狂人日记作者分别是谁

今天，在妈妈的藏书箱中找到了：一本厚厚的书，不知道为什么，摸着书，有一种怪舒服的感觉。我一看书名：狂人日记。我吓了一跳，狂人？我又仔细看了一下，发现了一个字眼：鲁迅著。我像是得到了什么保证是的，立刻翻开书，读了起来。

《狂人日记》这本书通过对狂人内心世界的真实描写，表现了作者对封建礼教以及思想的反对，毫无掩饰地把黑暗社会当时“人吃人，同胞互相残杀”的现象揭露出来；小说中充满了鲁迅对中国的未来和人类的前途的深深的担忧，字里行间流露出鲁迅先生对旧社会以及国民党反动派的无比憎恨，以及鲁迅先生对旧社会的期盼和担忧，尖锐地把矛头指向了黑社会的社会危机。

从这篇短篇日记体小说中，我了解了当时黑暗社会的动荡不稳以及劳动人民走到哪摔倒到哪，最后为了生存只能人杀人、人吃人的可怕思想，明白了民族利益高于个人利益甚至高于所有的一切的道理。

虽然经过中国共产党的八年抗战以及对中国思想的改革开放，传输新思想后，中国已经有了翻天覆地的变化。但是，鲁迅先生在当时黑暗社会勇于揭露社会丑态的勇气以及民族利益高于一切的可贵精神是值得我们学习的。

鲁迅，原名周樟寿，字豫山，后改名周树人。《狂人日记》这本书的作者也就是鲁迅所编写的。

《狂人日记》主要收集了鲁迅的三个白话小说：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。由各种故事表达了封建社会对人们的压迫和迫害，讽刺了当时被封建社会所感染的人们，也让我深深的体会到了旧社会的黑暗。

就拿《呐喊》里的一篇散文狂人日记来说。

这篇文章中写了“赵富翁”和“七八个人”交头接耳的议论“我”，脸色铁青，家里的人都装作不认识“我”，他们的眼色，也全同别人一样。佃户村里的一个“恶人”被村民打死，几个人挖出他的心肝，用油炒了吃，于是“我”就认为他们也要吃“我”，大哥找了一个老头子给“我”诊一诊，“我”认为老头子也是刽子手扮的，让“我”静心养一养不过是想养肥了吃“我”。后来又认为“哥哥”要吃“我”。

这篇文章里提起了好多次“吃人”，也许看起来就像是

众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清。

——题记

狂人何其狂也！竟以为兄弟亲友、左邻右舍都预谋着要吃他。狂人何其智也！竟透过礼教的重重迷雾看透了这个世界的吃人本质。狂人何其惨也！竟最终也免不了狂病“痊愈”，被世界彻底吃掉的命运。狂人啊，何不一狂到底？

《狂人日记》仅记两天，却出现了32处“吃人”。在每一处“吃人”的铅字下面似乎都能看到一个颤抖的灵魂，它恐惧，它也愤怒。当狂人听说邻村佃户吃掉地主的心肝时，他“从顶上直冷到脚跟”，终于开始认清社会的吃人本质。周遭的人都向他露出獠牙，因为他不再受封建礼教的束缚，逃脱了所有人共同的枷锁。愚昧而麻木的灵魂不能容忍这种对已经同化了自己思想的锁链的挑战，所以，不论用嘴，用手，或是其他方式，吃掉他，吃掉这颗渴望自由的心。

“狮子般的凶狠，兔子般的怯懦，狐狸一般的狡猾。”这是鲁迅笔下赵家的狗，可这条土狗身上却深刻的显出人的影子。千年的封建思想植根于人们的生活，三纲五常和腐朽的文化在每一个愚民身上烙下的痕迹不可磨灭。每个人只是匍匐着，低着头，从不肯望望头顶上的太阳。他们认为老的，旧的就

哪个班没有“狂人”？若说我们班，这个称号非陈昊坤莫属了。

刚转入4班，我就发现，他与众不同，用一个字形容他就是“狂”。

叮铃铃，下课了，我迫不及待的把书本往桌子上一扔，将笔往铅笔袋中一塞，准备叫上陈昊坤到操场上疯跑。刚走到他那里，他却还在写作业，我问他：“写什么作业呢？下课了我们去放松放松吧。”他却答道：“早点写完作业，回去好有时间复习功课呀。”我这才恍然大悟。原来陈昊坤周六日堆满了课外班，而没有什么时间复习功课，他却可以从百忙之中挤出那么一点时间去复习，这就是陈昊坤，一个视学习知识如生命的“学习狂”。

他还是一个爱读书的人。上课偷偷读书，下课专心致致的看书，就连午休这段时间也不肯放过，把书藏在桌中，偷偷读。当他看到别人有一本好书时，会“不择一切手段”，好说歹说把书弄到自己手中去读，这就是陈昊坤，一个嗜书如命的“爱书狂”。

他的体育，在我们班数一数二，他那强健的体魄、健美的臂膀、灵活的双腿，以至于他在50米中取得7秒3的优异成绩。在与张添皓这种力量大神级别的人物对抗中，能一招制敌，这就

星期六的晚上，我拿出我那粉红色的日记本，正准备写日记时，忽然发现上面有两个油印，正好是两只手指的油印，肯定是有人偷看了我的日记本，于是，我的侦探日记便开启了。

嫌疑人：妈妈。

妈妈可喜欢偷看我的日记了，有一次甚至被我当场抓住，但是妈妈是个细心的人，每次看我的日记时，总是会把手洗的干干净净的，怎么可能会是她呢？于是我划掉了这名嫌疑人。

嫌疑人：爸爸。

爸爸也挺喜欢看我的日记的，但是他大部分时间都在玩游戏，很少看我的日记，而且，只有经过我的同意，他才看的。所以凶手应该不是他。

嫌疑人：丁淑雯。

丁淑雯住在我们家楼上，她经常喜欢翻我东西，但是她非常的讨厌那些偷看别人日记的人，上次看到我的日记掉在地上，她不但没有看，还还给了我，像这样的人，怎么可能会偷看别人日记呢？所以应该不是她。

我苦思冥想，忽然想起上次写日记的时候，我刚吃完两个鸡爪，原来我才是真正的凶手！

有些人认为自己的东西丢了或是被弄脏了，是因为别人而弄的，到头来还是因为自己啊！我们不应该认为凶手是别人，应该先静下心来想想究竟是自己弄的，还是别人弄的，不要老是认为凶手是别人，因为自己可能也是那个凶手。

你们知道《爱的教育》的作者是谁吗？其实就是每天与大家形影不离的班主任——胡老师啦！

正能量使者

胡老师经常和我们强调：“一个班上必须要有正气，歪门邪道这种东西是绝对不可能让我们班的声誉卷土重来！”之内的话。上课时，在我不经意的往窗外瞟一眼的时候，总会看到胡老师“鬼鬼祟祟”的躲在窗帘下“偷窥”我们，生怕班上有哪个上课又没有听课。每到第八节课结束的时候，他经常会和我们交代一些关于教室、寝室和雨天的一些安全注意事项，还特别着重的和我们说千万不能打架，说大家都是只有三年的友谊了，也该好好珍惜之类的。

危险“清洁工”

胡老师每天都会用一些时间向我们“灌输”一些安全知识。而胡老师也是根据他平时观察我们在生活中所经历的各种事所做个总结以便向我们警示，以及提示出危险在何处。比如追赶打闹的时候，胡老师就会一本正经的说：“在我们大家的身边其实有很多的危险，每次看到你们在窗帘下进行‘秘密谈话’的时候，不知道你们有没有想过万一一不小心后面有人撞到你了，你们就直接从二楼掉到车库里了，你们再想想上次李

分别的滋味是多么的难受，在今天我终于知道了。

离别了多年的老师，知道了痛心般的滋味。这是我多么不想面对的，而我必须要面对，面对着残酷的现实。换一次老师就是离别一次亲人呀！再说了，与老师在这2年的日子里，我体会到了许多。也做错了许多事，无论如何，我不想面对。面对着，面对着……我知道迟早一天会离别，可没想到离别的这么快。这种失落的感觉，哪怕是被打下十八层地狱也不能所相提并论的。

我一直坚强着，可我面对这一时刻却坚强不起来。不知道以后会面对这什么，不知道……

分别是无处不在的，有些分别是暂时的，有些是永远的。也有人说：分别是为了更好的重逢。

在五年级下学期时，我学习不是很优秀，只算是一个中等生。到了这个学期，功课多了，也难了，我实在没有时间照顾家里养的小乌龟了，爸爸妈妈也不会有时间照顾它了。所以，我决定把它放回河里，也许那样它会过得更好。

星期天，我把没用的奶粉罐装着水，将乌龟放了进去，可能是它接受不了这个新的环境，缩在龟壳里，我一路踏着沉重的步伐，来到了桂畔河。

我在岸上犹豫不决，我本想痛决地将乌龟放进河里，可我却没有这么做，就像是有一股力量不让我这样做。不过我已经想好了，不要优柔寡断。于是，我二话不说，闭上眼睛，将乌龟倒入河水中，然后拿出我带上的饲料，也倒入河水中。我在心里说，亲爱的小乌龟，这可能就是我喂你的最后一顿了。小乌龟也是通人性的吗？它没有像往常一样，狼吞虎咽地吃，而是看着我。我也看着它。就这样，时间一分钟一分钟地过去，我们仍在对视着。终于，它开始松慢慢地吃起了饲料，很慢很慢，好像在细细享受我给它的最后一顿食物。

最后，它游走了。在回家的路上，我心中忐忑不安，如同有一块巨石压在我心上。我心想：它会适应新的环境吗？会过得好吗？会遇到天敌吗……

“轰轰轰！&r

这六年的时光，就像在看一场电影，眨眼间六年就过去了；对于朋友，就像是在一起看电影，一起度过六年；对于老师，就像是投映机，默默地旋转，陪伴我们度过六年……

很快，我们就要与学校，与老师，与同学分别，将面临一个新的学习环境。但是，我们心里有那么多话要说。

在学校里，我们一起在教室里认真读书，一起去食堂吃饭，一起在走道上玩耍。操场上，还有我们洒下的汗水，有我们在运动会上喊加油的痕迹；走道里，还有我们的欢声笑语，有追逐嬉戏的痕迹；教室中，还有我们一起大声读书的声音，有我们一起在桌板上刻下字的痕迹。

学校满载着我们的记忆，在这里度过了六年，学校就像我们的另一个家，成长的一点一滴都有着美好的记忆。

学校的阅览室是那么宽敞，坐在里面手捧一本书，坐在椅子上细细阅读。在里面，大家都是那么安静，连淘气的男孩子也没有大声喊叫。

学校的中午是十分静谧的，大家都在自己的班级里，写作业。诺大的学校突然变得空荡荡的，就像沉睡了一般。走道中也是空荡荡的，除了一两个同学去上厕所，不过，他们也是脚步轻轻，即使很调皮的男生，也显得乖戾了许多。

中午的教室是那么安静，“沙沙”的书写声，即使是讨论题目，也是那么小声。

这些美好的时光很快就要结束了

亲爱的赵孟涵、丁怡嘉、陈子涵，再见了！可能你们还不知道吧，前两天，朱青拿着各组的日记得星数来向我诉说，我们B1组总共得了169颗星，韩天逸他们的B2组得了171颗星，当时我就非常难受，心里像有一块巨石压着一样。但我知道，我不可能永远是B1组的组长，我们应该向B2组祝贺，他们得到这么多的星也是靠不断的努力和辛苦才换来的。老师说马上要重新分组了，我有许多话想跟你们说。

孟涵啊，我们B1组的第一次五颗星就是你取得的，你也非常谦虚，从不骄傲，如果我们下一次日记分组还能在一块儿，那该多好啊！

嘉嘉，你知道吗？我把你当成我们这组的组宝，因为四（14）班的第一次四颗星就是你创造的，我一直都羡慕你，你很友善，也很开朗，希望你也能和我继续在一个组。

小陈，我也很喜欢你，你是我们这组的开心果！我们三人不高兴时，你就会用萧县土话逗我们开心。有一次，你不认真得了三颗星，我嘴上说你，心里却在暗暗给你加油，真不舍得跟你分开呀！

总而言之，我们都是好朋友！虽然我们没能守住B1组，但失败乃成功之母啊，我们还会把B1夺回来！有可能下一次我们不会在一组了，但只要你们有所进步，我这个原来的组长也会非常高兴的哦！不要悲伤、难过的分别，让我们开心、高兴地说再见，去面对美好的明天吧！