王侃在繁花演谁

当监考老师收完最后一张英语试卷，大家悬着的心终于安稳下来了，长吁了一口，匆忙的收拾着书本和文具，赶紧往外奔，仿佛一刻也不想在这快令人窒息的教室里久留一样。

此时空荡的教室里，只剩下黑板上依稀残留着巡考老师该题的字迹，还有同学们激励自己而写的“加油”“拼搏”的大字都有气无力留在那里，它们失去了几个小时前的号召力：讲台前，散乱地铺着几张空白的答案卡，一副失落无助的样子；课桌上，粘着废弃的透明胶纸，那上面残留着焦虑，后悔还仍然可见；门后的垃圾桶里，各种无规则造型的稿纸，一层压着一层，这些都是刻苦研制的后果，却已失去让他们主人兴奋、激动的价值。

考试，就是一场战斗！战场上的一片狼藉，正是那种思考的激烈，时间的逼人，气氛的紧张，分数的残酷写照，战争的“士兵”虽已离去，但是这“硝烟”里依然回荡着笔尖与试卷碰触的“沙沙”声，表针的“嗒嗒”声，轻轻的叹息声，甚至“咚咚”的心跳声……战争是无情的，评测不会哀怜失败者的眼泪，不会为祈祷虔诚而动容，无论你是不是胸有成竹，对每一

深冬的雪，

撩起了枝桠的回忆。

安静的夜，

蕴托着另一场梦。

雪夜的迷树，

辨不出是雪

还是梨花在飘，

辨不出是梦

还是现实

冲撞的火花。

今天是星期日，我早早地来到金笔学校，又到了最激动人心的时刻了，因为今天上活动课，我们玩了你演我猜的游戏，老师简单的说了一下游戏规则，游戏就开始了。

第一局是毕锦烨先做动作，当我茫然地等待时，我后面的于老师使劲的拍了一下我的肩膀，我赶紧转过身来，只见于老师拿着一个绿色的杯子，提示：“这代表的是一种东西”说完，她拿着杯子一会儿向上提一会儿往下放，然后转了个圈，突然把杯子推倒了，表演结束。可我完全猜不出来，没办法，我只好把这些动作原原本本地给后面的王锦戈表演了一遍，王锦戈想了想，立马脱口而出：“拔苗助长”，于老师激动的说：“对了，对了，那个水杯就是代表的禾苗！”我惊讶的张大了嘴巴，好厉害，她竟然一遍就猜对了。

第二局开始了，还是从毕锦烨开始，后面紧接着就是我，毕锦烨举起双手放在头上像个兔子的耳朵一样，蹦跶蹦跶的向墙边跑，“咚”的一下撞在墙上。奥！我明白了，肯定是“守株待兔”，我赶紧把这些动作表演给后面的同学，生怕他们不明白，没想到，他们竟然猜出来了，看来我表演的也很形象呀，哈哈！

活动课真有趣呀！

在生活中，文化无处不在，在山川里，在历史的小路，在文字的草丛间，在行走的一呼一吸中……这些都散发著文化的芳香。

汉字是中华民族的文化根源，是中华民族丰富想像力的产物——民族的魂。在汉字的薰陶下，我领略到方块字的美妙、精巧，字形结构複杂多变，处处都弥漫著生命的气息和文化的魅力。例如一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，浙浙沥沥，一切云情雨意宛然其中；一个“人”字，一撇一捺，富予了人走路的形态，两脚著地，脚踏实地，做人道德寓意其中……中国是汉字文化的开闢者，汉字文化博大精深！

古诗词是文化的精髓，语言的精华。在诗词的海洋里，尽情遨翔，感受到了诗歌的景物美、意境美，节奏美，韵律美。杜甫的“会当凌绝顶，一鉴众山小”写出了蓬蓬勃勃的朝气美，勇于攀登的精神；马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”渲染了凄凉的意境美；王勃的“海记忆体知已，天涯若比邻”写出告别时的语言美，积极畅达的心态；杜牧的“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”更是描绘了山水的景物美，

席慕容曾说过：“生活是一条奔流不息的河，而我们都是过河的人。”诚然，我们都是过河的人，因而在高三的激流中的选择尤为重要，因此我们要学会咀嚼平淡，觅得心中那份从容，体味高三给我们带来的苦乐，唯有如此，方可于即将到来的高考中洗净铅华，侃极未来。

许三多说过这样一句话；“光荣是在于平淡，艰巨是在于漫长。“恰如所言，我们高三学生在荆棘中穿梭，尽管前路多艰，但我唯有保持心中那份平淡，方可咀嚼高三带给我们的深意，去寻得隐藏在汗水和不眠黑夜中的光荣。

平淡当如刘梦得，焚香谈琴，陋室馨香，”谈笑有鸿儒，往来无白丁“的高雅；平淡当如林徽因，避开车马喧嚣，只在内心修篱种菊的淡然；平淡当如三毛，亲历沙漠，驼铃声声，笔下流淌下她的超然，用以构筑心中的罗马王国。高三的日子转瞬即逝，这我们不能改变，但我们能改变的只有我们自己，只有我们自己的内心，唯有让其平淡如水，才能使我们拥有足够强大的内心以应对接下来的挑战。我相信这过程少不了困厄和波澜，但那又怎样，只要我们挣脱桎梏，定能与浩茫烟海中掀起滔天巨浪，创造高考辉煌。

平淡当如贾平凹，著作等身的他被当世认可为一代鬼才，尽管如此，他曾却也遭受过在文坛的销声匿迹，

一阵阵爽朗的笑声在整个教室里回荡。为什么教室里也会这么热闹呢？因为我们在玩一个游戏，叫你演我猜。

第一个上台的是伍奥宇，他看了看卡片，为难地说：“是个食物，可以生吃，也可以炒着吃，是绿色的″。我们大家听到绞尽脑汁的想了很久，但是没有多久，就有很多人纷纷地说出了自己的答案，有的人说是西红柿，有的人说是茄子，有的人说是苦瓜，还有的人说是白菜，但多没有说对。到了最后伍奥宇说出了答案，等伍奥宇说出了答案之后，我们大家恍然大悟，因为是黄瓜。

第二个上台的是刘子铭，她看了看卡片，然后又低下了头走来走去地，我们大家看见了异口同声的说：“是垂头丧气。刘子铭听到了大家的答案，惊讶的说：“对，对，就是垂头丧气。

第三个上台的是何佳卉，她看了看卡片，然后又直着一只手在胸前，你一只手伸出了两只手指好像在夹什么东西，我们大家看了，有的人说在吃饭，有的人说我在夹菜，还有的人说在吃面。何佳卉听到了最后一个人都答案说：“对了，太对了。

你演我猜真好玩，我喜欢玩你演我猜。

今天下午，我们在金笔学校玩了一个好玩的游戏，名叫“你演我猜”。

游戏开始了，首先，是由于老师简单的说了一下游戏规则，游戏便正式开始了。

第一轮是毕锦烨猜，开始是由于老师表演。只见她先是发出“咯咯咯”的声音，然后右手拿着一支黑色中性笔，“嘿哈、嘿哈”向左转，拿着笔就像鸡眼一样刺向空中，脸上露出笑容，当场我就笑的非常厉害，都快笑破肚皮了。做完动作，老师说：“这是一个成语”“奥”我一边笑一边回答。于是，我想好了怎么表演，便点了点我前面张佳瑞的后背，开始表演，表演完于老师的动作后，张佳瑞一脸蒙圈的表情，似懂非懂，继续把这个动作传下去，最后，毕锦烨猜出来了，是“闻鸡起舞”。于老师满意的点了点头。

第二轮开始了，是由我来表演，我随机抽取了一张纸片，上面写着“蚊子”“哈，太好了”这个动作我最擅长了，于是，我思考了一下，便开始给我前面的毕春雨表演。

我先说了几个字“小昆虫”，开始表演了，我两手张开，一边发出“嗡嗡嗡”的声音，一边张

【你演我猜】

作者：陈映燃

“哈哈哈”，新理念四号教室传出了阵阵欢快的笑声，原来是同学们在玩“我来比划你来猜的游戏”呢！

老师给我们分成了彩虹队和猛龙队，每队两人，一人比划一人猜，猜词过程中，可以提醒这个词的字数，但不许说出词中的任何一个字，否则该词条就作废，猜中一词加一分，猜中词条多的队伍胜出，介绍完游戏规则，我们就正式进入比赛咯！

彩虹队的队员紧张地走上讲台，生怕自己会输，台下的小朋友鼓掌为他们加油打气。这时老师出了一个成语“走马观花”，观众们一看，真是惊呆了，这么难的成语，彩虹队会如何表现呢？只见比划的同学对猜的人说：“一共有四个字”，然后又一步一步的往前走。猜的人马上就猜到了第一个字是“走”，接着比划的人做了个动作，像是在骑马一样，嘴里喊着“驾驾驾”，猜的人立马就联想到了“马”字，到第三个字了，比划的人站在原地东张西望的，猜的人说是“看”，比划的人着急的说：“不对，不对”！然后猜的人更加仔细的想了想，犹豫不决地说“观&

冬天早已伴着寒风来到。树叶纷纷簌簌飘下，小路上铺满了枫叶，像铺了一层黄金般绚烂，真美！可有的树却经受不住烈风的侵袭，光着膀子在寒冬中默默哭泣。

按说，这样的天气是很难见到开得正艳的花，但是，奇迹发生了。

我看到了一簇花，一簇开得正艳的花。

有一朵微微歪着头，似乎她挡到后面同伴的视线了亮丽的紫色花瓣，半张合的偷偷笑着，透着一股妖艳。后面的一朵则傲然挺立，亭亭地，显着一股清新，端庄，傲视天下的感觉。那边一朵甜甜的吐着花蕊，花瓣如同飘舞的裙子，真好看……

这幅奇丽的景象想必你也感到震惊了吧，究竟从何而来呢？

哦，原来是电脑桌面上的壁纸呀！

曾经，我沐浴在爱的阳光里；曾经，我有过太多美丽神奇的幻想；曾经，我在黑色的六月倒下了沉重的躯体，然后任泪水在枕边汇成一汪深潭。此时我才知道，生活不是游戏，夜郎自大，后患无穷；鸵鸟漠视，坐失良机。

孩提的我，像一只背着灰色的重壳的蜗牛，常一人静静的伸出头来凝望深隧无垠的夜空，总爱幻想着自己的未来，那时心中的梦就像这天上灿烂的繁星，多得数不胜数。

渐渐的，告别了充满幻想的童年，我步入了我的苦痛，彷徨的少年时期，忘不了看见那双布满血丝的眼睛的心酸，忘不了因成绩差而遭的冷嘲热讽，我只好沉湎于书中，也居然产生了一种无所谓的自傲。然而，现实是一堵无形的铜墙铁壁，茫然中逃离的我，自诩中超然的我，再一次在它面前撞得头破血流。没有成功，只有失败；没有失望，只有自卑；没有安慰，只有苦痛；没有彩虹阳光，唯有片片阴影；没有前进的引路人，我唯有默默的彷徨。再次独自伫立户外，望着那依然深不可测的夜空，我禁不住黯然泪下……

“谁的眼泪在飞，是不是流星的眼泪……”收音机里的音乐一遍遍的在问我。是的，是流星的眼泪！它在陨落的瞬间发出的光辉足以照亮它短暂的一生，照亮整个宇宙，使夜空中的其它群星黯然失色，这