狂蟒之灾飞机

迎着春天徐徐的微风，怀着亲近自然，感受自然的情怀，带着抑不住的兴奋，我又一次来到了这山清水秀的地方一一蟒河。下面，由我带着大家走进这个天然画廊吧！走起！

蟒河的山峦，它虽青翠碧绿，雄伟壮观却又不失委婉动人。山峰，峰尖峦顶，或直插云宵，或重重叠叠。人在山中走，被大山怀抱，仰望蓝天白云，心情顿时舒畅。

蟒河的猕猴，猴之王国，乐趣无穷。猴子们有的携子抱婴，尽享天伦之乐；有的东追西赶，上窜下跳；还有的磨肩擦耳，抢夺食物。一见有人投食，猴群奔窜如箭，一时间相互争抢，热闹非凡。蟒河的绿水，时而飞流直下，水声轰鸣，震耳欲聋；时而水声清亮，水色碧绿，波光粼粼；时而水声滴嗒，如同断线珠子，银光绸带。近看溪水潺潺，鱼儿嬉戏，浪花四溅，银练飞舞……宛如世外桃源。蟒河的花草树木，古木丛丛，山花烂漫。桃花、莱萸、迎春花，油菜花、红豆杉姹紫嫣红，繁花似锦。树木高大挺拔，格外茂盛，郁郁葱葱。鸟儿在树上搭窝建巢，人们在树下谈笑风生。

“桂林山水甲天下，蟒河山水甲桂林”。蟒河的青山绵延起伏，弥猴调皮可爱，绿水清澈见底，大树郁郁葱葱，就是一个天然的美丽画廊。

春天，万物复苏。到处散发出浓浓的春的活力。春天将充满希望的音符洒向大地，奏响着一曲淋漓尽致的浪漫曲。在这诗情画意的季节里，踏青春游无疑是最惬意的事情了。

三月里的最后一天，我们实验小学六（1）班的全体师生坐上大巴车，开始蟒河踏青春游活动。一路上，车内的欢声笑语不绝于耳，贾老师一曲优美的《一剪梅》更是将同学们的兴致推向了高潮。

进入景区，只见一座座高耸入云的山峰直插云霄，大大小小的湖泊宛如宝石一般镶嵌在彩带般的沟谷中。一座座瀑布从阶梯状的山石上飞流直下，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。山峰、森林、天空、瀑布都倒映在明澈的河水中，形成了一幅五彩斑斓的画。蟒河简直成为一个童话的世界。同学们一个个赞不绝口，欣赏着大自然的鬼斧神工。

继续向森林深处行进，猕猴越来越多。也许，你会看到一只猕猴攀爬在树枝上，偷偷地盯着你；也许，你会看到淘气的小猕猴用那柔嫩的小爪抓着树枝荡来荡去，猕猴妈妈焦急地凝望着它；也许你的运气好，还会看到翘着尾巴的猴王横行霸道地坐在路中央，不时地巡视着过往的游客。瞧！一群小猕猴在水边俯着身子喝着清甜的泉水，还不忘着嬉戏。几只猕猴蹲在道旁栏杆上，偷窥着同学们的口袋，甚至直接动手去抢同学们的零食。真是“山中无老虎，猴子称大王！&rd

我是一个新太仓人，老家在湖北。

那里山清水秀，空气清新，让人流连忘返！以前我一回老家总是想着去爬山，因为山上树木繁多，水十分干净，都可以生喝呢！但近日，电视上，网上，都是湖北下大暴雨的情况！

前几天，我无意中看到了一则关于湖北的新闻，我打开一看，场景十分惊人：地上积起了很高的水，有些建筑都冲垮了！现场的工作人员，把人民转移到安全地方，还请医护人员帮忙医治伤员。救护人员在不断的赶来，帮助救援。场面很感动！

因为不放心，妈妈特地打了个电话给在武汉的小舅舅。小舅舅说：“路上积水严重，都不好上班！"还有一个武警被水冲走了！

听到这个消息，我感到很吃惊，原来让人不注意的天气情况，也能引来这么大的危害。以后我们一定要加强基础设施，加强对灾害的预防！

我左脚的脚背上，有一大块伤疤。那是泡脚时不小心，意外被热水烫到的。

家里以前有一个大木盆，虽然沉重，但却足够大，能装下我和母亲两个人的脚。母亲的脚大，放在外面；我的脚小，包在中间。两大两小四只脚丫浸润在微微冒出白气的热水中，这真是我童年中舒适而快乐的时光。

这样泡脚也有一个问题，那就是要不断地往里增加热水，家中有一把大壶，用它烧开一壶水，倒入水盆中，热气四散，在空气中来回打着旋儿，我总是喜欢伸出手去触摸感受蒸汽带来的润泽。等到盆里的水有些凉了，爸爸就把烧开的第二壶水倒进去。

意外就在这时发生了。

每次倒水我的脚就踩在盆边上，父亲怕我烫到，每每都是我踩好了才倒。可那天却不知道是怎么了，大概是因为盆边太滑，我的脚竟然滑入了水里。母亲想制止却已经来不及。我感受到一阵钻心的痛，还火辣辣的，像是涂了一大块辣椒油，无法忍受。

母亲和父亲从未遇过这样的情况，他们被这个意外吓到了，慌慌张张地要带我去医院。母亲是个整洁的人，却忘纪了梳起自己乱糟糟的头发。父亲是个冷静的人，那天却忘记带上家门的锁。我至今还记得母亲红了眼框，不断的问我痛不痛；父亲因为一个长长的红灯摁着汽车喇叭不肯松手。

当我的脚被涂上清凉的药膏再裹上厚厚的纱布时，已经凌晨十二点了。父亲在不断地自责，母亲在不停

“那条叉形的蛇信子，像一台最灵敏的雷达跟踪仪，又像是效率极高的捕蚊器，摇篮周围只要一有飞蚊的嗡嗡声，它就会闪电般地朝空中窜去，那只倒霉的蚊子就从世界上消失了……”这段文字出自沈石溪的《保姆蟒》，所以我今天要向大家介绍《保姆蟒》这本书。

这本书写了：作者在西双版纳插队时，因和妻子都很忙，无法照顾孩子，没钱请保姆。一个猎人带来了可以照顾孩子的保姆蟒，他们勉强答应了。保姆蟒十分尽职尽责。因为搬家，不能带走保姆蟒。保姆蟒过于思念孩子，叼着孩子的小汗衫饿死了。

很多人都很害怕蛇，包括我，因为我认为蛇是一种冷酷无情、很血腥的动物。但当我读完沈石溪的《保姆蟒》后，我却觉得蛇并没有那么可怕，它也是一种有感情的动物。保姆蟒为了保护作者的儿子，用身子死死地缠住豺狗，从下午缠到晚上。这说明保姆蟒是一条尽职尽责的蛇。保姆蟒过于思念孩子，叼着孩子的小汗衫饿死了。这说明蛇也是有感情的。

我读了这本书，感受到了动物独一无二的感情。更领悟到：我们要爱护动物，和它们和平共处！

《睡蟒边的雪兔》这本书不仅仅只讲了睡蟒边的雪兔这一个故事，而是各种动物走惨杂在这一本书中，却只给书名起了一个故事的名字，而给我印象最深的一章叫：“单臂猿的末日”

负责给长臂猿喂食的老莫到笼着去打扫卫生，一只小长臂猿看到老莫裤子上的腰带很好玩，左手撑在地上，右手抓着裤带，不料因为跟另一只长臂猿抢扫帚时踩在了小长臂猿的左手上，才出生仅仅一个月的小长臂猿被截肢了，从此变成了一只单臂猿。

单臂猿经常被自己的种族瞧不起，吃饭也只能吃长臂猿吃剩的，而老莫却觉得有愧与长臂猿，所以处处保护这单臂猿，扫地也要抱着单臂猿，而且总让单臂猿先吃好的，再轮到其他长臂猿吃，如果谁违反就会被老莫抽打，下雪了，老莫还给单臂猿缝了一件小红褂，第二天上班，那件小红褂就穿在了猿酋的身上，老莫狠狠打了一顿猿酋，还重新给单臂猿穿上了红褂子。老莫还未单臂猿笼络人心，只要谁给单臂猿整理皮毛就会给他一点食物。很快再也没人跟单臂猿反抗了。

好景不长，老莫在双休日开朋友的车去大理，不幸出了车祸，所有的长臂猿都像往日一样给单臂猿整理，只为得到奖励，可迟迟不见老莫来，有点沉不住气了，开始变回了最原先的生活，单臂猿经常被欺负，在单臂猿生命的最后一刻，他还在望着笼外盼望着老莫回来&h

《睡蟒边的雪兔》这篇小说主要讲了大耳朵兔子为了她的三只兔宝宝和这条大黑蟒生死搏斗，最终大耳兔打败了大黑蟒，保护了小兔宝宝的故事。

这个故事中我最喜欢大耳兔，因为她能不怕危险，勇敢地和黑蟒挑战。为了自己的孩子，大耳兔豁出命保护它们。这是母爱，是只有母亲才能有的本能的反应。

大耳兔的聪明是她逃脱黑蟒的原因，对于兔子和蟒的较量，勇敢、机智才是兔子逃脱的方法。我喜欢这只大耳朵兔子，她的无畏给我了勇气和力量，我在班级是一位胆小的女孩，从雪兔的表现中，我感到自己也应该鼓起勇气去面对一切。当身不由己时，当陷入绝境时，绝望只能束手就擒，鼓起勇气去抗争，才可能赢得转机，闯开一条生路。

这篇童话故事，让我感受很深，在今后的学习和生活中，我要大胆地鼓起自己的勇气，努力做好自己，为自己的人生去画七色彩虹。

我们班上有个同学，他读书是强项，唱反调是次强项，他为炼成第一强项，可挨了不少打，吃了不少苦，第二个强项把老师气的直冒烟。大家都叫他“书狂”，因为他是看书而戴上眼睛的。

校园中、班级里、“书狂”的座位上，“书狂”看书根本不分上课还是下课，做眼保健操时，也在那看书，他将书悄悄放在底下，双手捧着，两腿架起书，双眼目不转睛地盯着书，还时不时看一下旁边是否有人来，最终，他的“罪行”还是被大队人员发现了，“书狂”自然因此受到了惩罚。“把书给我交上来！”听到老师这话，想都不用想了，一定是“书狂”又上课看书被发现了。

说说他“唱反调”这个强项吧！在一次数学课上，老师正在讲题，老师问：“这题简不简单？”大家都一起说简单，只有他说：“不简单。”后来他又跟老师唱了几次反调，老师终于忍不住了，把他拎到教室后面去了，他却还在那嬉皮笑脸的。

他也是一个“暴脾气”呢！就说说上次吧！在一堂品德课上，他并没有说话，也没有搞

今天，老师让我们一起做纸飞机。这是为什么呢？我刚要问，老师就解释道：“校园里有一个飞机的比赛，看谁的飞机飞得高，飞得远。”我们听了非常高兴。

回到家里，我从自己的屋里拿了四张A4纸，开始做纸飞机。但我不会做，这时我刚想起来。没办法我只好去问妈妈怎么做，妈妈告诉我，我会做了。我拿起一张A4纸。把它竖着放，把左边的角折到中间，把右边的角也折到中间，对整齐。折好后的大三角形，沿着最长的边对折，再把纸翻过去，继续把左边和右边的角对折到中间对整齐。再把纸翻过去，沿着中线对折。分别两边再对折，沿着折痕舒展开。

好了，我的飞机做好了。

来到学校，我拿着做好的飞机。来到教室，我拿着飞机，一放，飞机就飞在了半空中。飞得很快，不到六秒钟，飞机就落了下来。

但我知道我会折纸飞机了呢！

大家好，我叫沈夏瑶，我是一个名副其实的作业狂。

老师在黑板上飞快地写着什么，我定睛一看，原来是在布置作业。今天的数学作业是同步P23-24，口算P21，1张题板（3）。我好想把作业快点做完，但是作业还在传，更让人心焦的是作业在黄珏那儿卡住了。我心急如焚：作业怎么还没传下来？我真想大喊一声：黄珏，把作业传下来！但是，我忍住了，我只是走到黄珏的位子上把作业拿来。终于拿到了我的“宝贝”，我飞快地回到座位写了起来，没过几分钟就把这个作业写完了，而且字迹清楚又漂亮，哈哈！我太棒了！

放学了，我用豹一样的速度跑回了辅导班，我一次性把所有作业都拿了出来，放在桌子的一角，然后就开起了“作业狂模式”。

现在作业可不是我的“宝贝”了，而是我的“敌人”，我右手拿着“武器”——铅笔，随手拎过一个作业“敌人”，刷刷刷，三下五除二，一个“敌人”就被我消灭了。我顾不上得意，又拎起一个“敌人”，一个一个又一个，唉？我抓了个空？我抬头一看，原来我的“敌人&r