王宫月

寒假期间，严冬的气温尚不算冷，我与父母从上海出发，前往我国著名的影视基地横店进行观赏。经过五个小时的车程我们顺利到达了横店，放眼望去路边的香樟早已褪去了绿意，一排排紧密地靠在一块儿，似是在依偎着互相取暖，度过寒冬。花坛里的花朵早已不见踪迹，只剩下稀稀落落的几株不知名的花种，在这寒风萧瑟的季节里坚持绽放属于自己的光彩。

在横店附近的酒店休息了一晚后，我们便出发前往第一个景点——秦王宫。秦王宫的入口是一道城墙，共有三扇门。据导游介绍，由于先秦留下的遗迹与史书记载有限，后人所重筑的“秦王宫”与原先的模样仍有差异。这三道门从外至内，皆是为了防止其他国敌轻易攻入城门而设置的。过了城门，便是一条约三四米宽的长道，据闻是古代官员前往正殿所用。沿路依着城墙走，入眼尽是“桃李芬芳，青草如茵”的绝美景色，这大概就是设计者别具匠心，让横店总能四季如春的创意吧。殿外的道路分为三段，每隔五米左右皆有一个狭长的花坛，其间种满了“碧草”、“桃花”与不少修剪好的盆栽。游人们一时惊叹不已，不少游客拿出早已备好的相机，寻找适合拍摄的景物与其合影留念。我和父母选的

从未感觉，也从未发现咱班的那四个不起眼的男生只经过了一个早晨，一下子就变成了高大威猛的勇者。假如楼梯是湿淋淋的，那么上面将会留下那四个男生纵横交错的脚印，可想而知，他们一定是在争论谁先上去。假如上面有一个公主，那么他们将变成英雄救美的王子。假如上面有一个小偷，那么他们将变成英勇无畏的警察。而今天，他们偏偏是探秘者。

当全班同学得知这件事情以后，即刻产生了对这四个男生“士别三日，当刮目相看”的眼光。这让全班同学都觉得这是四个探秘者用一把无形的钥匙向我们打开了一扇无人敢闯，无人问津的王宫重地的大门。

有的同学说：“那里一定不怎样，肯定是一片脏兮兮的。没听说过一句话吗？梦想是美好的，而现实往往是残酷的！……”“不是这样的！你不亲自去体验体验，怎么知道你说的是真的！”许多同学听了这话，立即反驳道。

果然，茅老师即刻宣布下午就去那个冷清的“王宫禁地”。时间也算过得比较快，转眼间，下午就到了。兴奋的心情在我们每个人的心里洋溢着。

啊！终于轮到我们这一小组参观了。我的心里既紧张，又迫切。总觉得上面会有点与众不同。我心里在想：难道上面会是金碧辉

隔翠幌银屏，新眉初画，半面犹遮。月亮的朦胧，总是能伴随我度过一个个夜晚，即使在熟睡时，那轻柔皎洁的月光也能透过纱窗悄无声息地到达我的床前，照亮我熟睡的面庞……

月·见证

小学放学时总能见到左边天一太阳，右边天一月亮。不知不觉地站在窗前，拉开窗帘月光轻轻地来了，因是小学六年级了所以作业稍许多，内心无比的烦躁。不知怎得，这一切都在月光的柔和照耀下烟消云散。

“停电了。”我不禁说到。我讨厌漆黑一片的世界，那让我觉得可怕，因为总觉得在黑漆漆的地方，总会发生不好的事情，看着手中未完成的作业，不由得缩了缩脖子。突然，从一束光中我感到了拥有明亮的快乐，那是透过窗帘来和我相会的月。

父亲拉开了窗帘。月光顷刻间将我们的屋子“装‘满。这时，在父亲的劝说下，我顶着伤眼的危险，就着月光做起了作业。奇怪的是月光并不伤眼，相反，它很柔和，像母亲一样地轻轻抚摸着我的面颊……

电来了，我关上窗帘。但是，从此我爱上了月。比起李白的月下独酌，我更爱坐着，拿着书，坐着……

月·团圆

月儿见证我的成长，同样八月十五的中秋节更是让我们难得一

月，

挂在天空，

散发着皎洁的光。

圆月，

如一个玉盘，

带来美满。

弯月，

如一把镰刀，

斩断情丝。

她的心中，

月美丽。

他的心中，

月纯素。

我的心中，

月孤独，

只身挂在天空了无同伴，

星星只是它的装饰品。

有时候，

甚至没有星星。

你宛如一位

身穿白衣

系白纱绸缎

的仙子，

坠落凡间

飘然忧伤。

你转过的背影

使人

黯然神伤，

不禁落泪。

你本不属于这，

只为凡间世俗

所扰，

难断红尘。

冰清玉洁的心啊，

照亮了

世间的黑暗。

打破了

黑暗的诅咒。

月中有湖海，滔滔滚滚来。

酒里现花容，人去如影空。

世间人人戏，怎知盈亏意？

玉盘映山河，我杯月在乐。

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。为此，我们学校开展了“传递失落的信件”这一特色明信片活动。

早在3月5日学雷锋日之前，老师同学们就一起合作商量策划本次活动，确定了一系列的工作安排。从3月12日开始，我们便在搭起了工作棚，将所有那些遗失在邮局，还没有找到主人的明信片整理好，并且列举出了那些收信人的名单，在QQ上向各年级各班发送消息以及名单，提醒他们来认领自己的明信片。一连几日，陆陆续续有人来认领自己的明信片，同学们则认真负责的待在自己的工作岗位上，帮助大家寻找那些遗失的明信片。每一个找到自己那些未收到的明信片的同学都十分高兴，在找到明信片之后向部门干事表达了他们的感谢。

在寻找这些遗失的明信片的主人的同时，我们也开展了对自己的好友和同学写明信片的活动。我们部门向大家提供明信片，同时大家也可以自带，把自己想对同学或者朋友想说的话写在明信片上，可以是祝福，也可以是吐槽，写好之后，我们统一装好，然后专门找人负责派送这些明信片，我们希望通过这样的形式来增进朋友和同学间的友谊。从活动开始，就有许多的同学来支持，很多人来到我们这里写下自己对朋友想说的话，表达着自己内心的

水的痕迹斑斑点点、隐隐约约；雨的痕迹，淅淅沥沥、点点滴滴如同一片片透明的鱼鳞；风，刮过树梢，树叶就像一只只调皮的蝴蝶，从树上飞到地上，堆成一片金黄；而月亮的痕迹却皎洁又明亮洒落那斑斑驳驳的白影到人间。

之所以有了月亮，冬天的晚上才会比别的晚上更加美丽。也就在此时，它无声无息地演绎着自己的故事。

月光如水，清澈、温柔；月光如纱，高贵、典雅；月光如烟，朦朦胧胧，仿佛人就在仙境中那么美妙。

月亮姑娘悄悄地从山的一头慢慢地走来，刚开始，它还用那云朵当做丝绸，挡着自己的脸。像一位害羞的小姑娘。渐渐地，它揭开了丝绸，露出了一张纯洁、皎洁的脸，把温柔的光芒投向大地。

世间万物都被他所陶醉了。人就像喝醉了酒，呆呆的望着天空，望着明月；花儿随着风的吹拂摇摆着身姿，跳着舞，把它身上的芳香传播出去；枯黄的小草在它的照射下、露珠的陪伴下，享受着温暖的月光浴；连小动物们也跟着陶醉在月亮之中。毛毛虫扭着身子，在蟋蟀的琴声陪伴下，跳着欢快的月光舞。

安静的月亮却变得调皮了，和云儿玩起了捉迷藏。它一会儿躲到云彩的后面，只看见一圈光晕，一会儿又跑来跑去，让云彩跑得气喘吁吁……

不久，启明星亮了起来，夜晚一下子变成了清晨，晚上那一件件事仿佛都没有发生过，只留下那

问月

最是一年春好处。

而我最爱木槿花，可惜不是在春天开放的。

我时常趴在窗前，问月，你是否知道我的心声？

月被重重的云朵遮掩了，她没有听见，

我却听见母亲一遍又一遍不耐烦地唤我的名字。

夜黑了，只有我的阳台开著灯，

夜色如墨，月像一盏明灯带给人们一丝光亮。

犹如我，常常犯傻在早该睡熟的时候不眠，

灯光，微弱的亮着。

夏。

首夏犹清和，芳草亦未歇。

暑假来临，随之而来的不是欢愉，而是愁苦。

时常听见母亲责备我的声音，你为什么又没有考好呢？

微微一怔，是啊，为什么没有考好呢。

在学校里，我并不出众，成绩平平，资质平平，什么，似乎也轮不到我。

夏季，我会跑去爷爷的庭院里，专心浇水，照料木槿花。

花瓣下垂，遮住了自己的洁白娇美。

夏天的夜晚来的似乎特别晚，我问月，你知不知道我最渴望什么？

月躲在层层云朵后面，她没有听见。

萧索的秋，秋风吹不尽，总是玉关情。

我最爱阅读历史书，最注重的也是友情，

诗人笔下描绘出一个又一个他们心目中的秋天，而我，在梦中梦见了故友。

木槿花该是花谢了罢。

小院子里，早已是菊花的身影，满目温暖的黄色，却亮得我的心微微生痛。

那白嫩的花瓣早被菊花柔卷的花瓣压住了。

我找不到它了。

夜晚似乎来的特别快。

母亲便早早地唤我做功课，学业重了，要努力啊，只看历史书有什么用！

学业重了，要努

月光似水，水波轻拂我的心岸。流转于秦砖汉瓦唐诗宋词中的月，浮游于秦淮之水东海之波的月，穿梭于繁花绿叶桂枝中的明月，照耀着你，也照耀着我……

恬淡的桂香伴着银白的月光，流动在小小的庭院里，静静地包围着我。

我想我是喜欢月的。十五的月亮像汉白玉做的圆盘，明朗朗的悬挂在幽深的天空之上，不时微风吹过几缕云，就像给月亮蒙了一层面纱，增加了月亮的神秘感，星星密密麻麻的缀在月亮周边，便将月亮分离的支离破碎，月亮的光，暗黑的影，此时再看树下便有分离和轮廓感。月光洒在墙壁上，墙上就像刷了一层白粉般；月光流到水中，就可以看到在水里起伏游走的光波；月光落在玫瑰花上，深红色的花瓣有如镀了银一般，墨绿色的茎在月光照耀下也显得亭亭玉立了，

我们赐予了月赞美和咏叹，它想是古时与现在的使者，拉近了我们与古人的距离，连接了两个不同的时代，“今人不见古时月，今月曾今照古人”它的博大以至“月悬高空，朗照万年。照关山万里，照庭院篱墙，照书中古人，照跟前你我。”它是绳索，是便者！也是我们的寄托。

月是美好的代词。“举杯邀明月，对影成三人”的孤独旷达，“但怀逸行壮思飞，欲上青天揽明月