王侯的子女怎么称呼

自从上了初三以来，学习生活日渐紧张，课时紧，上课就像开飞机，脑中的弦绷得快断了。

于是，在某堂物理课上，在讲完一道例题之后，我身后的一位同学大喊一声：“太难了，不会，我考不上高中得去技校炼钢了。”全班爆出一阵大笑，这位同学却是我班的一代学霸，如此自我贬低，实在好笑。

不过这种风潮迅速地刮了起来，“回家务农”“扫大街”“矿山挖煤”的都出来了，我也自嘲为“工地搬砖”。于是在课上、下课自嘲声此起彼伏。

直到有一天，我们这群“工农联盟”全被老班拉去谈话了，他语重心长地跟我们讲：“你们都是上附中金中的人，不能一天到晚这么没出息。”沉默良久之后，我们都被赶回班上检讨反思，这以后，这种嘲讽声消失了很久，取而代之的是勤奋苦读，悬梁刺股。但弦绷紧了终究不好，考试中因过度紧张，发挥失准，我们这些人也都没考好。

突然的，原来的自嘲又都回来，一群“胸无大志”的人在课下说笑，转过身就去笑着做题。后来，“搬砖”的和“务农”的考了月考一二名。

中国文化博大精深，每一个字的背后都有其深刻含义，“孝”字是一个寓意深刻的字：它是由老人的老的上半部分和子女的子组成的。我们可想而知，老祖宗的意思是想说做子女的要以父母为先，孝顺自己的父母。只有这样才对得起父母的养育之恩，让父母开心度过每一天。

早在中国古代就有了“天地君亲事”的崇奉，可见中华名族把自己双亲的地位看的多么重要。二十四孝图中有这样一个故事：春秋战国时期楚国隐士老莱子，把孝顺自己的父母放在第一位，对父母体贴入微，千方百计讨父母的欢心。他经常穿着五彩的衣服，手持玩具，是父母开心，70多岁的人不言老不嫌烦每天戏耍为博父母开怀。有一次他为父母取浆上堂，不小心跌了一跤。他害怕父母伤心，故意装着婴儿啼哭的声音，并在地上打滚。父母还真的以为老莱是故意跌倒打滚的，见他老也爬不起来，笑着说：“莱子真好玩啊，快起来吧”。

老莱子如此为父母着想，孝顺父母如此地步，我想不仅他的父母会很开心，连天地都会被他打动吧！

汉武帝刘恒，为薄太后所生，是汉高祖的第三个儿子。他以仁孝文明天下，侍奉母亲从不懈怠，母亲卧病三年，他目不交睫，衣不解带尽心侍奉母亲，所服用的汤药他都亲口尝过才放心给母亲使用；母亲

母亲节到了，这是子女孝敬母亲的最佳时期，有很多子女都尽到了自己的一片孝心，我为这些有孝心的子女点赞。

当下，很多子女再忙也不会忘记自己的生日、节日，与自己稍有一点儿关系的节日，都不放过，一一盛重度过。但是，对于母亲节，他们可曾为自己的母亲过过。哪怕只是过过一次，恐怕大多数的回答都是：没有过。作为子女，我们不能忘本，是谁给予了我们生命，又是谁把我们养育成人？作为一个人，不能没有感恩，不知感恩之人，别人也不会感恩他。反过来就是对自己不感恩。

母亲节这天，有人在微信圈发表各种对母亲的祝福，晒自己母亲的照片。当然，这是可取的，但是，仅此而已真的足够了吗？只有这样，而不付出点实际行动，我可不可以说你只是看起来很孝顺呢？感恩是发自内心的，羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之意，更何况是人呢？我们不能为了满足一颗虚荣之心而忽略了感恩，应让感恩成为一种习惯。

即使寸草三晖，我们也要懂得感恩，多陪伴自己年迈的，孤独的父母。孝顺不能等，若是到有一天，又一个母亲节来临，看到别人孝顺母亲而自己的母亲却已不在，你才会感到后悔莫及，但已是为时已晚。

何为伟人，那是他们能征服别人所不能征服的问题，度过常人所不敢挑战的难关，最终登峰造极。感恩也如此，越会感恩的人，他的人生越丰富，这样的人，还

我生活在一个普通的家庭中，因为我是一个独生子女，所以我很享受这一切。

我只想有一个哥哥，但这是不可能的，但我也不想有一个弟弟或者一个妹妹。别问我为什么？我不想要就是不想要。

假如我有一个妹妹或者一个弟弟，我是说“假如”，那么我会很不快乐的。因为现在的婴儿用品非常贵。比如说“补品、纸尿裤、婴儿床、药品…并且一样都要几百元，更别说几样加起来了。有了这些钱，都不知道可以买多少船模、航模、仿真枪了。

假如我有一个弟弟或者一个妹妹，我们会多么不愉快啊！他自己摔倒了还说是我弄的，不会做还要和我争着做，我还要“大让小”哼！

做不好家长还说“没关系，下次一定能好，而且这次已经完成的很好了。”如果我没做好，他们一定会把我骂得个半死。玩电脑会跟我抢，还让我和他们玩那些无聊死的低幼儿游戏。我不和他玩，他就大哭大闹，家长就来说“为什么不和弟弟玩？你看他都哭成这样了。”所以我不想有个弟弟。

我不想有个弟弟、妹妹，但为了防止国家老年化，请喜欢弟弟妹妹的同学，叫你妈妈生一个吧！

我，芳龄13，绰号“小不点”，常常为矮劳心伤神。

13岁的豆蔻年华，好比旭日东升，女生们个个如雨后春笋般一夜间抽水拔节，亭亭玉立，然而我却很另类，周围如一棵棵钻天白杨，而我却是一棵小小草，站在中间，“鸡立鹤群”。怎一个“愁”字了得！

父母才三十刚出头，所以人人见了我们一家都忍不住问：“你们家孩子这么大啦？”一旁的我沾沾自喜，可转瞬一盆冷水浇了我一个透心凉，“几年级啦？有三年级了吧？”同学们也经常戏称我是翻墙过来的（学校院墙外有一所幼儿园）。

为了治疗“内伤”，我也曾猛喝牛奶，多嚼钙片，发疯般参加体育锻炼。大概是这些方法的效果潜伏期比较长吧，我还是那个踮起脚尖、伸开手臂也不能摸到黑板中间的那个小不吧。

唉，都说浓缩的是精华！于是，我把全世界矮个子伟人的光辉形象都列举了一遍，用以激励自己：既然长不高，那就朝讨人喜欢的性格上发展考察。可事实以有违我愿。

我有一头与其他长发女孩不一样的短发，性格也不像女生。学校清洁大扫除，教室热闹得不得了，我心情特好，踏着自创的“向式华尔兹”飘进教室，却没能刹住

家长都把我们当做温室里的花朵，俗话说的好“不经历风雨，怎么见彩虹”在这样的环境中，我们怎么能坚强？只要坚强、勇敢面对，才能克服种种困难，像影片中的主人公鸣鸣一样……

今天，我们全体师生观看一部名叫《一个独生子女的故事》，影片中的主人公是张鸣鸣，爸爸去世，妈妈又重病缠身，家庭的重担一下落在这个不满九岁的孩子身上，她不仅要学习，还要做饭，买菜和洗衣服，更要照顾妈妈，每天睡得很晚，小小的年龄怎么能吃得消呢？但鸣鸣还是坚强的撑起了这个摇摇欲坠的家。

影片有个最令我感动的场面。有一次，妈妈心脏病突发，家里的氧气用完了，外面风雨交加，雷闪齐鸣，张鸣鸣不屑一顾，一头栽进急风暴雨中，来到医院他没有埋怨也没有喊累，只是央求医生快点把氧气袋灌满，终于，妈妈的病情好转些了。假如我遇到这样的困难会怎样呢？现在的同学遇到这样的天气会投向妈妈的怀抱，或者不敢出门。每天妈妈早起给我做早饭，怕我营养不良，但我不珍惜妈妈的劳动成果，还埋怨妈妈做的不好吃。

现在的我们是家里的小皇帝，掌上明珠，衣来伸手，饭来张口，高傲的不把家长放在眼里，拿我跟鸣鸣相比，那我真的是太惭愧极了。这天是鸣鸣的生日，鸣鸣都忘记了，在妈妈的提醒下才想起来，但是

上回从《培根随笔集》里头挑了几篇文章阅读，感觉里面闪现的都是培根的智慧。每一本书的诞生，里面都蕴含了作者的才华、人生经历和阅历，所以今天坐在门店，又开始好好地品读起来，刚读了《谈父母与子女》，感觉孩子的教育问题是个亘古不变、值得商讨、研究的课题。

《谈父母与子女》中的每一句话都闪现着哲理。子女可给父母带来欢乐，但也可使父母的不幸加深；子女会增加父母对生活的忧虑，但也会减轻他们对死亡的害怕。所以这不单单是一种生命的繁衍和延续，声名、道德、伟业、责任，处处都闪现着人类的光辉，也处处都展现了父母与子女的联系。

是父母给了子女生命，是父母将自己的一切都奉献给了子女，除了物质上的，还有精神上的，更多的是爱的传承。

文中还提到未立业，而先成家者大都溺爱孩子。先立业还是先成家？有人说先立业才有资本成家，也有人说先成家才能专心立业。而培根认为未立业而先成家者会溺爱孩子，会把孩子当做自己生命的延续，当做自己事业或是人生希望的继承，这样孩子的压力就会无形中增加，适当的压力是一种动力，但过分的压力和寄托将会演变成为影响孩子成长、压垮孩子心灵的各种行径。

随着社会的发展，人口老龄化的严重，我想以后的政策会鼓励多生。培根认为如果子女众多，往往是年龄最大的受到重视，年龄最小的受

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

星期六，茂名晚报要举行一次写生活动，这次活动有很多小记者参加，我迫不及待地也想参加。

那天，我早早起床出发，可是天公不作美，下起了滂沱大雨，但也没减掉我们的热情，我们还是冒着大雨到达写生的现场--茂名市图书馆2号厅，由于下雨改为了室内进行。我们小记者签到领了作画工具，在指导老师的带领以及指导下开始画画了。

这次写生的主题是--创意写生，创想世界。它的特别之处就是写生用的可不是白纸哦，而是一张刮刮纸，画笔更是不同寻常，那是一根削尖的筷子“笔”。一开始我不知所措，不知如何作画，但看到身边的同学都“身手不凡”地在作画。于是我鼓起勇气开始慢慢地画，指导老师也不时地过来指点一二，我就豁然开朗，放心大胆地刮画起来，终于我的佳作面世了，心里可开心了。后来大记者叔叔阿姨还组织我们玩了“抢凳子”游戏。这次我不再胆小了，大胆玩起来，并得了冠军，真开心！

这次“特别”的写生活动令我回味无穷，盼望下一次的小记者活动快快来。

记得有一个圣诞节，同学们都带了许许多多的糖果去学校。

人人都把自己的糖果拿出来，分着大家一起吃。这时，班长走了进来，生气的训斥道：“你们怎么都带糖果来学校？”随后，她拿出一本本子，在本子上记下了有带糖果的人的名字，我心里一惊——一定要把糖果藏好，不然被发现就糟糕了！我在书包翻了翻，找到一个隐秘的口袋，慢慢地把糖果放进去，尽量不惊动旁人。下课铃声响起，我拿起一本书，正要去图书馆，同桌突然问我：“你有带糖吗？有袋糖一定要藏好。”我只是笑了笑，没有说什么。回来时，同桌紧张的抓住我的手：“咲琪，刚才我看见班长翻你的书包说跟你说过了！”我大吃一惊：“什么？”

转过头，正好看见班长从别人手里没收了几颗糖果，趁着别人不注意，把糖果剥开，放进自己嘴里，我不由得为我们班上的同学们愤愤不平。

圣诞不吃糖，这样的圣诞节该怎么过？