猴拼音怎么写

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责

一个风平浪静的夜晚，我正昏昏欲睡。忽然，一个黑影从窗户里蹦了进来。那个黑影將一个黑球（当时沒看清，后来才知道那是一个时光手雷）拿出来。拉开拉环，往前一丟。一个亮光很強的洞就冒了出来。那团黑影一把抓住我，跳进了那个亮洞。

当我醒来时，已经躺在了一张大床上。迷迷糊糊的听到了两个声音：“儿子不会有什么问题吧？”另一个声音回答到：“放心！不会有事的！我們儿子在游乐园连续玩几个剌激的游乐项目都不怕，这次也一定沒问题！”

话音刚落，我突然坐了起来。顿时吃了一惊，说话的竟是两个机器人！其中一个机器人按下一个按扭，头上忽然长出五官和头发，紧接着身上的机器外壳也开始向里收缩。我定睛一看，原来是妈妈！如果眼前這位是妈妈，那另外一位就是爸爸了。我问妈妈：“妈妈！为什么你们会有一层机器外壳呀？”妈妈说：“只要是穿越或生活在這个时代的人，都会有一套內体防护外壳。变形按扭在手掌心，你也有哦！”我张开手掌一看，果然有一个红色的按扭。只要把手紧握成团状，就可以变成机器人了。

除此之外，家里所有的家用电器、家具等一切都变成了智能家具。家里还多了几个机器人助理。据说，那个时代机器人已不再是

大风呼呼地吹着，把树叶吹得“沙沙”作响，这个季节是放风筝的最佳时期。今天，我们要自己为风筝穿上新的外衣。

我们拿着各自的风筝来到食堂，我把风筝放在桌子上，先用力把它抚平，接着拿起画笔在风筝上画起来。很快，风筝的外围就被我涂成了漂亮的浅蓝色，那好像天空的颜色，好像只是天空掉下来了一点，落在了我的风筝上；我又把黄色点在了风筝上，很快就成了两条长长的直线，那黄好像银杏叶被剪成了长条形，拼在了我的风筝上。

我小声嘀咕着：“浅蓝色这么快就用完了，涂深蓝色水粉，颜色太深了，又不好控制深浅，怎么办？”正当我像热锅上的蚂蚁——急得团团转时，一末从我旁边走过来，对我说：“新晨，白加蓝，再加一点水会好许多，还可以控制颜色的深浅哟！”我根据一末的提示，尝试了一下，成功了！

“哇，居然成功了！我可以控制颜色深浅了！谢谢你一末”我又惊讶又欢喜地对一末喊到。“没关系，谁叫我们是好朋友呢！”一末笑眯眯地对我说。

浅蓝色调制好了，我拿着画笔，轻轻地在黄色的线里又加了两条浅蓝色线，那好像海水的颜色，好像海水泼在了我的风筝上。最后轮到尾巴了，我

一天，小猴听说森林里要举行才艺大会，心想：我们猴类是动物里最聪明的了，只要我学会了一样才艺，第一就非我莫属。

小猴边走别想，正好路过小兔家，看见小兔拿着笔正在认认真真地写着什么，就问：“小兔，你在干什么呢？”小兔说：“我正在写作文呢。”小猴想：小兔写作文可厉害了，我向它学，肯定能拿第一。于是，它在小兔旁边坐下来，拿起笔，开始写了起来。可是它想了半天，一个字都没有写出来。它想：写作文真是太伤脑筋了。

这时，它听到了一阵动听的喇叭声，精神一振。它跑出小兔家，顺着喇叭声跑了过去，原来是百灵鸟在吹喇叭。小猴想：我向百灵鸟学吹喇叭，一定能拿第一。于是它拿起喇叭，鼓起腮帮，开始吹了起来，可它一个音符都吹不出来，脸却憋得跟屁股一样红。它想：吹喇叭太费劲了，还不如写文章呢。

就在这时候，小鹿像风一样从它身边跑过去。小猴想：我们猴类最灵巧，跑步对我们来说是小菜一碟。于是它跟在小鹿后面跑了起来。没跑多久，它就心跳加速，气喘吁吁，双腿发软了。它一屁股坐在地上，自言自语道：“跑步太累了，还是不学了吧。”

才艺大会如期举行，小兔得了“作文大王”的奖牌，百灵鸟得了“喇叭能

森林里住着几个大家庭，有小猴一家、小鹿一家还有小熊一家，它们都有各自的本领可是小猴什么本领都没有，它想：“我要学什么本领呢？”

有一天，小猴在森林里散步看见小兔在写书法，就跑过去问小兔：“小兔，你在干什么？”小兔说：“我在练书法，有事吗？”小猴说：“没什么，就是想问你能教我书法吗？”小兔说：“可以。写书法首先要把腰挺直，手握好笔才能写好书法。”一天过去了，小猴对小兔说：“我不学了，太累了。”

小猴在睡觉，可是被一阵音乐吵醒了，小猴寻着声音找到了源头，原来是小熊在吹喇叭呀，小猴对小熊说：“小熊，你能教我吹喇叭吗？”小熊说：“可以。”过了一天，小猴对小熊说：“我不学了，太费力气了。”小熊劝它，它也不听。

又有一天，小猴在吃桃子看见了小鹿在跑步，就跑过去问：“小鹿，你能教我跑步吗？”小鹿说：“可以。”小猴就开始跑步了，小鹿在一边指导着，可是小猴才跑了一半就对小鹿说：“我不学了，实在是

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

【小猴过生日】

龚圣杰

今天，小猴家里热闹极了。天花板上挂着红色的灯笼，把家里装扮的很喜庆，因为今天是小猴的生日。

毛毛虫和蜜蜂来给小猴送生日礼物了。毛毛虫给小猴送了一幅自己精心创作的画，蜜蜂带来了一大瓶蜂蜜。小猴激动地说：”谢谢，谢谢！”

过了一会儿，小猴邀请毛毛虫和蜜蜂进屋里看电视。电视里正在播放一则新闻，说山羊爷爷家刚刚采来的桃子被人偷走了。刚看完电视，小老鼠就给小猴送来一大篮的桃子。小老鼠说：“这是我从山羊爷爷家偷来的桃子。”小猴心想：“原来小老鼠是罪魁祸首，我不能要。”于是，小猴就说：“我不能要。”小老鼠只好灰溜溜地走了。

【小猴过生日】

关家裕

一天，小猴过生日了，天还没亮小猴就起床了，家里打扮得焕然一新。房间里挂着五彩缤纷的气球，门上挂着一个牌子，上面写着：“生日快乐”。小动物们看到都来了，这个事情就有像有魔法一样地传开了。

第一个来的是小蜜蜂，她提了一大罐的蜂蜜，小猴乐得眉开眼笑。第二个来的是蚕姑娘，她背了一大卷棉被，这下小猴可乐坏了！

这时门铃响了，会是谁呢？原来是小老鼠！小老鼠提了一大篮的苹果，小猴正准备去拿的时候想了想说

【篇一：小猴捞皮球】

林锐宸

一个阳光明媚的早晨，四只小猴子蹦蹦跳跳地来到小河边，尽情地踢着皮球，只见它们你一脚我一脚，踢得可高兴了。可这时，不知哪只顽皮的小猴用力过度，把皮球踢到了小河里。

这下该怎么办好呢？小猴们急得抓耳挠腮。它们中的三只小猴聚在一起绞尽脑汁地想办法，另外一只爬到树上东张西望地动脑筋。忽然，树上的小猴子看见小鱼姐姐在水里悠闲地游着，就灵机一动，赶快叫道：“小鱼姐姐，小鱼姐姐！您可以帮我们把皮球送上岸来吗？”小鱼姐姐一听，连忙热心地用它的头一下一下地将河中央的皮球顶上了岸。小猴们见状，开心地欢呼道：“谢谢您，小鱼姐姐！”小鱼姐姐也笑眯眯地看着它们说：“举手之劳，不用客气！”

接着，小猴们又兴高采烈地玩起了失而复得的皮球。

【篇二：小猴捞皮球】

王瀚文

阳光明媚的一天，四只活力四射的小猴来到小河边的一棵大树下，玩起了踢皮球的游戏。调皮的小文重重一踢，“扑通”一声，皮球飞到河里去洗澡了。四只小猴都惊呆了，小伙伴们都怪小文太用力了。小文红着脸，惭愧地低下头。大家七嘴八舌地议论着：“究竟用什么办法才能把皮球捞上来呢？”这时候小聪