狂野争斗

在几乎每部大背景，以人为主角或主角之一的小说中，每人都以这么一种形象出现——每个个体都在为琐事不断纷争，而一些相近的个体又会组成团体，对外来之物进行集体排除。这，成了人性的定格。可悲的是，即使多数人深知如此不好，这般场景也不可能就此改变，至少百年内定位如此。

每个人都如麻雀般地争着。即使麻雀必定成群，但也阻止不了内部斗争。相争的事情，似乎深入每个人的本能，少有人能从中脱离而出。在鄙视麻雀如此行径的同时，却往往对自身诸如此类的行为视而不见，还如麻雀般沉浸其中，难以自拔。

我不禁想到了刘慈欣在《三体》中所构造的恢宏世界。在这世界里，有两处细节令我印象深刻。第一处是汪淼因在《三体》游戏中表现出色，被开发者邀请与其他优秀玩家小聚。游戏开发者，即三体教中降临派让他们选择是否放弃人类，加入三体教时，那名女记者说出了一串让人心寒的人们勾心斗角又相互排斥的事实，让她对人类放弃了希望。第二处，就是无论是在认为自己定能战胜三体文明，或已意识到自己必输无疑时，都对三体文明进行毫不留情的排斥，即使已意识到自己与三体文明只是同为黑暗森林中的最底层的存在。全书在众多细节中将平时难以发觉的人类种种如此斗争的可笑行径展示的淋漓尽致。

我不禁又想到了鲁迅。这

狂野是我的名片，一张不太容易发现的名片。因为平日里，“书呆子”是我的代名词，而野性则被埋藏在下面。

我最敬佩的便是儿时父母口中的恶魔、小孩子闻风而哭的大灰狼。狼在百兽之中最具有野性，而一个狼群之中最霸道的便是狼王。狼王有一种至高无上的霸气，让手下不知天高地厚的挑战者不战而败，没有撕咬之前已经在气势上被狼王那种威严、那种霸气所征服。狼群之中没有原谅，你做错了事，便会有血的教训，因为它们个个都是凶狠无比的，它们只相信强者。这便是狂野无比的狼，我的偶像。

我的狂野并不是单枪匹马独自一人，我是有同伴的，它们是我家乡的朋友，而家乡是我们五匹狼集合的地点。以前，我们五个在一个学校读书，一到放学，没有什么能阻挡我们奔跑的脚步。我们的活动地点是村子北边那块宽广的麦田，我们熟悉那里的一草一木，我们在那里摔跤、呐喊、狂奔。饿了，就在田里找点吃的；累了，就躺下来晒太阳。

我们有狼一样的特点，有很强烈的领地意识，我们无法容忍其他男生进入我们的领地。他们一旦靠近，就意味着他们在向我们挑战，我们就会毫不犹豫地迎战。

现在，“五匹狼”都到了不同的地方，上了不同的学校，只有假期里，狂野的五狼队才会再聚首。

我认为每个人都有野性，只不过很

2018年5月12日星期六晴转多云转暴雨夹冰雹

今天第3节课时，出现了灾难性天气。

所谓灾难，必定是百年不遇，每一次都会给人类的生活带来巨大影响。

本来路上还是晴空万里，虽说有些云，但也是白云，看起来煞是美丽。但谁能想到，这种美丽的天气居然能突然下暴雨夹冰雹！

上课不到十分钟，“啪啪啪！”“呯呯呯！”不知何物以狂风暴雨之势击打窗户。我不由得向外眺望，只见沙尘狂飘，看不见百米外的任何事物。本说下雨时不认真看是看不见雨滴的，就算认真看也不一定看得见。但这次，向外眺望，就看见一阵阵白茫茫的细丝与风的走向相同，看上去好似一阵“白风”。这阵“白风”中夹着细密的冰渣子，为雨滴的凝结物，也就是“冰雹”，砸在窗户上响起“噼里啪啦”的声音，声音大过老师讲课的声音，好似冰雹在讲课。

老师也不敢开窗户了，急忙把窗户关上。外面黄土飞扬，冰雹、暴雨、闪电共存，好一曲《狂野交响曲》，但煞是难听，好像有人拿石子砸窗户，窗户也快坚持不住了。

《狂野交响曲》持续了二十分钟左右，终于结束演出。

四周很静，城市中特有的车鸣被隔绝在外。太阳已自向西沉下去了，天色有些暗。我走在学校的小道上，右手边是成片的树，左手边是一幢幢矮小的洗衣房。屋顶仍是用瓦砌成的，有些复古的建筑。这是开学第一天放学的下午，因人手问题值日拖得久了，便自在学校的小道里踱两圈。公车已是赶不上了，与其在车站旁傻等，到不如自我消遣一番。

时间已过了“清校”了，校工也各自吃饭了去。如今这林子里只有我一人。我心头本是有些闷的，因为那将来的初三是怎样一条路我也不明白。走到这儿时，便有种想狠狠发泄出来的冲动。风起了，几只鸽子从树干上腾飞起来，只顾往远方飞去了。草丛里有几只虫儿在叫，一堆黄绿色的杂草中冒出了一两朵粉白色的野花，有些显眼。

我唱起歌来，没控制音量。

我平日却不喜欢清唱，那使我尴尬。但我没管这些。那时隐时现的教学楼令我心烦，那使我想到机械化日复一日的生活。也许只有今天一日，且让我狂野一回。我自打起拍子来了，口中唱着被母亲称为“鸟语”的日文歌，在寂静中有些突兀。我蹲下来将野花摘下再慢慢撕碎，白色的碎片有些落在地上，有些却飘得很远。我踢向一块石子，那石子便向前飞去，撞上树方才停下。我的歌声却更亮起来了。太阳只剩下些余晖照亮小路，天空已

我要这天，再遮不住我眼；

我要这地，再埋不了我心；

我要这众生，都明白我意；

我要那诸佛，都烟消云散。

曾经很喜欢这首诗。记得这首诗的评语是语言狂野，语调慷慨激昂。但我喜欢的不是它语言的狂野，在我看来是它的内在深蕴很能表达出我内心的胸意，使我感慨颇深。窗外的细雨已悄然飘散，不禁带走了我的思绪……

孩子是祖国的花朵，民族的希望。身处青少年的我们是国家的希望，国家的接班人。在这个世界上，每个人的灵魂都是等价的。但是，物质的高低，城乡的差异在现实世界中还是有的。我曾经很痛苦，因为我知道出生在农村的孩子在一出生时便跟城市的孩子有差距。随着时间的流逝，在不知不觉中已是上学的年龄。每当这时，父母总是犯愁。因为没有足够的钱去付学费，所以会有很多未成年的儿童、青少年外出打工。因为我们已经输在了起跑线上，本以为很多孩子都将像他们一样，一生如此而已。但在国家了解这一情况后，立即颁布了《九年义务教育法》。免除了学杂费等一系列费用。保证每个孩子都能接受教育。享受知识的乐趣，在知识的海洋中遨游……

自从有了这样的法律之后，一切问题似乎都解决了。可是为什么还有那么多孩子辍学，因为钱？不是，那到底是因为什么？原来，是因为身体！在

漓江，一直是我心中的一个梦。今年暑假，我终于走进了这个美丽的梦。

漓江之美，美如水墨长卷。这幅长卷真长啊，江水绵延，在大自然的画笔下，漓江时而宁静，时而狂野，时而水平如镜，时而奔腾不息。

他那宁静的风格让我的心也跟着平缓舒畅，而他的狂野让我感到激动、振奋，仿佛我也随着他一起奔跑，多么富有生机啊！漓江的水像迁徒的动物，往一个方向奔跑，奔向遥远的天边。仿佛有一群画家，我们走到哪里他们就画到哪里，一直画不到尽头。

漓江之美，美在神奇的山峦。深深吸引着我的是九马画山。隔着漓江，我第一眼看见一匹腾空而起的骏马，仿佛要跳到另一个山头。在它的旁边，一匹方低着头在喝水，还摇着尾巴十分惬意，一定是被漓江的美景陶醉了。另一匹马则坐在地上，抬头望着远方，大概在回忆着往事吧！

蝙蝠山更是惟妙惟肖。在一块泥黄的岩壁山，无数蝙蝠张开翅膀结成了一张铺天盖地的天网。有些像雕塑一样倒倒挂着，挺着胸，张着嘴，露出那尖尖的牙，仿佛能听到它们的吱吱叫。那奇特的山石，眼看就要摇摇欲坠，可它经历了风风雨雨也没有坠落，大自然的力量令人称奇。

漓江之旅，让我读到了书本之外的美景，让我更喜欢大自然这本奇特的书。

【书包里的争斗】

白雨晨

早上小明带着文具去上学，下午写完作业就去睡了。

这时书包里，文具们开始了争斗。铅笔说：“我是小主人最好的朋友，你们都比不上我”。橡皮说：＂你离开我还不是不行吗？你写错字谁帮你擦掉呀！”钢笔说：＂你们说的都不对，我才是小主人最好的小伙伴。”改正带和胶带也说话了：“你们呀！都错了，我们这对好朋友才是小主人最好的小伙伴呢！”

说着说着，它们居然打起来了。橡皮的肚子被铅笔扎了几个洞，铅笔被钢笔在身上乱画了一片，钢笔和改正带的帽子被打的不知去哪儿了……

这时书包叔叔说：＂你们都是小主人最好的小伙伴，都是他不可缺少的。”文具们听了都脸红了，低头认错，互相说了对不起。

从此以后，文具们都成了非常要好的朋友，每天一起陪小主人写作业，一起上下学，是小主人最好的小伙伴和得力的好帮手！

【大树与啄木鸟】

刘纪含

有一天，啄木鸟想换一棵大树造房子，于是它就去找大树，没过多久就找到一棵粗壮的大树。啄木鸟问：“大树我可以在您的树枝上造房子吗？”大树急忙回答：“当然不可以，如果你把我的衣服弄脏了怎么办？”于

宽容如水，

拂涤了心头的坚冰。

宽容如风，

刮走所有的不快。

学会宽容，

生活便少了争斗，

行走便有了信心。

近，我们班刮来几股“流行风”。这风变化无穷：有的风来去只要几天，有的风却越刮越猛烈，有的风还反复刮几次。

NO·1打卡风（男生）99·9%

男生是喜欢争斗的，于是他们刮来了“打卡风”。“叮叮咚咚……”有没得下课铃响起。“下课！”老师刚说完，话音未落，男生们就个个争先恐后像一支支离弦的箭飞射出去。走廊上，那小小的平台顷刻间黑压压一片。几乎所有的男生都蹲在地上，三五成群的“打来打去”，硝烟弥漫，这“打卡风”刮得实在猛烈，让人寸步难行。他们个个变得那么专注：眼睛紧紧地盯着地上的卡，右手夹着自己的卡，右臂高高抡起向地面上的卡狠狠砸去……大滴大滴的

汗水直往下流。输了的摇头叹息，赢了的喜笑颜开。我曾在班里见到一位男生，他的卡足有五百多张，用两个打盒子装着。那么多！花花绿绿，大大小小。我看得也眼馋。

可是，这股“打卡风”很快就止住了。因为聂老师的一句话，让全班男生不许把卡带到学校来，这让许多男生私下痛哭流涕。原来学

我每一天都要学习，学习离不开文具。你们听，文具们又开始“争斗了”了。

圆珠笔大哥说：“小主人，最喜欢我，因为我的用处很大，小主人每天写字都用我！哈哈！”

直尺妹妹说：“如果小主人要连线的话，还是需要我的，这难道不是我的用处最大吗？”

铅笔小弟说：“不要吵了，我的用处是最大的，小主人在画画、画图，都用我，我的用处最大。”

橡皮姐姐说：“呵呵，我说铅笔小弟呀，没有我们画错了怎么办呢？你看，还要我去擦干净呢，还是我的用处最大呢！”

每个文具都在说自己用处大。“我的用处最大”“是我”“不是你，是我”“是我，是我”……大家争论声音很大，把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷仔细听了一会儿，笑着说：“呵呵，你们争出谁用处大了吗？”文具们都摇摇头。文具爷爷又不紧不慢的说：“其实每一个人都是有优缺点的，我们只能看到自己的优点和别人的缺点，而自己的缺点是看不到的。对于小主人来说，我们每一个人都很重要，没