猜猜我的老师300字优秀作文
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猜猜她是谁的优秀作文300字
【猜猜她是谁】
她的眼睛水汪汪的,鼻梁高高的,非常精神。
她的鼻子很灵敏,也有一副好嗓子。有一次在做课间操,她神秘地说:“你有没有闻到一阵烤鸭的味道?”她一边说一边抬起头来,深深吸了一口气。我疑惑地说“没有啊!”看到她的样子,我不由自主地也跟着她抬起头,咦?我好像真的闻到了烤鸭的味道!中午到了午饭时间,我一看,真的有鸭子!我不禁对她伸出了大拇指:“你的鼻子可真灵!”
还有一次,她在我们班唱了一首歌,那声音简直像百灵鸟一样动听。
对了,刚刚讲了那么多,差一点就忘了说她是谁了。她就是我们班的小彤。
(作者:南海实验小学302班陈然)
【猜猜她是谁】
她的眼睛水汪汪的,嘴巴特别大。她是我们班的吃货,头上还有个针巴。
她乐于助人,还特别爱打篮球呢!
有一次,我有一个数学作业不会写,我第一时间就想到了她,匆匆忙忙地跑去问她。她看到我来了,并没有不开心,反而细心地教我,又把她在外面认真学到的知识给我讲了一大半,还送了我一根棒棒糖!她说:“如果你还有什么不懂的,也可以过来问我哦!”我真要谢谢她!
还有一次,我和她一起打篮球,我一拿到球,就把球传给了她,她接过球后不慌不忙,用力一扔,
猜猜她是谁300字优秀作文(精选30篇)
篇一:猜猜她是谁300字优秀作文
我的同学,各个都是“高手”,但有一个,是我最佩服的。
我的同学有一双宝石的黑眼睛,弯月般的眉毛。她额前留了刘海儿,可漂亮了!她长着一张鹅蛋脸,特别可爱!她个子小小的,只有我脖子高。我轻轻一抱,都抱得动她。
她很喜欢画画。虽然她画得很好,但是从不骄傲。周末有个画画兴趣班,她跟我一个兴趣班。有一次,老师叫我们画一幅很难的黑白线条画。虽然老师讲过了很多次,但是大部分同学还是不敢动笔。老师鼓励我们自己尝试画一画,很多同学一笔都画不了,我也是他们其中一员。大家有的咬着笔头,有的敲着脑袋,有的东张西望。这时,我看见了她,只有她一个人完成了整板画,老师把她的画高高举起来展示。哇,那是多么美丽的一幅图画呀!那画面中的花朵我都到香味了,那小鸽子好像要飞出画面了,还有那只可爱的小鹿,正歪头看着我呢!我不禁感叹到:高手!高高手!
你们猜到这位高手同学是谁了吗?
作者:张艺涵
篇二:猜猜她是谁300字优秀作文
韩佳希
她是我的好同学,有的头发乌黑铮亮,天天绑一个蝴蝶结好看极了!她的眼睛小小的但是特别有神!我真的很喜欢她。
课间,我们是一起玩耍的好朋友,一起跳绳,一起玩猫捉老鼠的游戏,学校的操场上留下了我们不少的欢声笑语。好还是
猜猜她是谁300字优秀作文
我有一个好朋友,她有着一张圆圆的脸蛋,圆圆的眼睛,红嘟嘟的脸蛋,留着厚厚的刘海,乌黑发亮的头发,而且还有一张能说会道的嘴巴。
我非常喜欢跟她玩,因为她很天真活泼,经常会把大家惹得捧腹大笑。每天下课的时候,都会有一群同学围着她,听她讲笑话,她讲的笑话,不仅内容好笑,而且还绘声绘色,不像背书一样呆板。比如:神笔马良在墙上画了一个点,又画了三条弧线。同学们都很好奇,这到底是什么呀?她又继续说:然后他掏出了手机,连上了wifi。大家听了之后,都觉得这个笑话幽默搞笑,十分好玩。
她还很善良。一次我和她出去玩在等红绿灯时,看见一位老奶奶,绿灯亮了,老奶奶缓慢的行走着,她立马冲上去,扶老奶奶慢慢的过马路,老奶奶非常感谢她,她也不好意思地挠挠头。
这就是我的好朋友,她活泼,开朗,天真,善良,有爱心,有孝心,笑起来有两颗虎牙,你猜到她是谁了吗?
猜猜她是谁300字优秀作文
她每天扎着一个高高的马尾辫,带着一副黑框的眼镜,一个高挺的鼻子,一张薄薄的嘴巴,左侧脸颊上有一颗淡淡的痔,显得青春有活力,十分有精神。她的性格活泼开朗,自信大方,热心善良,每次朋友伤心了,她都会用幽默风趣的语言想办法逗别人开心,在公交车上会主动为需要座位的人让座。
她的个子中等,瘦瘦的,她的体育很差,跑步也很慢,肺活量也很小,跑步还没跑几步就气喘吁吁。每次体育课和体育测验她都极其痛苦,能躲则躲,不能躲就“听天由命”。她上辈子一定是体育冠军,所以这辈子体育才不好的。
但她的成绩却很好,每次考试次次都是前三名,功课也完成的很好,别人1小时完成的她半小时就完成了,而且字写得端端正正,工整整洁,经常被老师表扬。她还先后当过班长,卫生委员,大队委,学习委员,中队长,升旗手。
这就是她,性格好,阳光自信,体育不好,但学习成绩却很好,你猜出她是谁了吗?
猜猜他是谁300字优秀作文(通用33篇)
篇一:猜猜他是谁300字优秀作文
王筱雅
她留着整齐的刘海,喜欢天天扎着一个马尾辫,一摇一晃,显得精神饱满。弯弯的眉毛,丹凤眼,一看就知道她聪明。高高的鼻梁,小嘴笑起来就像一弯月亮,让人倍感亲切。
她的爱好是跳绳,体育课上,她就迫不及待地上下舞动着绳子,飞快地在绳子间跳起、落地……一直奋力地跳着。一分钟过去了,她竟然跳了一百四十四个,她激动得一蹦三尺高。
你们猜到她是谁了吗?
篇二:猜猜他是谁300字优秀作文
胡锦云
同学们,猜猜他是谁吧!
他有一头乌黑的短头发,白白的皮肤,有一双独特的单凤眼,经常爱发呆。
他是一位听话的小男孩,虽然每天都是早上六点半就起床,但是做事情总是拖拖拉拉,每天都能准时到校,就是上课的时候老是精神不集中,老是被老师提醒。他一直都在努力想让学习进步,总是有点力不从心,不过没关系,他会坚持努力的!
他喜欢的运动就是骑自行车,每当周末或放假时,他就会情不自禁地想去骑自行车。
同学们,你们能猜出他是谁吗?
篇三:猜猜他是谁300字优秀作文
胡伟涵
我的好朋友,他短短的头发,高高的,瘦瘦的,有一双水盈盈的大眼睛,像黑黑的宝石一样,忽闪忽闪的,又帅又阳光。他非常喜欢笑,有时老师在班上讲到一个笑话,他就会捧腹大笑,整节课都很开心。
猜猜他是谁作文300字优秀(推荐5篇)
篇一:猜猜他是谁作文300字优秀
汪佳卉
她的一头短发像蘑菇一样,脸胖嘟嘟的,让人看了都忍不住想捏一下。她的眼睛大大的,神气十足。
她最喜欢看的动画片是小猪佩奇,而且她还很喜欢吃东西,于是妈妈给她取了一个外号叫“小懒猪”。
有一次,她一个人在家把牛奶、饼干、水果……好多好多吃的东西都拿了出来,开始大口大口地吃了起来,吃饱后把电视打开了,躺在沙发上,看起了小猪佩奇。看着看着就睡着来,一觉起来,她看见妈妈生气的脸色,吓了一跳,吃惊地问:“妈妈,你什么时候来的呀?”“这是怎么回事呀!日本军来扫荡了!”妈妈严厉地问到。这时她不吭声,慢吞吞的去收拾东西。
她非常爱画画,画的也非常好看,而且还很逼真。瞧,她画的小鸟像真的在唱歌一样,小狗也是那样活泼可爱……
你们猜到这位活泼可爱的小女孩是谁了吗?
篇二:猜猜他是谁作文300字优秀
戴程可
她是一个胖胖的小女孩,眉毛下有着一双炯炯有神的大眼睛。她个子很高,但不是我们班最高的。她也很爱美,夏天喜欢穿裙子,冬天就喜欢穿那些有很多美丽图案的毛衣,笑起来也很阳光。
她很大方,每一次我到她家去玩,她都会把珍藏的
猜猜他是谁300字优秀作文(通用6篇)
篇一:猜猜他是谁300字优秀作文
汪凡
在三(7)班,我认识了一个好朋友。这半个月以来,我和他形影不离。
他的头发黑黑的,一根根向上竖着,摸起来硬硬的。圆溜溜的脸蛋,像一个肉包子,没事我就捏一捏,软绵绵的!他有一双明亮的眼睛,亮闪闪的,特别神气。
他特别乐于助人。记得有一次,一位同学没有带钢笔,他马上掏出书包里的钢笔给他用。还有一次一位同学不小心摔倒了,他连忙扶他起来并安慰他。同学们都叫他“活雷锋”。
他的爱好是写字,每次大家出去玩的时候,他总能安安静静地坐在那里练字,好像周边的人和事都看不见、听不到似的。也正因为他如此努力,他的字越写越好了,老师经常夸奖他。
同学们,现在你能猜出他是谁了吗?
篇二:猜猜他是谁300字优秀作文
徐艺洲
我有一个朋友,他个子小小的,瘦瘦的,像一阵风就可以把他吹起来似的。他有一双乌黑发亮的眼睛,像黑宝石似的。头发摸起来十分平滑,是一个又黑又亮的蘑菇头。眉毛黑黑的,弯弯的,像月牙似的。
他胆子十分大,上课时,老师一问问题,不管对与错,他每次都是第一个举手。一次,一个同学被另一个同学欺负了,他站出来和那个打人的同学打了一架,还振振有词,说:“不许欺负同学。”
他也乐于助人。一次,我的同桌忘记
猜猜她是谁300女生优秀作文(通用10篇)
篇一:猜猜她是谁300女生优秀作文
竺阡陌
我有一个好朋友,她的皮肤微微有点黄,她的眼睛又细又长,眼球很黑,非常灵动,像黑珍珠一样闪亮。她有一头美丽的卷发,软软的、黄黄的,像羊毛卷一样可爱,全班只有她一个人是卷发。
她的性格非常温和,从来都不发脾气,每次说话的声音都很温柔,让人听起来很舒服。我喜欢她的声音,她的声音有爱抚人的力量。
她非常乐于助人,不管是谁遇到困难,她都会主动去帮忙。记得一年级的时候,我够不到柜子上的水壶,她就垫起脚尖,伸长了胳膊帮我拿水壶,我心里非常感谢她。
她也喜欢运动,尤其是打篮球,只要一说打篮球,她就会非常开心,所以她身体非常健康。
但是,我要给她一点小建议:说话声音可以再大一些就好了,因为声音太小,对方听不清。
这就是我的好朋友,同学们你们猜猜她是谁?
篇二:猜猜她是谁300女生优秀作文
熊家乐
今天请大家猜我们班的一个女同学。
她个子不高,脸圆圆的,害羞起来脸红红的,像熟透的苹果。弯弯的眉毛下面一双乌黑的眼睛,像两颗大葡萄,小巧的鼻子,一张能说会道的嘴巴,笑起来露出一口白牙,很可爱!
她性格温和,平时和我们说话都是轻声细语的,很少见她生气。下课时,我们经常在一起看书,玩游戏,猜谜语等。讲到好笑的东西,我们都会哈哈大笑。
她平时喜欢跳绳、看书
我的漫画老师优秀作文
随着阳光照射到长长的走廊,有一位和蔼可亲的一位女老师,她就是我们的语文老师曾老师,正缓缓地走来——
曾老师非常喜欢书,自然,她的朗读声也深受我们喜欢。她读的文章总是那么悦耳,那么响亮,那么清脆。但更多的是:她给我们讲课,像一位温柔的妈妈一样,往往吸引着顽劣的我们;每当考试有人进步了(特别是差生),曾老师就会“绘声绘色”地表扬这些进步的学生,这也让我们有了学习的动力。
我们曾老师就像一个表情包。上课时看似风平浪静,那只是暴风雨来临时的宁静,只要有同学搞小动作,教室马上来一波“狂风暴雨”。可怕的不是那响亮的骂声,也不是那黑着脸批改作业的场景,而是老师的大招与终极大招登场。大招是:当你上课不用心或是搞笑动作的时候,她会用眼神盯着你,那眼神顿时让你感受到了什么是“寒冷北方”,同时,她的眼神视乎让你感觉到滋滋地闪电,一下把你变成黑人牙膏里的“可爱小黑人”不可。老师的最后是终极大招一一小木尺,当你一再顽劣的时,你白净净的小手掌马上变成猴子的“屁股”,嗯,老师常常说,做错了事就应当接受惩罚的,是的,我们不少孩子都在这样
我的老师500字优秀作文
教过我的老师有很多,但我最难忘的还是一、二年级时教我语文的晏老师。
将时光的磁带倒回一年级,晏老师踏着上课的铃声走进教室,给我的第一印象就是4个字,和蔼可亲。一二年级时的我,最讨厌的就是写字。为什么呢?小时候,我写的字又硬又大,经常把练习纸戳破,《习字册》上的田字格还不够我写。有一回,课上晏老师又叫我们练《习字册》。我愤愤地想:教育局为什么要出这本册子?不过写还是要写的,虽带着满肚子的报怨,我还是粗鲁地抓起笔,开始了自认为艰苦的工程。瞧,又写成这副样子!我烦燥地把手中的笔扔在一边,委屈的泪水已在眼中打转儿。这时,一双温暖的手搭在我的肩上,我回头一看,晏老师站在我身边,透过镜片,我看见了一双慈祥的眼眸。晏老师那如春风般的微笑好像在对我说:“怎么,灰心了?碰到困难就要去努力克服,加油!”我眨了眨眼睛,不好意思的把眼泪擦干,重新拾起笔,晏老师按着我的小手,在练习本上留下了一个漂亮、端正的“一”,顿时,我感觉一股暖流从心底涌出,晏老师放开手,鼓励地望着我,霎时,我有了信心,一笔一画的写起来,那天,我的《习字册》得了优优。
晏老师虽然已经不教我了,可她那亲切的微笑深深印在了我的脑海里,她没有红牡丹的艳丽火烈,