的老茧，这是爸爸辛勤工作的见证。我用小刷子给爸爸的脚底使劲的刷了刷，还给他按一按，这样他的脚就不累了。我还故意挠了一下他的脚心，爸爸哈哈大笑起来。他笑得说不出话来，我也开心地笑了，我笑了很久，看到爸爸是多么的开心啊！我还仿佛看见爸爸的眼里噙着泪水。

洗完了脚，我又把爸爸的脚擦得干干净净。爸爸感动地摸了摸我的头，说：“宝贝女儿长大了，懂事了。”我开心的像一朵花。我明白了，我要感恩爸爸妈妈的养育之恩，要好好孝顺他们。

【给爸爸洗脚】

作者：刘子涵

今天晚上，一家人吃完饭坐在一起看电视，又说又笑，挺热闹的。看着全家人和和乐乐的样子

宝贝，你好！

看到你给我写的信，既让我感到心疼又让我感到自豪，从小你就是一个特别乖巧懂事，独立而自主的孩子。

生活上，从你两岁起，就帮妈妈一起照顾弟弟，三岁可以自己买早餐，四岁自己上幼儿园，五岁洗碗，一直都是妈妈的小帮手。

那时我们一家都在温州，爸爸工作很辛苦，妈妈为了补贴家用，经常拿手工活回来做，很多时候都是你在替妈妈看着弟弟，记得有一次，我们在等公交车，到快上车的时候，你突然很着急，对妈妈说，妈妈妈妈弟弟不见了，因那是你在我的右边，而弟弟在我的左边，看着你着急的样子，妈妈真的真的特别心疼，原本你也应该是被照顾的，只因妈妈对你说，妈妈在忙的时候你要帮忙看着弟弟。有时候妈妈在忙，你会自己去买早餐回来给妈妈弟弟吃，看着你小小身影，早餐店的老板都特别羡慕。再大一点，上幼儿园，妈妈就去工作了，有时候没有空，就是你自己带着弟弟去上。再后来就是经常会帮忙妈妈洗碗，隔壁邻居大姐都特别的羡慕，说她儿都上高中了，都还什么都不会做。像这些事有很多很多，数不胜数。

学习上，也是非常自律的，该完成的作业，都是先完成才做别的事，平时还很喜欢阅读。那时候星期六星期天妈妈不上班，就带着你们到处玩，博物馆，科技馆，图书馆，动物园，温州乐园，万象城，卡通尼乐园经常都会有我们的身影，

秋天到了，树叶一片一片地从树上落下来，飘在河面上。河里的鱼儿快乐地游来游去。

一天，一个小朋友把吃剩一半的鸭梨扔进河里。“噗通”一声，鸭梨落水的时候，一条小鱼儿正好从一旁游过。说时迟，那时快，小鱼“嗖”地游了过去，鸭梨差点儿砸到了小鱼。小鱼吓坏了，它跃出水面，一瞧，只见一个小朋友正兴致勃勃地沿着河道向前走去。“哎！”小鱼急匆匆地游过去，叫住了他。“你怎么能把鸭梨扔到河里呢？差点儿就砸到了我！”小朋友头也不抬，不理会鱼儿的话。“现在的人类真不文明！”小鱼自言自语地嘀咕着。

接下来那几天，又有人往河里扔垃圾，有香蕉皮、肉骨头等，河里的鱼儿时不时地被岸上扔下来的东西吓坏了，真担心哪一天被砸伤。怎么办呢？这天，当夜幕降临时，皎洁的月亮映在河面上，鱼儿都游了出来，趁着月色，在讨论如何保护自己，不被人类扔下的垃圾砸到。鱼儿们绞尽脑汁，也想不出比较好的办法。一条小鱼说道：“如果下雨就好了，人们比较少出门，这样就少扔垃圾了。“可是，他们也会打伞出门呀！”另一条小鱼应和着。“等等，你说伞，对呀，咱们