王令最出名的诗

立春那天，我们全家聚会，大家在酒足饭饱之后，突发奇想，咱们也来一个风雅的节目，飞花令如何？这让我想起红楼梦里大观园中的人，举行的赛诗会，为了不教“光阴虚度，岁月空添”。这次的提意，我觉得是大姨想考验我和弟弟学习古诗的情况，弟弟比我小三年级，我觉得胜券在握，欣然应允，弟弟正学着远方文学，也想露一手，所以参加人爸爸妈妈，大姨和大姨夫，我和弟弟六人组。大家都赞同。

飞花令开始，大姨出题：月

这个好说，我是第一个脱口而出：明月几时有？把酒问青天，

弟弟毫不示弱：小时不识月，呼作白玉盘

理科男爸爸有点紧张：床前明月光，疑是地上霜。

大姨夫，虽然是学计算机的，但舞文弄墨不在话下：月上柳梢头，人约黄昏后

妈妈是个文学爱好者：海上生明月，天涯共此时，大家都说是名句

发令官大姨的文学修养也很深，是个红楼迷：露从今夜白，月是故乡明

这下又该我了，真快呀：明月松间照，清泉石上流，有的我想到的他们都说了，还好月字的诗多，

弟弟：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

爸爸：春风又绿江南岸，明月何时照我还

大姨夫：三十功名尘与土，八千里路云和月

妈妈：春花秋月何时了？往事知多少

大姨：举杯邀明月，对影成三人

又到我了，脑子有一瞬间的空白，想八月十五的月亮的诗，搜肠刮肚，苏轼，不对

我和王诗尧有一个约会，我认为我和王诗尧的约会是上天安排的，是上天注定的。

就在昨天，老师在换座位，换小组。我很期待我的座位在哪里，期待我的小组都有谁，期待我的组长是王诗尧。

没有过多久，我已经知晓答案了——位置并没有变，组员变成了赵佳硕、张盛羽、刘泽军、胡艳丛，而我最期待的是组长王诗尧，因为我和王诗尧有一个约会。

记得上一大周在去餐厅的时候我对王诗尧说：“能不能让我成为你的组员？如果我是你的组员你会要我吗？”王诗尧考虑了一下说：“刘泽军已经是我们组最大号了。”我对王诗尧说：“我可以当五号哇。”我苦苦哀求到，我又说了一句：“求求你要我吧！”王诗尧想了想对我说：“那就需要看看能不能相遇了。”这个约会便成功了一半，另一半就是能不能相遇了。在换座位的同时我的心中非常紧张，我还在心中苦苦的期望到：我的组长一定是王诗尧。老天真是长眼啊！我的组长还真是王诗尧！

得知我的组长是王诗尧后我欣喜若狂，因为我和王诗尧有一个约会，这个约会成功后我便对天发誓：我在小组里不能拉后腿，在学习上我要努力学习，在知识上我要增强。

对一定要完成这

南宋著名爱国诗人文天祥有诗曰：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”古往今来，上至世家子弟，下至士兵小吏，基本上没有人不想出名。小至成为人群中熠熠闪耀的明星，大至名垂青史。然而，有的人为了尽早出名，不择手段，最终目的未成还搭上了后半辈子的幸福；有的人则以顺其自然的心态“采菊东篱下，悠然见南山”，在不经意间留下许多佳作而名声大噪。

在我看来，作为新时代的青年，对于成名，应抱以淡泊豁达的态度，努力做好自己，不断充实提高自己的精神世界，那么成名一事，自可交给时间，交给历史。

出名不必趁早。这不是对能力的否定，而是一种踏实的态度。早出名，不代表他的能力就强。古时金溪有个叫方仲永的孩子，几岁时便“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者”，因此很快就成了名人，家乡人甚至“以钱币”来买这个孩子的诗。而他的父亲也认为有利可图，“不使学”，最终方仲永“泯然于众人矣”。方仲永可谓少年得志，但长大后却成了普通人。由此看来，出名早晚不代表能力强弱，是否有踏踏实实的态度才是决定真正出名或者昙花一现根本要素。一个人如果因过早出名就洋洋得意

上上周，我们去上海科技馆春游，我与毛万、杨熙、欧阳传琦和商家宝组成小组，在参观鸡年特别展览时走散了。

我呆呆地站在原地，过了一会儿，仍不见其他组员的踪影，我便在鸡年特别展览又找了一遍可还没找到。我心里万分焦急。于是我再回到团体检票处，看见两个四班同学，一个在吃零食，一个在拼装玩具加特林机枪，我多羡慕他们啊，可以和同学在一起。然后我在返回鸡年特别展览的途中，意外碰到了语文陈老师，于是我将与小组走散的事情告诉了她。陈老师马上帮我打电话给班主任雷老师。打完接着告诉我，我们组其他人就在一楼纪念品商店。我立刻向那里跑过去，心想：他们一定会热烈欢迎我。

可我还是要面对现实，欧阳一见到我就生气地说：“你知不知道，我们找了你半小时，还让杨熙和宋嘉去游客中心播广播了。”大家又七嘴八舌地指责了我一顿。突然，科技馆响起一段广播：请周羽卿小朋友到游客中心集中。两点半集合回学校时，王李言还笑嘻嘻地对我说：“周羽卿，你这次可在科技馆出名了。”

我真讨厌出名，这真是有史以来最糟糕的一次春游。

自从南郭先生从宫中逃出来后，找不到工作，他四处流浪，吃尽了苦头。他想到以前滥竽充数的事，肠子都悔青了。于是，他决定发奋图强，去秦国拜师学艺，成为一名真正的吹芋乐师。

来到秦国后，他马不停蹄地找到了秦国远近闻名的吹芋大师——北郭先生。南郭先生一见到北郭先生，就万分恳切地说：“北郭先生，求求您教我吹芋吧！我再也不会像以前那样了。”而北郭先生却冷冷地说：“哼，我才不会教你这种用诈骗来维持生活的人！”说罢，北郭先生就关上大门，将南郭拒之门外。南郭不灰心，因为这次在来秦国前，他立下毒誓，当他再次回到齐国时，将会是一位资深的吹芋师。于是，他就在北郭先生的房子附近住了下来。在之后的日子里，他日复一日地为北郭先生打扫房子、做饭。就这样持续了两年，北郭先生见他是真心想学芋，就收他为徒了。

南郭得知这个消息后，万分高兴。他每天早早起来到北郭学堂，十分刻苦地练习吹芋。在北郭讲解的时候，南郭也十分认真，生怕漏掉一个字。在炎热的夏天，北郭要睡午觉，南郭就在院子里练吹芋。酷热的太阳烤着大地，大地像着了火一样，汗水已经浸湿了南郭的衣服，可他却毫不在乎。在寒冷的冬天，零下十几度坐在炉火前都感觉冷，而南郭却在

今天下午，又一次来到了这个充满欢声笑语的书吧小屋，这一次郑老师带给我们一个好玩的游戏，游戏的名字叫飞花令。

这个游戏挑战分三关：第一观是只要含有“春、花、秋、月”四个字中任何一个字的诗句都OK；第二关加大了难度，只能说出含有“春”字的诗句；第三关也是最难的以关，说出含“春”字的诗句，并对“春”字所处的位置有明确的规定。比如第一句“春”字在诗的句首第一个字，那么第二个人就得说出“春”在诗句的第二个字，以此类推，第三个人就得说出“春”在第三个字的诗句……

对于这个游戏，我信心十足，倒也不是说我的诗背得多，而是这一次我是有备而来的，所以我心里暗自窃喜。不过其他同学的运气可没有我这么好了，虽然有的同学兴致勃勃，但有的同学却愁眉苦脸，后悔没有带本诗书来或提前准备一下。这两种心情简直一个天上，一个地下。

游戏开始了，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“阳春布德泽，万物生光辉&rdqu

这次上课水老师带我们玩飞花令游戏，我们要轮流说出一句带指定字的诗或词，这个规则真是简单。老师让我们先给自己所在的小组起个响亮的名字，我们取名叫“脑残四人帮”（真是既响亮又独特的组名呀），另外两组分别叫“娘子军”和“红花会绿叶”，这些组名可真有创意啊！

预赛开始了，空气中飘满了火药味，老师先让我们说含有“风”字的诗句。陶锦瑞脱口而出“风餐露宿、风尘仆仆”，速度奇快，可那不是诗句，不符合要求，我们这才从混沌中醒悟过来。

进入决赛，我们队的李彦喆说了一句“花落知多少”，顺利过关拿到一分。“红花会绿叶”组的芮语谦立马接一句“朱雀桥边野草花”，后面的事实也证明，她们组也就她一个人报诗词了，全组人的脑袋都长她一个人身上了，嘻嘻。“娘子军”全组估计是脑子里都灌了一大盆浆糊，郭雨晨同学趴在桌子上一声不出，面如土色，最后她们全力挽回，说了句“牧童遥指杏花村”，终于加一分，避免了剃“光头”的命运。而我们组一

一个夏日的午后，我摇着木橹，驾着小舟，驶入了一个池塘，这里池水清澈见底，荷花千姿百态。只见荷塘边有一座小亭子，我便弃船上岸，登上了小亭。

夏日的午后，阳光慵懒倦怠，但仍带着恼人的热量。我坐在没有阳光的凉爽处，欣赏着这美丽的荷花。

一池的荷，一池清幽的芳香。我坐在石凳上，静静地凝望着日光下的倩影和那婀娜的姿态。深绿色的荷叶浓郁美丽，如一个碧玉打造的绿盘子，几滴晶莹剔透的露珠如一颗颗珍珠，在日光下闪烁着五彩的光芒。在绿叶的映衬下，娇艳的荷花更显婀娜多姿，有如一位位月中仙女。有的像一位亭亭玉立的女子，显现着自己风情万种的美丽，粉红的花瓣，金黄的花蕊，碧绿的莲蓬，十分迷人；有的含苞待放，如一个贪吃的孩子的肚子，又大又胖；一只蜻蜓落在了上面，不禁让人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这一千古佳句；有的才绽开两三片花瓣，像害羞的少女，从花苞中窥探着这个世界。一阵微风吹来，幽幽的清香随风飘来，沁人心脾，令人陶醉。

我端起酒杯，轻轻抿了一小口，脸颊上便泛起了一丝红晕。池塘里微风轻轻拂过，吹散了夏日的暑气，十分凉爽，令人心旷神怡。

不知不觉间，已是黄昏，太阳也渐渐收敛了光芒，不再那么炎热。我驾起小舟，在池中缓缓前行。木橹荡起的涟漪一圈圈荡漾

今天下午，我们在作文课上玩了一个有趣的游戏——飞花令。刚上课时，同学们都兴致勃勃，想让这个游戏快点开始，所以还没宣布游戏规则，这个原本很安静的书香小屋就被同学们的说话声打破了宁静，就像刚热的油锅里滴了几滴冰凉的冷水一样，马上就炸开了锅。

在老师一次次的提醒下，终于可以开始玩游戏了。老师为了可以让我们慢慢适应真正的飞花令，所以从简到难，给我们适当改了一下规则。而这一次的关键词便是“春”。

第一轮最简单，规则如下：不管关键词在什么位置，诗句是几字，只要有关键词都可以。

我们是一个人一个人轮流起来说。

第一圈还挺顺利的，每人都说得上一句，可到了第二圈，某些同学就表现不耐烦了，脑中的诗汇量就明显不足了。有些同学还说自己“诗穷”！嘿，真惨！第一轮就被out了！

后面两轮可就有趣多了！

第二轮难度升级了许多，规定了关键词顺序，不重复。过了几人，很多同学就明显急了很多。突然，一个同学明目张胆地拿起书读了起来，不是我们不敢，是我们没有一个领头羊。顿时，同学们都拿出了自己准备的资料，看的看，读的读。这个原本温馨的书吧又像菜市场一样，沸腾了。老师也没有办法了，只好就让我们这样玩游戏。

终于，第二轮在我们的

中国是诗的国度，名篇佳作浩如烟海。

秀丽的山川孕育出诗的灵气，朴实的人民培育出诗的魂魄。风花雪月、虫鱼鸟兽等，皆可入诗。

很小的时候，我就咿咿呀呀地跟着爸爸妈妈学唐诗。上了小学，邹老师带领我们日有所诵——念童谣，背古诗。为了让我们多读诗，邹老师在“虎娃阅读坊”特意安排了《每日一诗》这个栏目。我们一首一首地分享，当一整册《小学生必背古诗70首》都推荐完了之后，现在，为了激发大家的兴趣，老师又带来了一个叫“飞花令”的游戏。

说到“飞花令”，大家一定很好奇吧！下面我就跟大家介绍介绍吧。“飞花令”原来是古人饮酒助兴的一个游戏。饮酒行令既是古人好客传统的表现，又是他们饮酒艺术与聪明才智的结晶。

这不，今天我是小小主持人，早早的我就把视频传到班级群里了。这一期的主题词是“风”，游戏规则是说出带有“风”字的古诗句。视频发出后，我先示范诵读了两句含有“风”的诗句：“夜来风雨声，花落知多少”和“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

大家