犹如的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

有一次，和婕婕聊天的时候，猛地聊到了跑步这个话题。

婕婕跟我说：“当我停下来的时候，别人还在不停的奔跑。别人就会在这时超越你，所以不能停下。”

每次跑步时，我总是中间的那个，就同我的能力，同我的成绩一样，不上不下。

偶尔，想过放弃，因为总感觉别人在向前，而自己却是原地踏步；偶尔，想过爆发，可对不起，我没有惊人的天分，我只能踏踏实实；曾经问过自己，是不是自己太不努力，是不是自己没有毅力，但我的答案是：不。

也许，这真的和跑步一样。我夹在中间，前不着村后不着店，只听到自己愈加疲惫的喘息声，风迎面撞来，狂妄的笑着。若没有信念，怎么可以顶住这狂风？

于是，我开始立下目标，用他人的高成绩来激励自己，不断给自己“上弦”，让自己有一次可以超越自己的机会。

所以我感悟到，人生犹如跑步。每一次跑步，坚持下来，都是因为有一个信念，只要你跑，就离终点再近一步，只要你停，别人就会一个个都超你而去，每次跑步结束，都会长吁一口气，自己又一次战胜了自己。别人是会追上来，但连自己都超越不了，还怎么去超越别人？人生就像跑步。你不停，总不会垫底；你一停，一切放弃。人要做到的就是先肯定自己，再去超越自己。

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

每一个孩子出生，上天总会给他一个面孔，这就注定我们要在生活面前完善自己，让自己拥有更多的面孔。面孔就是保护膜，润滑剂。

生活就是个大舞台，我们每一个人就是一个表演者，面孔犹如面具，当困难来临时，我们必须换好舞衣戴好面具来取悦生活，要想成为强者，就要有更多的面具。只有这样回想起自己的一声才会色彩缤纷，当走到生命尽头，我们可以说我们是个合格的舞者。

每一个人都是一个魔术师，有一个谚语不是说翻脸比翻书还快，其实面对生活我们都不比刘谦差，但这并不代表我们虚伪是墙头草，我们只是善于保护自己，是智者，没在生活中没有谁对谁错，更没有输赢。我们所有的精神都是为了成为生活的佼佼者而努力。也就是见什么人说什么话。比干若不是直言进谏又怎么会挖心而死呢？缉拿周朴园来讲，此人一生为自己挣下了万贯家财，可一生举着自私的面具，为了地位与富家小姐，为了利益开枪打死罢工人淹死小工。为了不生愧疚之心保留了侍萍的家具，它是生活的强者。刘高是个奸官，他做人圆滑利用面具为自己创造了一切。于与熊掌不可兼得，刘高有了权利却遗臭万年。可在生活面前人人都平等，他们都没有错，只是每个人渴望的生活不同。观点不同。我尊敬每个伟人和恶人，因为他们敢于面对生活长河中的冲浪，所谓中等人就是不想拼搏的人。中等

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

每个人的生活像一块块碎片，生活又将这些小小的碎片链接起来，变成了我们多姿多彩的生活。

我们每天只体会到一些生活，现在的多媒体时代，使生活的节奏加快，让我们很难静下心来去体会生活，如同一本书，看风景等等，但在大多数情况下，我们只是走马观花，看完了，就一带而过。因为碎片，我们的生活和家人朋友一牵绊着，我们之间发生的点点滴滴的小事情，就是那些小碎片，越积越多，最后组成了丰富的生活，如果没有碎片般的小事情，生活似乎单点无味。

但碎片一般的生活也有一些坏处，因为过得很快，所以使我们忽略很多一些温馨的事件，可能生活节奏太快了，只空于的时间去干一些自己想做的事，有时连这些时间都没有了。生活既忙碌有快乐，碎片中不同的事情，给我们生活的各种滋味，酸甜苦辣，色香味具全，每一个人都希望每一个碎片都使自己能高兴的事情，但如果生活组成的碎片只有，每天犹如过着重复的生活，碎片只有一种颜色，因为这种生活的碎片只有一种颜色，无法多姿多彩，所以我们给自己试当尝试其他的滋味。

犹如碎片般的生活有好有坏。好在，它可以试我们尝到人生的所有的滋味，使生活丰富有趣。坏在，节奏太快，使我们只看见自己的任务，很少慢下来真正的享受生活，只看见生活的一部分。我们应该慢下节奏，更多的体会生活的滋味。

“家”是一个温馨的字眼，每每提到家，总会让人有一种轻松，幸福的感觉，总牵动着人们的心向它靠近。

古代大诗人李白都有“举头望明月，低头思故乡。”的思想感情。无论一个人的性格有多坚韧，而家这个地方，总能触动他心底的一片柔软。

家总是一个让人魂牵梦萦的地方。尤其对于在外打拼的游子，更会有“每逢佳节倍思亲”的感觉。

很多人都爱做梦，因为梦境中的一切都是呢么美好，尽管有些缥缈，但还是想尽力去抓住他。就像我们一样，只身在外，尤其迷恋那个带给我们无限包容的地方。虽然明知道因为一些因素而不能回家看看，但是，心还是不由自主的被呢个地方牵引着。

我从一年级就住在外面读书，也可能是这样，使我的性格更加独立，也可能是住的地方离家并不是很远，对于思乡这一感情并未有太大触动。这也就引发了我敢一个人跟着舅舅去太原玩。

旅程只有三天，每一天的生活都安排的相当充实。白天，城市中的喧闹不容我胡思乱想。但夜深人静的时候，脑海中突然涌现出家里我睡觉的小床。那一刻，我突然意识到，我在思乡。在这种浓烈的情绪下，我渐渐沉入梦乡。梦里，我回到了那个让我魂牵梦萦的地方。耳畔想起了父母的唠叨声，哥哥的游戏声。泪水像断了线的珠子似的，

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平