狼头头饰手工

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做头饰作文600字

标签:推荐时间:2026-08-10
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今天是星期日,我去超市买了一张卡纸,准备去表妹家,和她一起做头饰。

不一会儿,我就到了表妹家。表妹开心地问我:“表姐,你带卡纸来干什么?”我说:“我想请你和我一起做一个头饰。”表妹高兴地说:“好呀!好呀!”

接下来,我们就开始做头饰了。我笑着说:“表妹,把你的铅笔、圆规、水彩笔和剪刀等工具都拿出来用。”表妹一会儿就把手工工具准备好了。

我先用圆规画一个大圆圈,然后再用铅笔画了两只圆圆的耳朵,表妹疑惑地问:“表姐,你要画什么?”我莞尔一笑,说:“表妹,等我画完之后,你自然就会知道的。”我又用圆规画了两只水灵灵的大眼睛,再用铅笔画了一个鼻子和一张嘴巴。我想:我画画也还有点天赋呢!我得意地问表妹:“我画得怎么样?”表妹说:“在我看来,你画的一般般。”我又想:这么美丽的画,她竟说一般,真没品味。我再用黑色水彩笔勾了边,然后笑着说:“表妹,接下来,剪纸的活就拜托你喽!”

妹妹举起我的画作,说:“你画的是一只小熊啊!”她拿起剪

我学会了做头饰作文700字

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今天,乌云密布,我们来到作文班,老师说今天我们做一个有趣的手工——头饰!我们高兴得像吃了蜜糖一样甜。

首先,我们准备了许多东西,有卡纸,卡纸的颜色有:红色、蓝色、绿色……红的卡纸像一轮太阳,蓝蓝的卡纸就像一片蓝蓝的天空,绿绿的卡纸就像一大片森林一样。我们还准备了许多东西,有记号笔,还有剪刀和订书机。我们准备完毕,准备开始!

开始了,刘老师说:在这一张卡纸上画出你喜欢的动物。我小心翼翼的拿着记号笔:画大鸟,这时我的心里像打了十五桶水一样提心吊胆,呀!完了,我大叫道,原来我的鸟脖子画弯了,成了“弯脖子”,怎么办?记号笔不能擦,这时我看到了另一面,我想:如果我画到另一面不是很好吗?这一次老天给我了一次“重见天日”的机会,我可不能白白浪费,我还是小心翼翼的画,不过,为了万无一失,我选用了铅笔画,我画了一只兔子,也不像猫的猫,我看见旁边的李浩雨画了一个“变异大白”我想:“反正猫不像猫,兔子不像兔子的,我就给它起一个叫”变异兔子“的名字。

画好了。我们开始剪了,我的心不时的抖动,像一只小兔子蹦蹦直跳,我

制作小蜜蜂头饰作文600字

标签:推荐时间:2026-08-10
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老师布置星期六的作业是做一个动物头饰,参加运动会的入场式。我想做一个小蜜蜂头饰,准备了以下材料:三张不同颜色的卡纸,一瓶亮粉,一瓶胶水,一张水晶贴。

我带着好心情来到书房,把材料放在书桌上,哼上一支小曲开始了工作。我先在蓝色卡纸上画了一个圆,不过我觉得大了,就改小了一些。接着在绿色卡纸上画了一个比刚才略微大一点的圆,最后在粉色卡纸上画了一个最大的圆。我又用勾线笔,把那三个圆勾了一下边,美术老师说过勾过时要与原来的线相吻合,千万不能勾出了格,不然就前功尽弃了。我屏住呼吸,用勾线笔把三个圆勾好边,才松了一口气。

接下来是要剪,相比勾边,剪更重要,剪刀停一下,就会在那个地方留下细齿,摸起来粗粗的,也不好看。我再一次紧张地屏住了呼吸,尽量一刀就剪完,三个圆全部落到了桌上,我才长舒了一口气。我本想用粉色的卡纸做翅膀,可后来一想:翅膀应该是透明的,就改用白色的卡纸了。绿色卡纸剩得多一点,就用来做戴头饰的圈。

最后要做的是粘贴和装饰。粘贴倒是很容易,把三个圆从小到大粘成一串,蓝色的头,绿色的身子,粉色的尾部,白色的翅膀,我五分钟就完成了,可这装饰,怎么弄呢?我先用黑笔在蓝色的头部画出眼睛、鼻子和嘴巴,有点像了。我又在翅膀上撒下亮粉,撒亮粉的过程中,我尽量撒得均匀

美美哒头饰制作作文400字

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3月8日妇女节快到了,我们萧山日报小记者们一起为妈妈们准备了一个礼物——发夹。

我们来到了萧山日报九楼会议室内,那里的发夹样式可真多呀!有红的、蓝的、橙的、黄的……那么多发夹,都是用蝴蝶结装饰而成的,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我选了一只黄“蝴蝶”的材料做了起来。做发夹可真难啊!我一会粘粘这个,一会儿摸摸那个,不知该怎么做。别的小记者们有的做的不好,气的直大叫,把刚做好了一半的“蝴蝶”扔到了一边;有的做的很认真,不一会儿就完成了,兴奋地摇头晃脑。我非常细心,把错的地方一次又一次地反复粘贴,终于,功夫不负有心人,一个蝴蝶结出现在我面前。接下来要把蝴蝶结固定到发夹上,先把蝴蝶结用彩带绕好,变成了一个完整的蝴蝶结,最后粘到夹子上去,美丽的蝴蝶夹就完成了。她是那样栩栩如生:洁白如玉的皮肤,橙黄色的衣裙,淡紫色的围巾,最后还有浅棕色的披风。

蝴蝶发夹光彩夺目,我喜欢做头饰。

手工品创作作文

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今天下午,我们社区举办了“手工品制作”的比赛,参赛对象是小学生,不过,我即将要上幼儿园大班的妹妹也破格参赛了。

奶奶带着我们早早地来到了社区三楼会议室等待,两点的时候比赛正式开始了,我们用自带的材料开始了自己的创作,由于材料都是自带的,所以我们做起来都比较得心应手。我将空的矿泉水瓶的上半部剪掉,然后用各色彩纸将瓶子进行包装,最后制作出了一个环保花篮。妹妹由于还小,不太会做手工,但是她用自己的小手画了一幅精美的画。

比赛大概进行了一个小时左右,选手们差不多都完成了自己的作品,虽然是比赛,但最后并没有给我们评奖,社区的阿姨给我们准备了好多的学习用品,而且每人可以选择三样呢!

我想这大概是社区以比赛的名义,给我们即将开学的小朋友们提供的福利吧!

手工串珠作文350字

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我的课余生活就像天上的云彩一样多姿多彩,有钢琴、有舞蹈、有阅读、做手工、画画……要说我最喜欢做的事,那还得是手工串珠,自从我一开始接触它的时候就爱上了它。

手工串珠就是把各种各样五颜六色的珠子串成各种各样的物品。说起来好像很简单,实际做起来比较难,要经过选珠、串珠、过线、回穿打结等步骤,不仅要有动手能力还要会看图纸。我第一次的串珠作品是一只蜻蜓,由于看错图纸,做出来的蜻蜓身子非常短,尾巴又很长,整个头重脚轻的样子。我有点灰心,但是看着它丑丑的样子,我心里也有一丝欣喜,毕竟这是我的第一个作品,我对它非常珍惜。后来我又陆陆续续地串了许多作品,有小草莓、玫瑰花、Kitty猫、纸巾盒……随着我串珠水平的不断提高,做出来的作品越来越精致,我也从中体会到了串珠的美妙乐趣。

手工串珠丰富了我的课余生活,它不仅锻炼了我的动手能力,还提升了我的审美观。我会一直坚持下去。

手工花作文1000字

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刚到教室,只见意气风发的刘老师抱着一堆貌似是手工材料的东西朝我们走来。我兴冲冲地跑到讲台一瞧,彩纸、胶棒、剪刀、便利贴、双面胶……手工工具一应俱全。我很好奇:刘老师今天要在作文课堂上干什么呢?

我这心里正嘀咕着,只见刘老师一边指着讲台上的手工材料一边声音洪亮地说道:“谁来猜猜,本次作文课堂我们要做什么呢?”老师话音还未落,我的擎天魔掌早就举在空中。“封雨泽,你这是神速啊!来,你说说我们这节课要干什么?”刘老师刚说完,我就迫不及待的大声说道:“我们这节课要做手工花!”“厉害了,神机妙算啊!”刘老师朝我竖了竖大拇指。我刚一坐下,班里就响起了欢呼声。只见女同学个个都神采飞扬,摩拳擦掌,跃跃欲试。可男生呢,脸上没多大惊喜的神情,有几位男生反而皱起了眉,“手工……手工花?这怎么做呢?”郁闷的脸上多了点困惑。我内心却暗暗庆幸起来:看我的吧,我一定会做出非常精致的手工花。

做手工的时间到了,刘老师非常耐心的将做手工花的流程向我们展示着,紧接着我们排着队非常有秩序的到讲台前领彩纸和小工具。

手工课作文350字

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今天我去震旦教育补习班上作文课,开始上课了,老师说道:“今天我们一起来做手工吧。”老师说完就开始发手工用品。我万万没想到,这次老师发给我的是诗词贴画。一开始,我小心翼翼地撕开了包装。

开始做了,我先把树枝撕下来,贴在相应的地方,再把黄色的花蕊撕下来,贴在了花瓣上。我把剩下来的七个花蕊都贴在花瓣上了,然后把花朵贴在了相应的地方。我再把《梅花》这首诗的诗词撕了下来,我拿起双面胶把诗词贴在了双面胶上,再把诗词贴在了相应的地方。最后我把支撑的地方做好了,一幅诗词贴画,就这样做好了。看着自己做出的作品,我高兴地一蹦三尺高。

我做的诗词贴画是宋代诗人王安石写的《梅花》,“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

这真是一次没想到的手工课,大家一定很想一起来做诗词贴画吧。不过我真的想再做一次,这一节手工课,真是太有趣啦!

手工制作作文600字

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今天,我正在看书,突然我从凳子上一下子跳了起来,自己对自己自言自语的说:“张老师要我做一个手工,不然就会扣我那可怜的小印章呢!”

我马上开始了一种用蔬菜做手工的模式,皇天不负有心人啊,就做苦瓜船。我马上像一匹发狂的马一样跑到冰箱前。我一打开冰箱,里面的东西都争先恐后地说:“用我,用我。”可是我还只是选了苦瓜。

我拿出一把锋利无比的刀,我先比划了一下,这样就可以要宽还是要窄了,还是要均匀。我均匀的一刀慢慢砍下去,而苦瓜像一个小孩一样非常兴奋。我切开了苦瓜以后,我先观察了一下,这个观察是为了保全这个苦瓜。

我观察好以后,我用我的双手不会不用力的,慢慢地把子掏出来,这样就不会伤到主体了。我开始了最难的一步,把里面的肉给掏出来。这时我心里想:如不成功该怎么办呢?想着想着我头上的青筋都冒出来了。

开始了第一次尝试,我小力地去掏,光阴似箭,日月如梭,我掏了很久,可掏的一半都没掏到,搞得我哭笑不得啊!我开始了第二次的尝试,我这次吸取了上次的狠狠教训,我这就用了中等力度,我用双手飞快的掏着,一刻都没休息。

30分钟过去了,已经掏了一半了,我立刻从呆若木鸡变成炯炯有神的了。又不知不觉的过了30分钟,终于全部掏完了,我向天大

手工制作作文500字

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今天,科学老师让同学们学习制作八大星系,六个人一组,大家一听,甭提有多高兴啊!对手工制作大家都很感兴趣,因为以前从没有做过这样的手工。

我们组的六个人进行了明确的分工。我是制作员,还有资料员,材料员,组长等等。我们分工明细,各自忙起自己的任务。

我们组想用黏土做八大星系。首先,中午放学我买来一包黏土,等到下午课外活动时,我们就开始制做手工。我们先做的是地球,首先用深蓝色的黏土搓成小球,用绿色的黏土做一些不规则的小块块,粘在地球上,再用其它颜色的黏土,装饰点缀一下,地球就做好了。接着开始做太阳,用红色的黏土做出一个大大的圆,再在上面贴一点橘色的黏土,和黄色的黏土,橘红色的太阳漂亮极了!很快太阳也做好了。我接着又拿出一包土黄色的黏土,来做土星,做土星需要工具的,我拿出里面的工具,切一块白色的黏土做一个光环,绕在土黄色的球球上,真漂亮!我们组的另外几个同学又把剩下的小星系一一做出来,很快,我们组做的八大星系展现在我们眼前,好像我们在太空一样,美丽极了!

接着,我们把报告表填了一下,交给了老师,老师表扬了我们这一组,八大星系手工做的特别漂亮,我们好开心呀!

正是因为有了科技的不断发展,我们才有了更多了解科学的机会,在今后的学习中我们要不断探索科学知识。