玉米拼音要去掉两点吗

“同学们，两点之间什么线段最短。”“直线。”同学们异口同声地说。“很好，可同学们你们知道吗？这个数学定理并不会适用任何，在生活中其实两点之间曲线才是最近的。”

啊，这是为什么呢？琦琦侧着脑袋想。

放学铃声响了，琦琦在学校徘徊了又徘徊。她不想回家，因为她昨天和父母大吵了一架，她讨厌父母为她安排了一切，为她在一条已经很笔直的路上还要排除一切障碍。

望着那笔直车水马龙的康庄大道，琦琦毅然选择了一条她从未走过的弯曲小道。同时她也想证明一下两点间到底是曲线还是直线短。

逐渐深入前向这蜿蜒的小道，原来这风景是前所未有的美好。古朴的大树，欣欣向荣的路边野花，辛勤的劳动人们，还有日渐西下的夕阳。这是一幅醉心的黄昏图啊。两点之间曲线最美，琦琦暗暗地想着。

当夕阳敛尽余辉，夜的黑像个张牙舞爪的魔鬼，冷风肆意地狂虐这她，琦琦地心越发绷紧。爸爸妈妈你们在那里啊，琦琦需要你们，我以后会乖乖的。爸妈……啊！老师骗人的，两点之间分明是直线最短。

琦琦在黑暗中瑟瑟发抖，慢慢地摸索着回家的路，却处处碰壁。当琦琦快要绝望之际，刺眼的灯光从远处射来。那是，啊！那是爸爸妈妈着急的身影。顾不上严重

“两点连成一线”，这是恒古不变的定理，简单而有味。生活中的万事万物不亦如此？简单而有规律，两点连成一线。

再复杂的事情必有这两点，即起点和终点，有了这两点，中间尽管波澜起伏，曲折变化，但还是连结在一起。

佛教信仰“善恶有报”，也就是人们常说的“善有善报，恶有恶报；不是不报，时机未到。”其实仔细一想，也就是简单的“两点连成一线”，好人所选的起点与坏人不同，终点也就不同，两点连成一线，所成的线并非同一条，即所走的道路、所用的方法不同。

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”“学而不思”与“罔”分别是对应的两点，所以从“学而不思”到“罔”是一条线，这是顺理成章的事了。无论是从“学而不思”到“罔”还是从“思而不学”到“殆”都是“两点连成一线”的关系。

“曾经沧海难为水”，的确，亲眼看到过茫茫大海，怎会对别

在数学中，边和角能组成图形，可以是三角形，正方形，长方形，但没有了边和角，就构成了圆。人无完人，我们不可能是一个圆。只有去掉多余的边和角，才是真实的自己。

多余的边角可以是胆怯，我们需要去掉这个边角，才能华丽转身。

去年暑假，我跟随父母去海南旅游，当然必不可少地要去海边。那天到海边，天气很炎热，椰树都是垂头丧气的，沙滩上，沙子就像烧红的炭一样烫，只有一些小昆虫躲在草丛里。引起我注意的不是这些，而是一些螃蟹。

我惊奇地发现，有一些螃蟹有着一层坚硬的壳，但越小的螃蟹壳越软，越薄。我带着好奇心问爸爸这是为什么。

“这是螃蟹成长必须经历的。它们只有一次又一次脱去身上的壳，才能长出更坚硬的壳。”爸爸说。

我心里猛地一惊，望着波涛汹涌的大海，眼前出现了这样一幅画面：螃蟹在脱壳时上，遭受海水的冲击，被撞击到岸边的石头，但为了保护自己，它们又不得不在沙子中穿梭。这需要坚强的毅力和勇气啊！

自然界中，我们无不感受到这样的精神。贝壳孕育每一颗珍珠，都要经过沙的磨砺。西瓜也一样，只有接受阳光的照射，才会变得更甜。如果螃蟹怕疼，怕死，它就不会长出坚硬的壳。

自然界都可以战胜胆怯，走向勇敢。难道我们不可以吗？

我曾听过这样一句话“输不丢人，怕才丢人

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

回忆小时候，我们不像现在这么多的娱乐活动，但日子却过得很丰富。

记得有一次，我随奶奶来到地里掰玉米。刚走到田边，就看见一排排青翠的玉米杆站在地里，就像行军打仗的军人在队伍里整齐的站着一样。奶奶种的玉米，长得可好了，一个个就像大胖小子般，可结实了。

别看奶奶年纪大了，可掰起玉米来还是非常灵活的。只见她一手抓住玉米杆子，一手抓住玉米棒子，使劲一掰，只听“啪”的一声，一个玉米棒子就到了奶奶手里，做惯了农活的奶奶掰起玉米棒子来丝毫不逊色年轻人。随着“啪啪”的声音，一个个玉米棒子像跳舞似的落入了奶奶的背篓里。

看见奶奶掰得起劲，我的手也有些痒痒。也学着奶奶的样子掰了起来，谁知，看似简单，做起来却不容易，我使劲的掰了掰，一个玉米棒子也没有掰下来。玉米棒只是怂拉着脑袋，却赖在玉米杆上不下来。奶奶笑着说：“大孙子，这掰玉米可是技术活，胡乱掰扯，是掰不下来的，你就在一旁玩吧，等奶奶掰完了，咱们就回家吧……”我说：“我不，我也要掰玉米……”奶奶拗不过我，对我说：“那好吧，那我就教你些技巧，这样你就会掰了&h

大树之所以那样繁茂，是因为有阳光的普照，雨水的洗礼；小草之所以那样坚韧，是因为有暴风雨的光临，狂风的惠顾。我这所以能健康成长，是因为有母爱的呵护，父爱的庇佑。

每当我晚回到家的时候，她总是在门口焦急的张望着，等到我的身影浮现在门口时她立马站起来问我为什么迟到家，等我一口气说完原因之后，她便端上热腾腾、香喷喷的饭菜，然后叫我洗手吃饭。每天新闻联播之后，她总是像一个认真的学生聚精会神的听老师讲课一般听着天气预报。如果第二天要降温，她就在我的床头放一件厚衣服；如果要下雨，便在我的书包里放一把伞。她就是母亲，这就是她爱你的方式，温柔而体贴，让我常常感动的泪流满面。

父爱如山，坚强有力的臂膀是我最坚强的依靠。父亲平时沉默少言，这让小时候的我认为父亲是一个很难接近的人，他的冷酷让我望而生畏。当我取得好成绩，满心欢喜的拿着试卷走向他的时候，他没有一点想要表扬我的意思，只是淡淡地说：“虽然比以前要好，但是不要骄傲，再接再厉”。我高翘起的小尾巴，嗖，一下收起来了。当我遇到困难，深陷其中时，父亲只是给我一个坚定的眼神，从他的眼睛中我读到了‘勇敢’”，让我永不言败的坚持下去。这是另一种爱的方式，不像母爱那样细

今年国庆节，我们放了八天长假，妈妈说要带我回家帮爷爷掰玉米，我高兴地一蹦三尺高。

回到家来不及休息，我就坐着大爷的三轮车迫不及待地来到玉米地。啊！好一片壮丽的景象，一棵棵高大的玉米杆，排着整齐的队伍，个个威武、挺拔，像是等待着我们的检阅。每一棵玉米杆上都结了一个饱满的玉米棒子。玉米的顶端长着紫黑须子，真像她美丽的长发；胖胖的玉米就像一个个活泼可爱小孩儿。你看它们早已等不及了，张开了嘴，露出金黄的牙齿。我又向远处望去，看见满田的玉米如同海浪一样，在微风地吹拂下发出哗啦啦的笑声。“闻新博，快拿袋子掰玉米了！”妈妈的喊声把我从遐想中叫回。

开始掰玉米了，妈妈让我拿袋子，只见她左手一个，右手一个，“啪啪”，玉米应声而落，不一会儿就掰了一袋。看的我直眼馋，于是也想试试，便央求妈妈教我。妈妈耐心地告诉我掰玉米的秘诀：用手紧抓住玉米棒向下用力，动作要迅速。我听后也学着妈妈的样子，用手握住玉米棒子，用手向下一拉，只听清脆的“咔嚓”一声，玉米棒子从玉米秆上落下，舒服地躺在我的手里，似乎在感谢我给了它自由。瞧，它多高兴，“咯咯咯”地笑着，竟然把金灿灿的牙齿都露了出来，我把

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

中午回家的时候，一眼便瞧见庄头的水泥柱子上挂满了层层的玉米。心中不由的一凛：已经很久没有见到如此层层叠叠的玉米了！

还记得小的时候，父母把地里的玉米收割完毕，推到家里来。晚上，吃完饭以后，一家人就围坐在玉米旁，开始掰玉米。那时，伴着天上明亮的月光，一家人就围在玉米堆周围。先把玉米的外衣剥掉一层，剩下几片叶子，拧在一块，两个一起，系在一起。顺次叠放在地上，慢慢的，由低到高，会堆积成一座小塔形状的玉米山。玉米多的时候，邻家的小伙伴回来帮忙，一起完成这个有意义的任务。那时，收获玉米多的人，家中的人会把玉米放在平房的顶上，或者挂在家里的树上，形成了一个个的“树挂”。远远的从路边走过，就能看到这家人的收成有多少。

再到后来，随着上学的时间紧迫，正是在秋忙的季节，却常常是在学校里上学，回家干活的机会少了。而玉米的价格一直不高，生姜的价格一路走高，致使家乡的人们，纷纷舍弃了玉米，改种生姜。每次回家，再也看不到路两旁满是金黄的玉米的情景了。

然而，对玉米的那种依依不舍的情结，却始终没有散去，尤其是看到那闪闪的金黄色。对玉米的依恋，似乎隐藏着对土地的依恋。本是农民，土地是养育农民的根本。只有土地，才能让农民生存，才能让农民生活的富裕。这累累的