狼人部落

暑假，是漫长的；暑假，是快乐的；暑假，是丰富的……在这个暑假里，一直在向我招手的太阳部落终于放下了手。

我进入了太阳部落，这里面好玩的东西可真不少，又惊险刺激的过山车，还有上蹿下跳的旋转木马；有弄得你天旋地转的碰碰车，还有弄得你头晕目眩的“跳楼机”……这些东西可让我过了一把瘾。

它们各有各的性格和特点。坐上碰碰车，撞到别人又弹回来，这友好、善意的碰撞，碰出了人们愉悦的心情，撞出了人们一阵阵的笑声。而过山车，就像一头野牛，一会儿慢悠悠的散步，一会儿狂奔起来，让人猝不及防，不由得大叫起来。至于“跳楼机”，它就像一个攀爬高手，爬到最上面，再“呼”地一下跳下来，然后迅速的爬上爬下，玩累了就把人们放下来，“哧——哧——”的笑人们胆子小。

不一会儿，美好时光就这么消散了，我和太阳部落友好的挥手告别，无比留恋的回家了。

要说我最喜欢的游戏，“狼人杀”绝对是数一数二的。

这款游戏有多个角色，如预言家、狼人、平民、猎人等，它虚拟了现实生活中的人物身份，在游戏中体验现的活灵活现。它还分为好人身份与坏人身份。

预言家就是好人身份，他也是好人身份的领头者。每过一天就可以随意点开一个人的身份牌（仅自己知道），如果是好人，那就要在天亮告诉大家谁是好人；如果是坏人，那就要在天亮告诉人们谁是坏人，需要投票把这个人票出局。当然，狼人也会在夜晚偷下毒手，把预言家“杀”掉。

狼人是坏人身份，他的任务是：杀掉神职（神职是指预言家、猎人、女巫），这样狼人就会胜利。当预言家查到自己的身份时，我们就可以进行"对跳"，也就是说，换成假身份为"预言家"，骗取大家的信任，合起伙来把真预言家票出局，当然也有风险。狼人这种两面三刀的身份，使无数体验者心动。

女巫、平民还有猎人都是好人。女巫的功能是：每天晚上可以救一个人，或者毒一个人。平民没有功能，他要帮助好人一起寻找狼人。猎人如果被“杀死”了，他可以拿枪“带”走一个人。

有一次我在手机上玩狼人杀，抽到了一个狼人的身份，别提我

昨天中午，我们班同学一起玩了一个叫“狼人杀”的游戏。相信大家都知道这个游戏，“狼人”要把其他人“杀”光，而好人们要把“狼人”们全部投票出局。

法官给每个人分配角色时，我都非常紧张。又想要当好人，这样不用总担心会露馅儿。我又想要当“狼人”，因为当我们“杀掉”一个好人后，会非常有成就感。终于，法官走到了我的面前，小声说道：“狼人。”我倒吸了一口冷气，心惊胆战地开始了游戏。

“天黑，请闭眼。”法官说，“狼人请睁眼。”我小心翼翼地睁开眼睛，看到翁启宁和李益舟也是狼人，我们三个用眼神交流，决定“杀死”先弱非。但因为这是第一轮，我们得不到任何线索，所以只能随便“杀”掉一个人。“狼人请闭眼。”法官说。接着，预言家和女巫都依次做完了他们的任务。天亮了。“昨晚先弱非‘死’了。”法官说。“看来这个女巫没有用解药或是毒药。&r

“六个小孩围圆坐，手拿卡牌来玩耍。”这个游戏名叫狼人杀。六个小孩围成圆形，有的手上拿狼人，有的手上拿皮卡，有的手上拿预言师，有的……有人要问了，它们的功能是什么？等等，请听我慢慢道来：狼人可以用来杀人；女巫可以救人，也可以害人；皮卡可以保护自己，不让别人来伤害自己；预言师可以问主持人其中一人的身份……

游戏开始了。我们一人有一个眼罩，戴在眼睛上不能拿开。只有主持人叫到你的名牌时，才可以将眼罩取下来。这一局我拿到的是女巫，我们都不知道对方的身份，只能根据各种线索来进行猜测。

“天黑请闭眼。”主持人用温柔又不失坚定的语调说道，“狼人请睁眼。今晚，你要杀谁？”

“他。”有一个声音说道。我感受到有人抬手臂时衣服划破空气的声音！

“狼人请闭眼。”主持人又下了指令。

他是谁？他点到的人是不是我？这时我的心一直在急速地跳着，猜测着狼人会不会点到自己。我的心里仿佛吊了十五桶水——七上八下的。

“女巫，请睁眼。”主持人的声音再次传来，“你要

今天，爸爸带我来到了山里，我们捡松果，射弹弓，还跟随两只棕红色的松鼠，在松林里做了一次奇妙的游历。

来到半山腰，我惊喜地发现了两只互相追逐逗趣的松鼠。我猜这里应该是松鼠部落吧。松鼠沿着树枝，蹦到林子深处了。我和爸爸跟着松鼠，沿林中小道继续观察。

我仿佛出现了幻觉，也变成了一只白肚子，棕红色毛发的小松鼠。一只会跳，会跑，会蹦，会闹的小松鼠。我爬到树上，和它们一起奔跑。

我随着这两位同伴，去拜访我们的一位邻居。我慢慢适应了在树上行走，跟着它们灵活的蹦跳。不久，我们便来到了这位邻居家。这个巢里住着一只高个子松鼠，象一位建筑设计师一样，用手比划着什么。它们招呼来了一些强壮的松鼠，这些松鼠到处寻找木材，落叶和羽毛。不久，便在一棵橡树上建起了一个巢。我还在纳闷呢，到底是给谁建的的巢啊？我那两位同伴推了推我，示意我进去。哇！好舒服的巢啊！我对这个舒适的巢很满意，朋友们也很高兴。

一只拿着贵重物品的松鼠来了。我心想：这盒子里到底装着什么呢？它拿出意见琴类的乐器，演奏起来，这像是风琴的乐器，可一点不亚于真正的风琴，好比是松鼠间的“天籁之音”吧！

我的客人们都陆续离开了，我打算去采点果子。又一位客人急匆匆地赶来了。他指了指天，不知在表达什么。我突然

最近这段时间，我们班有一个流行的游戏————狼人杀。星期三上午上体活课的时侯，向思曼组织我们女生玩了狼人杀。

来欣玥是上帝，她先给我安排了一个天使的角色，但是我不太了解这个角色，所以我的角色就被换成平民。当来欣玥说“狼人请睁眼”的时侯，臭男生李侃轩在圈外大叫：“史李芯爱是狼人！史李芯爱是狼人！李心妍是狼人！李心妍是狼人！”当我听到他说这句话的时侯，立刻蒙着眼睛对着他大喊：“李侃轩！”吼完以后，游戏继续进行。“天亮了。”上帝来欣玥就宣布我和向思曼“死”了，随后我和向思曼就退出了游戏。我到四处去闲逛了。过了一会儿，来欣玥向我们公布村民赢了。

第一次狼人杀游戏结束了。第二、三次狼人杀，是星期五，也就是今天上午进行的。来欣玥还是上帝，我被分到的角色还是平民。当来欣玥告诉金圣喆她的角色时，金圣喆有点惊喜地“噢”了一下。我不禁怀疑起她来，直接质问她“你是不是女巫？”“不是！”“那你是不是狼人？”&l

这里是远近闻名的狼村，村子正处蒙古北部大雪原，一到冬天，因为缺少食物，这里成群的蒙古狼便会伺机而动，咬死村民的牲畜，偷走村民准备度冬的食物。

这些土生土长的蒙古狼，生性野蛮凶残、聪明好战。他们有时会趁大雪压顶之际跑来，趁母亲忙着收拾家畜时叼走孩子，因此村里人对蒙古狼深恶痛绝，渐渐的这个村的男人站在了一起对抗蒙古狼，他们叫“猎狼人”，辗转各处抓狼、杀狼，拿它们的毛皮卖钱。谁家的孩子丢了也往往会去找“猎狼人”，求找回他们的孩子或是给孩子报仇。

昆是狼村的一名猎狼人，虽说是猎狼人，但还没有和真狼搏斗过，顶多也只是远远见过它们的残影。当年他也只不过是听他猎狼人的父亲话，也去做了猎狼人，仅凭一把父亲留下的一只短刀，实在是没什么名声，渐渐的，昆就打起了退堂鼓。

大雪封山的第三天，一大早，昆刚把自家牛羊赶回圈里，邻居的王大嫂就慌慌张张地跑来找他，一见面就给昆扑通一声跪下了，把昆吓出了一身冷汗，赶忙去扶，王大嫂断断续续地说他儿子不见了，一定是被狼弄去了，求昆救救他的儿子。昆一听翻起了难，可实在不忍拒绝，便咬咬牙接受了，带上食粮和短刀出发了。

一上山昆就有点后悔了，满世界的雪和枯树，到哪里找？昆只得硬着头皮继续沿着王嫂给

在一个阳光明媚，空气清新的早晨，我去参观了蚂蚁的部落，他们在我们的院子里安居乐业，我们不能小瞧那小小的蚂蚁啊！因为他们身上也有很多品质令我们学习。

我在睡眼朦胧时准备去散步，换好鞋，看见院子里有一个个“小火山”，我想：“这‘小火山’里头是谁呢？”我探头一看，里面出来一个小蚂蚁，我想：“小蚂蚁这么早就开始建筑新巢，真勤劳啊！”再一看，他们有序的进出，出来一个，把两只手举着的那一粒小尘土放在外面，等到小一只蚂蚁出来以后，他在进去，里面的再出来一只，外面的再进去一只，放出来的小尘土越来越多，他们的穴巢也变得越来越大，后来，我又看见有一只簸箕虫过来了，他把蚂蚁们辛辛苦苦搬出来的土都推进去了，不知道他是故意的，还是他一不小心的。蚂蚁们生气了，他们把隧道打通以后，便有很多只蚂蚁出来了，他们陆陆续续的从洞里出来，他们站成一团，好像是要准备和簸箕虫拼一个胜负，坏人永远都是失败者，我想：“这回应该是蚂蚁赢吧！但又一看，蚂蚁的块头多小啊，他在这一向不占优势啊！”我皱起眉头，自言自语道：“如果蚂蚁的个数不多了，我就要赶紧把簸箕虫踩死，不

一群小小的蚂蚁，蕴含着怎样无数大大的奥秘？今天，我带领着你们，到蚂蚁的部落去散散步吧！

在我家墙角洞穴里，住着成千上万的“小居民”，你们可别小看这群“小居民”。虽然他们的个头小小的，却有着令人难以想象的力量。俗话说得好：“团结就是力量。”他们总能把比身体大两三倍的食物搬进洞穴内，而洞口，总有那么几只娇小的蚂蚁行色匆匆地从洞穴里跑出来，迎接远道而来的辛勤耕耘的劳动者们。它们总是摇一摇头上两根细细的触角，像是在与搬着食物行走的蚂蚁们打招呼，然后一起欢悦地走回洞穴里去。回到洞穴里，他们总是围绕着“族长”团团转，像是在唱歌，又像是在跳舞。而那些“劳动者们”则在一旁驻足痴望，仿佛在欣赏这一场特别的丰收表演秀，整个洞穴里都洋溢着快乐的气氛，不言而喻，肯定是为找到了丰富的美餐而在庆祝呢！

有时候，我会捉一只青虫放在他们的洞穴门口，他们立即就发现了，可是他们仿佛对青虫坚硬的背部不感兴趣，都去咬它圆鼓鼓的肚子。尽管青虫在地上打滚，蜷缩，跳跃，蚂蚁还是死咬住不放，像一群饥饿的狼。此时的他们与平常温柔勤劳的他们完全两样。不一会儿，青虫就一命呜呼，成了

我们班有一个语文“部落”，那里有文质彬彬的好学者，有才华横溢的小作家，让人羡慕不已。当然，也有学习慢吞吞的人。作为语文课代表的我，看着这些“大人物”真心头痛……

我先向你们介绍我们班的“一号人物”吧。他就是大名鼎鼎的A同学。上语文课，A同学一点不安分，东看看，西瞧瞧，还一边说话，我们的“炸弹”老师一开始还在忍着。过了许久，“温度计”爆表了，一个粉笔擦“唰”的一下，飞到他的面前，可他还不知情，居然还玩起了“传递游戏”（传纸条），把刚接到的“货”又转发给了别人，这位大侠下手还挺狠，把接“货”人还弄哭了。

我们的“二号人物”非C同学莫属了。每次写作业时，他一会玩尺子，一会跟别人说话，交作业的速度简直像“乌龟爬”。当组长在他的书包里进行“地毯式”搜索时，虽然包里没几本书，作业本却很难找到。

虽然我写了这些同学的坏毛病，大家看到可能会不开心。但是，