独特的感受英文

有一种东西，它溶于血液；有一种东西，它真诚而又激昂，它在每一个中国人的心中是不可磨灭的情怀，那就是饱含责任和担当的爱国情怀。每当我庄严地唱起我们的国歌，每当我看见一幕幕英雄事件的新闻，我都会有一种莫名的独特的感受。

清明时节的雨都为英雄们落泪，清明时节的光都为英雄们照亮。

万千银珠似的水滴，从深蓝的天空中坠落，如丝线般的织起沉重的沉默的黑夜。熊熊的烈火，飞扬的尘埃，墨黑的脸庞，拼命的呐喊。3月30日的凉山火灾给我带来了那独特的感受：哪有岁月静好，只不过有人在替你负重前行。在那场火灾中有刚刚入伍不久的英雄，也有经验丰富的老兵，他们不为困苦险阻，向着烈火前冲。作为新世纪的少年，他们永远都是我们学习的榜样，向阳而生，向善而行，向美而近，向先烈们学习！

从我记事起，这种独特的感受就是我魂牵梦绕，或者换一种方式来说，就是从我出生起，我的血液，我的一切都不能离开我的祖国。都代表着长大后的我，与同一年代的少年，都会要成为替复兴中华道路分忧的栋梁。也许此时此刻的我，面对凉山火灾事件，也做不出多大的帮助和宣传，但我相信它带给我的力量与感受，会不断地激励着我，在此感怀人民英雄永垂不朽！

夜空中发光的明星有很多，你认识的有几颗？大地上巍峨的青山有很多，你知晓的又有几座？为

如小娃娃情绪一样的天气，变化多端，令人猜不透。这不，刚刚还万里无云，现在就已经是乌云密布了。望着远处的黑云翻滚，耳边突然传来了一阵吟诗的声音。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”不等我思考，一阵浑厚的声音在耳边响起：“小友，你觉得这首诗怎么样？”我抬头看见苏轼就在我的面前，我回答到：“苏兄这诗实乃妙哉！”

忽然，一阵嘈杂声在我的耳边响起，怒吼声不绝于耳，只听一下拍案声便已传来宋江造反声：“闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋……”个个好汉跟随宋江起义一起上梁山反抗朝廷。

乌云散去，太阳升起，我看向远处，看到李白送别孟浩然，挚友之间的分别总伴随着离别之苦，孟浩然乘船远去，李白被孤独愁苦所笼罩。

我从楼上向下看，荷花朵朵绽放，经过暴雨的击打却却丝毫不折，脑海中已浮现出周敦颐的《爱莲说》，荷花象征君子的美好品行，周敦颐的品行正如《爱莲说》中所写的：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。陶渊明和周敦颐一样身处黑暗的社会中，可二人的态度却截然不同。周敦颐选择在污浊的世间坚守君子的品行，做一个清

清晨，天光终于破云而起吞海而出。一缕阳光照在大地上，从树叶间投射出铜钱大的斑驳的光影，风一吹，就散成了一片。

这个五一我们已经约定好了去哪里玩——北海公园。听说北海公园美如画，西山泉水清似诗。

到达那里时已经接近中午，踏入大门，最先吸引眼球的是那一湖水。清得似玉盘，静得如明镜。在那面明镜下，有鱼在嬉戏，像是玉盘里五彩的珍珠。我的眼睛也跟着鱼儿一起“游动”。虽然快中午了，但这并没有阻挠我们那颗爱玩儿的心。于是我和父母就买了船票，也好近距离观赏这玉盘。在船上时，竟有些冷，将近三十五度的温度，这里却让人心静。船夫划动着船桨，湖面泛起圈圈涟漪，使粼粼光斑闪成一片，耀眼得很。

游完了船，刚上岸。我发现了一棵老梧桐树。树的旁边有一个商店，那个商店装饰得古色古香，意外的与老梧桐很配，也许是建筑者有意吧。我信步前行，远离了喧嚣的人群。热风一拂，碧叶一损，树叶飘去，在空中划出一条顺滑的曲线，心也一同飘远了。就这么出神地望着它飘。

不一会儿，父母叫我了。我回应着跑到他们身边，闻着那香味就知道要吃饭了。赏景是一方面，当然美食也不可辜负。吃完后就又去别处玩了会儿。像流星眨眼而过，时间飞快逝去。

太阳躲在云层中求救，余晖透过流云撒

据说，在英语流行开来的时候，许多欧洲人纷纷开始学习。目的很明确：读英语小说原文。一方面，这是一种审美的需求，另一方面，这也是社会阶层的划分依据：从此，身边的人分为两种，即能读英语小说原著的，和不能用英语阅读小说的人。在这样的目的驱使下，可想而知学习效率会如何之高。

最近在学习英国文学史，下载了海量的英美小说和诗歌。可以这么说，不读小说，不知英文的精妙，不读诗歌，不知英文的优雅与靓丽。

当下国人学习英语的目标，个人认为，不是纯粹的审美层面的。或是为了高考、大学英语四六级之类的等级考试，或是为了留学考试。真正静下心来，读一首英文诗歌，或许你会爱上英文的。

可以说，我的英语学习是为“雪耻”，小学的时候英语考试睁眼瞎，题都读不懂。到了初中，凭借优秀的语文和数学成绩，进入了英语实验班——是的，有一些滑稽。于是，在老师的悉心、严格的教学下，在我的努力下，英语终于按部就班地提高起来。中考英语以146分位居年级第一，进入了理想的直升班。

现在回想起来，简单的动机，为我打下了坚实的英语基础。当时，最开心的事情，就是每周的英语考试，可以读到新鲜热辣的时文。

不过，与那些英语原版世界名著相比，英语说明文就显得黯然失色了。当然，

在人们眼中，所谓的艺术都是那些华丽的东西，但是在中国这个国度里面，一些朴质的东西，也可以说成是艺术，一种独特的艺术。

就拿书法作品来说吧，中国的汉字历经过多年的沧海桑田，汉字的演变过程，也是极其多的，然而，每一个汉字，却是如此美丽，特别是草书，龙飞凤舞，有一种凌乱但是却极其美丽的样子，在中国的文化史上，就有这样一位人，也是拥有独特的艺术的，这个人就是板桥体的创始人——郑板桥。

关于郑板桥，想必大家或多或少都是了解的，它的板桥体非楷非隶，看样子歪歪斜斜，却有一种独特的美丽，每一个字都有些大小不一，但是却有一种大同之美，这，算得上是中国文化史上面一门独特的艺术了！

如今，人们却以不一样的眼光看待艺术了，不在欣赏那些和而不同的美丽，只是欣赏那些浮夸的“艺术”。

生活需要独特的创新，独特的艺术也是需要人们的阳光和欣赏的！

有一天，鸭妈妈带着鸭宝宝去“亲戚”家串门，这可把鸭宝宝们高兴坏了。鸭宝宝一个接着一个跟在鸭妈妈后面漫步在温哥华的街头，东张张，西望望，对这个世界充满了好奇。

有几只小鸭特别调皮，只听“扑通”一声，一不小心掉到了下水道里。鸭妈妈听见声音，赶紧停下脚步，定睛一看——两只小鸭掉了下去，鸭妈妈着急起来，这可怎么办呢？它使劲往下水道口伸，可怎么够也够不着。鸭妈妈逐渐冷静下来，想着救出小鸭的对策，它忽然看见不远处有两个巡警，赶紧带着剩下的鸭宝宝“连跑带飞”到那里。

鸭妈妈咬住一位巡警的裤脚不放，想引起他的注意，可巡警却不以为然，脚一抬，把鸭妈妈赶到了另一边。眼见这招不成，鸭妈妈又想到一招。只见它指挥着小鸭，让鸭宝宝们扑扇着翅膀，跳着它们“动物族”一种独特的舞蹈——求救舞。

一位巡警开了口：“今天这鸭子是怎么了，待在这里不走了？”刚说完，鸭妈妈见一位巡警注意到它们了，便引领着巡警慢慢往下水道走去。巡警看见下水道里有两只小鸭子，马上恍然大悟：“我知道了，它肯定是想让我们救小鸭子！&rdq

时光如梭，光阴似箭，转眼之间，我已度过了十五个春秋。对于生活的体验，我不敢高谈阔论，但是有一些独特的体验，却让我记忆犹新。

独特，是每个人温暖的体验；独特，是每个人美好的体验；独特，是每个人与众不同的体验。这些体验是每个人独有的，也是令人向往的。

每个人的身边都有一个独特的人，在默默无闻地关心着我们。在我生病的时候，第一时间第一个站在我身边送来关心的话语，问东问西，领着我去看医生，叮嘱我按时按量喝水吃药；在我放假的时候，她不管做完农活儿多累多苦，总是为我准备美味佳肴，给我补充营养；在我不开心的时候，逗我开心，安慰我；在我考试失利的时候，给我温暖的怀抱，鼓励我，支持我。这个人，就是我的妈妈。我的妈妈让我体会到母爱很独特，很伟大，也很无私。

我相信，每个人身边都有这样一个独特的人给我们关爱，伴我们成长。那除此之外，我的家乡还有许多独特的旅游景点，这里的风景给了我独特的体验。我曾经到过京娘湖风景区，这里景色宜人，湖水碧绿，树木葱茏，高山挺立，亭台楼阁，游船画廊，宛如一幅幅画卷。凉风习习，乘船绕湖一圈，让人流连忘返。再往里走，就是著名的东太行风景区，这里山峦陡峭，拾级而上，可以体会到爬山的乐趣。我坚持徒步沿着山路走了一圈，实实在在地感受到了东太行雄奇险峻的

有的人喜欢万物复苏的春天；有的人喜欢硕果累累的秋天；还有的人喜欢白雪皑皑的冬天。而我喜欢烈日炎炎的夏天，虽然它很热，但是也有它独特的美丽。

清晨，可爱的小鸟在一棵高大的树上唱着一首动人的歌，唤醒了许许多多的植物。小花、小草伸着懒腰向小鸟打招呼说：“早上好！”太阳公公看到了这一切，开心地露出了笑脸。

中午，太阳公公笑得更灿烂了，阳光炙烤着大地。小花和小草被热得无精打采，树上的叶子都卷曲了。知了在树上“知了，知了”地叫着，仿佛在说：“真是热死我了，中午的太阳好大呀！”小狗在树荫里伸出舌头喘着气，人们都躲进了“大冰箱”里面。

夏哥哥的脾气非常暴躁，脸说变就变，刚才还是晴空万里，过了一会儿，又阴云密布，天空像被幕布笼罩一样。紧接着，一道闪电在天空中划过，像一条银蛇在天空中舞动一般。雷公公敲着大鼓，轰隆隆地响。淘气的小雨滴跳到树叶上，像在玩蹦蹦床，有的雨滴落窗户上啪啪地响，好像有谁在弹奏乐曲。小雨珠落在小花小草上，好像在给花草送水。小花小草喝完后，便向小雨珠致谢。过了一会儿，雨越来越大了，形成了一道道雨帘。地上积水越来越多，溅起美丽的水花。

演奏结束了，花花草草都变

人人都有一双属于自己的手，但手的作用各不相同。医生有一双精湛的手，它能解除病人们的痛苦；作家有一双会写文章的手，它能

写出优秀的文章，给读者以艺术的享受。而我要叙述的是老师们那一双双独特的手。

数学老师的手是像魔术师的手，神奇的用加、减、乘、除四个符号和10个阿拉伯数字，组成了无数道算式，创造出无穷的知识魅力。

把我们这群天真活泼的少年们带入了知识的殿堂。数学老师用他那双手培养了我们的逻辑思维能力。老师，我们崇敬您。

语文老师的手是勤劳的手，能写出工整的拼音，让我们认识生字；能写出漂亮的大字，让我们临摹；能写出优秀的文章，让我们品味、朗读……语文老师用勤劳的双手，培养了我们的写作、阅读和语言能力。老师，我们感谢您。

美术老师的手是神奇、灵巧的手。他能将那么多美丽的景物描绘得栩栩如生。美术老师的手是神奇的。冬天，老师能“采”来春天的花儿；夏天，能“摘”来秋天的硕果……美术老师用神奇、灵巧的

双手培养了我们的审美情趣。老师，我们感激您。

老师的手呀，灵巧、神奇、充满智慧。我感谢我的恩师，我更赞美老师的手！

看着这张满满当当的纸，我的心也好似被填满了。看，多么独特的体验！

五一假期即将到来，活泼好动的我怎能窝在家中“葛优躺”。可父母的话就如同晴天霹雳。

“你要自己选择地方，最好调查一下地理、乡土风情……”我“裂”了。可能这对于很大一部分人来说不算什么，可对于一个选择困难的人来说倒不如“杀”了我。但毕竟天大地大面子最大，我心一横，脑袋一热，嘴一快给答应了。那时的场景还历历在目：我撇撇嘴，不屑一笑：“不就是这个吗，切，等着瞧好吧！”说完还拍拍胸脯一副势在必得的模样。谁想到这么快就“打脸”了，我“啊呜”一声用手捂着脸，半晌认命地拿起手机，一看便满脸写着“寡人有疾”——一个个信息如潮水般涌来，我看着手机陷入沉思。

于是“聪明绝顶”的我决定寻找帮助。我悄悄地走出房间，又悄悄地走向父母的房间，像贼一样透过房门的缝看向里面，虽然听不清，但是看着他们那副神情我瞬间明白了，合着他们俩一起整我呢。我翻了一个白