王国之大

“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。天是鸟的舞台，海是鱼的舞台，鸟上天乃得展翅高飞，鱼入海方能摇鳍畅游——人生有舞台才可以展示自我，襟度是人生的舞台，你的襟度有多大，你的舞台就有多大。

梧桐枝枝秀，勿唯吾枝，襟度为你赢得帮手。春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺王位。管仲是公子纠的心腹，多次帮助公子纠让小白处处受制，并曾在一次游猎中试图射杀公子小白。后来公子小白赢得王储之位，成为齐国之君。他原来的谋士鲍叔牙为他推荐了管仲。小白为了统治，决心摒弃前嫌，请得管仲辅佐自己，并认他为“仲父”，最后合心齐力，成就霸业。公子小白就是齐柦公。试想，若齐桓公不能舍弃前嫌，斤斤计较往事之过，能得管仲之辅佐，能成“春秋五霸”之一吗？管仲若放不下旧恩怨，能从一个士成为一国之相吗？显然都不能。我们从管仲相齐桓的佳话中看到的是襟度的伟力。襟度为成功赢得帮手，此言不假。

不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中，襟度为你扫除畏惧。王安石在这句诗里显得气宇轩昂，无所畏惧，来源于什么？正是襟度二字。襟度让王安石在变法的过程中纵使有司马光，韩琦这样的大官僚大地主阻挠，也坚持自我，坚持“天变不

一路上的颠簸并没有让同学们的心随之颠簸。有过一次经验的我们都很淡定，该检查的检查，该休息的休息。对七年级同学的兴高采烈，我们都只是报之一笑。毕竟姜还是老的辣，这些萌新并不知道他们将要面临的是什么……

上山，一步，两步，三步，四步，五步……终于，拿到了第一个徽章。这时候八年级和七年级的区别就出来了：八年级的学生都非常淡定，知道这只是最简单的一步；而七年级的学生就兴奋了，七嘴八舌地说个不停。甚至听到有一个男生说应该已经走了三分之一了吧。呵，这可连十分之一都没到啊。路漫漫，其修远兮，前面的路还长着呢。当然，这句话我只是放在了心里，毕竟还是不能打击到这些年轻人的信心嘛，哈哈哈！

蘑菇岩、观景平台，我们到达了一个又一个记录点。一切都与以前一样，仿佛又回到了七年级那无忧无虑的样子。但是人总是要向前看的。回忆也只是回忆罢了，现在和未来才是更重要的。

又过了一个多小时，我们到达了龙脊。在去年的同一个地点合了影，我们长高了，长大了；多了几副新面孔，又少了几个人……

走过了龙脊，下山了。这是我们第二次翻越大罗山，也是最后一次了。看着周围几张熟悉的脸，心里深深的知道着一一珍惜现在，面向未来

十余载韶华流星雨般逝去，昔日的天真亦如同夜色黎明相接时路灯一般的幻灭，昨天的喜怒哀乐皆如梦邈远，所有的历练都沉淀为成长的回忆。

当放肆与张扬成为青春的代名词时，伤痕累累便成了青春的副产品；当渴望自由自在、无拘无束的生活成为人生信条时，满身创伤便成为这渴望的伏笔。然而，若因此放弃追寻翱翔天宇的梦想，青春又怎会甘心？

决不妥协！若能做梦就不要放弃梦！曾记否？《星游记》中的麦当为了找到彩虹海实现与父亲的承诺，与伙伴打破银河眼对天空的封锁。“只要风筝足够大，肯定能把我带上天！”自信的麦当如同一道永远也不会消散的光执着追寻着。纵然一路上有痛有泪，亦无悔！

青春年华若不曾高歌呐喊过，及到青丝已泛霜时又有什么值得追忆？青春年华都不曾痛苦悲伤过，长大后又如何面对生活中的汹涌潮水？

看看烟波浩渺的天空吧，哪里才是青春自由挥洒的舞台。天空不可能总是晴空万里，一碧如洗。乌云密布，电闪雷鸣，狂风怒啸都是天空的点睛之笔。天空若是波澜不惊的话，也会黯然失色不少吧？

“风霜任漂泊，为谁而执著，一任年华过。”追逐自由与梦想的青春注定不会平凡。纵使天寒地冻，路遥马亡，这样的青春也注定不会黯淡无光。遥望千余年前，伫立在滕王高阁的王勃，挥毫而

“大家好，欢迎来到字母王国，我是国王O。”如果有一天，你忽然来到了这里，你会不会很惊讶？好吧，现在我就在这里，并且遇到了国王陛下——一个圆圆的字母O。“让我来带你们参观一下吧！”O笑眯眯地对我说。

我们首先来到了博物馆，在这里，我们见到了飞船、火箭……当然，还有字母。一般是A带着a，B带着b……等等，好玩极了。这时候，和我一起来的一个长辫子女孩问：“国王陛下，我问你一个问题好吗？”“当然可以。”国王痛快地回答。“请问您有几个孩子了？”晕，这么隐私的问题也要问，我一头黑线，没想到国王很认真地回答：“4个。”长辫子女孩笑了，没有再说什么。

接着，我们来到了大街上，只见一个妈妈L——不要问我我是怎么知道她的性别的正抱着一个孩子，孩子嘴里吃着棒棒糖，L温柔地笑着。突然孩子”呸”地一声把糖吐了出来，妈妈立刻捡起来，洗了洗，接着喂到孩子嘴里，“你们怎么这么不讲卫生呀！&rdquo

中华文化博大精深、源远流长。传说仓颉造字至今已四千多年，而且在这四千多年期间，汉字一直在不断变化。在一个秋高气爽的晚上，我早早地进入梦乡，梦见了自己到了一个历史悠久而又美丽的汉字王国！

整个王国由位高权重的“王”管理着，而聪颖又美丽的“王后”是这个国度中的女主人。日子过得和和乐乐、其乐融融。早晨，汉字王国的国王出来巡游时，就发现天空中有雾霾，而且汉字王国的每个公民都被灰尘覆盖了一点。这时，忠臣的一品大臣“曐、磊、鑫、森、晶、品、众、焱、淼、垚”都已经只剩下一半的身体，冒着生命危险，来向“王”请旨，让至高无上的“王”下令打扫国家，创造文明城市活动，并对伤害城市环境的人作出相应处罚。“王”立即下旨的同时，“王后”也马上下懿旨；后宫众人无论嫔妃或奴婢必须配合本次创文行动，否则格杀勿论！

只听“王后”一声令下，后宫众人立刻行动起来，“王后”架着一只“机关枪”一一鸡毛掸子向灰尘大军进发；“王”挺着

“咚”我被摔的头昏眼花，眼冒金星的。咦，我在哪啊？我看这里鲜花盛开，鸟语花香的，真是美丽极了。

我看牌匾上写着：“汉子王国”，呼呼哈，我终于来到汉子王国了，这可是我做梦都想到的地方呀！

我走进城里，我遇见了“小葱拌豆腐一清二白”，我与它一起说话，没过一会，我们就成了好朋友。

我走着走着，突然，一个人冲了出来。啊，他是纵火犯，警察来了，他指着我说，“警察是她放的火！”我忙为自己辩解：“警察，我没放火，他诬陷我。”小葱拌豆腐——一清二白为我洗去冤枉。

我想，“跟汉字在一起的故事真有趣，我要多交几个好朋友。”我告别了小葱拌豆腐——一清二白，并继续向前走。又遇到了，“竹篮子打水——一场空”，我也和他结成了好朋友。

下午，我们一起去钓鱼，结果一条鱼都没钓上来，我们只好垂头丧气的走了。我愤怒的指着他：“好你个‘竹篮子打水——一场空’都怪你，害得我连一条鱼的都钓不上。&r

吾小与他人之大

无言倾盆雨，泪洒天地间，三国乱世之群雄，有诸葛孔明者，布八阵，统三国；舌战群儒，忠为人臣；人中豪杰，天下无人不知。越过三千轮回，今日又现人才：季羡林，生曾阅百书，批百卷；桃李满门，人人敬之，尊其为“学界泰斗”，无人不晓。

我曾扪心长叹，我为什么没有出现在三国？为什么桃李满门的不是我？如今，我明白，并非每一个人都可以活得轰轰烈烈、精彩绝伦。或许我人生中的大事、机会并不多，但我不后悔，因为我做了我该做的事情，把平凡普通的日子过得有意义，纵然我是个无名小卒，我也无怨无悔。

人小与天下之大

古人云：修身，齐家，治国，平天下。敢问一人如果身不正，何以齐家？家不齐，如何治国？国不治，拿什么平天下？试问哪一位名人大家，行为不正，严而无威而为天下称道？古有一秀才想做大官，发誓要扫尽世间贪官污吏，恶风浊气，却从不愿处理身边的小事，其母说：“一屋不扫，何以扫天下？”做大事，要从小事做起，这位教子有方的母亲说得不正是如此吗？

自小与合作之大

中国有句俗语“人多力量大”。中国古代因合作成功的例子比比皆是，居功自傲的老将廉颇面对以大局为重的丞相蔺相如，幡然醒悟后，负荆请罪，将相合好，二人共同辅

《少年师爷之大禹宝藏》余声已经娓娓转逝，但“礼水”两个大字深深地印刻在我的脑海里，久久徘徊不去……

“礼水”，何为“礼”？那就是礼遇、善待、尊敬、敬畏的意思。

水是宇宙的起始和万物的生命之源，贯穿古今，在我国悠悠绵长的传统文化中，几乎所有文化典籍都充满对“水”的吟咏。《少年师爷之大禹宝藏》这整部电影贯穿了“水”这一元素，巧妙地结合了大禹治水的古代传说，与现今社会五水共治的精神理念完美的融合。

看完《少年师爷之大禹宝藏》这部影片后，我对于“礼水”二字，有了更为深刻的解读。从“礼水”二字中，我体会到了水的重要性。目前，全球范围内的水灾害严重加剧、水资源短缺和水环境恶化的问题已经日益严重，甚至已经威胁着人类的生存和发展了。《少年师爷之大禹宝藏》让我们知道了，当我们面临水时，我们要学会敬畏，要学会珍爱，更要学会善待。因为，水是万物的生命源泉，失去了水，那么世间万物也都将失去最宝贵生命。

水是美丽纯洁的，它的美无所不在，作为人类的我们，我们每天都在免费享受着大自然的一

铅笔王国在哪里？铅笔王国在一片彩色的森林里。听说铅笔王国造出的铅笔不计其数。只要造出几万根，他们就会派人把铅笔送到商店里。

有一次，他们刚送来几万根铅笔，就有人来买了。他们正好拿走了从王国送来的铅笔。回去后，妈妈叫他写作业，他想用新买的铅笔来写字。

他刚把文具盒拿出来，铅笔就跳了出来说：“小主人，你要干什么？”

他说：”我要写字，可是我怕累。”

铅笔说：“我来帮你写，你就好好玩吧。”

就这样，铅笔用了四十分钟就把作业写完了，因为它写字的时候没有支撑力也累死了。

主人很感动，就把铅笔埋在土里，并立了个牌子，上面写上“乐于助人”四个大字。

从此以后，他们每次都要买这种铅笔，人们也被铅笔的这种奉献精神深深感动着。此后，他们都要自己去写作业，再也不要铅笔独立帮他完成了。

直到《少年师爷之大禹宝藏》电影的尾音结束，我还深深地沉醉在电影里。感动的泪水情不自禁地滑落我的脸庞，我的心灵此刻受到极大的震颤，久久不能平复……

《少年师爷之大禹宝藏》这部影片讲述的是小师爷的冒险故事，他为了寻找传说中远古时期的大禹宝藏，不顾父亲对自己的殷殷期待，毅然地和小伙伴们踏上寻宝的艰险旅途。一路上，小师爷经历了千难万险，虽然幸运地找到了传说中的大禹宝藏，但是小师爷自己却陷入了险境。就在千钧一发的危急时刻，小师爷的父亲——老师爷冒着生命危险，挺身而出，攀住了岌岌可危的吊桥，从山的这一端，爬到了山的那一端，拯救了小师爷的性命。这段冒险的寻宝经历，不仅仅让小师爷寻找到了宝藏，更为重要的是，让小师爷明白了亲情是比宝藏更为珍贵的财富，是人生最大的珍宝。

看完这部影片，我想，与其说是少年师爷的冒险寻宝之旅，倒不如说是寻求缺失的父爱之旅更为贴切。在冒险故事的外衣下，父子情才是影片的根本主题。影片中，老师爷希望儿子能够和自己一样饱览群书。当小师爷违背父亲的期望去冒险寻宝时，父子俩开始闹起了矛盾。而在冒险过程中，由于遇到的种种危机和困难，让小师爷父子的情感变得更加深厚，最后，老师爷冒着生命危险救了小师爷的