王建波的拼音怎么读

我看了一本书叫《波丽安娜》，书里讲了一个爱玩“快乐游戏”的小女孩，我被她的神奇魔力吸引了！

波丽安娜从小失去了爸爸妈妈，被唯一的亲人姨妈收养。姨妈是个爱发脾气、对人冷漠的人，一开始她让小波丽住在一个没有壁画、没有地毯的小阁楼里。波丽没有因此讨厌姨妈，相反的很喜欢姨妈，因为她相信姨妈也是喜欢她的。她把窗外的美丽景色当成壁画，和厨房里的南希、后花园的老汤姆玩着她爸爸教她的“快乐游戏”。

波丽安娜的快乐游戏是这样玩的。有一次当她知道双腿摔断不能走路了，她是这样想的：幸好我得的不是天花、肝炎或麻疹这样的病，因为这些病要传染，姨妈就不能陪我了，现在我还是可以好好地躺在床上看喜欢的书，腿总有一天会好的。她总是这样从不快乐的事里面去寻找快乐的理由。最后波丽安娜教会了全镇的人玩这个“快乐游戏”，包括她的姨妈。姨妈也终于喜欢上了可爱的小波丽，和她一起快乐地生活着。

波丽安娜改变了她的姨妈，改变了全镇的人，也改变了我，我仿佛就是波丽安娜，和身边的人一起玩这个“快乐游戏”。我把“快乐游戏”用在学习上，用在生活里。在做作业的时候看见妹妹们在外面玩，要是在

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

党的十六大提出“我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。”

——题记

《奋发有为建小康》这本书，使我看到了社会的现状，使我感受到建设小康生活的重要性和必要性。通过这本书，我终于明白了建成小康是中华民族腾飞过程中伟大的一步，也是十几亿中国人民的希望。它们就像可爱的音符正逐渐漫游于世界的每一个角落展现它们美妙的舞姿。而今天我才明白原来，它们已在我的家中搭起一个走向幸福的舞台，它们在舞台上为我家演奏着小康三部曲——

首部曲——爸妈搬进厂宿舍

爸妈结婚进由于工人的待遇较低，所以爸妈只能住在花10元钱租来的一间小木房里。妈妈回忆说，那间小木房不方便，有时天上下起倾盆大雨，屋里则是毛毛细雨使床铺，被褥都被雨水打湿了大片，每逢那时，妈妈总得等到天晴之时拿出去晾干。春天时那间小木屋就会变得异常潮湿，地板大总是不断地腐蚀，散发出腐木的霉味，让人窒息。因此，爸爸妈妈总希望能住进雨天不漏雨，春天不潮湿的工人宿舍。99年国家实现了“三步走&r

《狼王梦》，我百看不厌，沈石溪用高超的艺术，老练的笔法向我们构建了一个荡气回肠、震憾天地的狼的精神世界。

这本书主要讲述的是母狼紫岚一直有一个梦想，希望把自己的后代培养成狼王。在残酷的现实面前，它一次一次失败，四只小公狼也相继死去。老大黑仔死在了金雕无情的利爪下，老二蓝魂儿倒在了猎人的捕兽夹里，老三双毛死在了残酷的狼王搏斗场上，还有一只刚一出生就因洪水而夭折，最后，母狼紫岚只能把希望寄托在狼孙身上。为了狼孙的安全，它与金雕同归于尽。这是一个关于狼，关于爱，关于生命，关于梦想的故事。

书中有许多感人肺腑的情节深深打动着我。母狼费尽心机的想培养黑仔，得到却只有黑仔死去的消息，它做母亲的心碎了。当勇敢的蓝魂儿倒在了猎人的捕兽夹里，母狼为了救孩子，用自己锋利的狼牙去啃咬捕兽夹，四颗狼牙都啃断了，一切徒劳后，母狼不顾生命危险久久地守护在自己孩子身边不愿离去，最后它带走了自己孩子的尸体，没有把孩子独自留下。我以为发生这些后，母狼紫岚会悲痛交加，放弃自己的梦想，但它却坚强地站了起来，继续着，这是一个不向命运低头的母亲，这是一个顽强的妈妈。

为了让老三双毛变得自信、果敢、威武，她用尽各种残酷的方法训练双毛，让双毛打败自己，并且宁愿让自己摔断腿，变成一只跛腿狼，宁愿

梦想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能到达天上，但我们的航程可以靠它指引。

在一所大山里，生活着一位有伟大梦想的男孩。

大山里长年多旱少涝，很少有水坑、水洼，在大山里，大鱼就是奇迹。而他从小就有一个梦想，他想捉到一条大鱼，成为“鱼王”。

他不断地为这个梦想努力，最终登上了自己生命之初的奇幻旅程。

正处于青春期的我，活泼烂漫，对生活充满了热情。在我的心中也有一个伟大的梦想——走进理想的学府。我要去努力地追求，我要用我的执着，让梦想开花，让青春灿烂！

然而，正如作品中所说的，“长辈人牵手走三里，自己走七里，一辈子十里”。

人的一生就是如此。我想，在实现理想的道路上，那漫长而又艰难的“七里”应该是需要自己勇敢地走下去。

“梦想男孩”在老人和老奶奶的指引下尝尽孤独、惊恐、辛苦的滋味，但他却执着地向前迈步，向梦想飞跃，最终找到了“鱼王”。他追梦的“七里”走出了精彩与非凡。

我也是追梦女孩，小男孩坚定的脚步在我心中踏出震耳的声响。

中考的马拉松即将落幕，终点就在前方。我要与时间赛跑，因为我知道赢得时间才能

因为被列为语文必修一的课外文学名著选读，在老师的建议下，我购买了狄更斯的《大卫·科波菲尔》这部小说。翻开第一页，我就被小说里的情节吸引住了。全文读完后，我被小说中主人公的童年生活深深震撼了。

《大卫·科波菲尔》主要叙述了大卫的成长史。他是个遗腹子，和年轻美貌、心地善良的母亲相依为命。忠心耿耿的女仆裴果提无微不至地爱护他。然而，童年的幸福随着母亲的改嫁结束了。他的继父摩德斯通是个凶残、贪婪的商人，还把生性更为冷酷的姐姐带来管家。大卫受尽虐待，母亲被折磨死后，继父把他送去当童工。后来，大卫历尽千辛万苦，找到了世上唯一的亲人——他的姨婆。在姨婆的培养下，大卫刻苦上进，终于成为一位有成就的作家。

大小说前半部，我们发现童年的大卫不时受到继父的虐待。“摩德斯通先生从椅子上站了起来，拿起书，打在我身上，或用书打我的耳朵，往后提前我的双肩把我推出室外。”小说第41页这样写道。这还是轻的，在第44页作者这么写道：“他把我的头夹起来，仿佛要夹在老虎钳子里……然后使劲地挥舞起那根用手杖做的鞭子抽我……接着，他死命地打我，仿佛

原本对“小康社会”这一名词既熟悉而又陌生。熟悉的是常带听人们说起，陌生的是认为小康社会是一种遥不可及的空想社会。读了《奋发有为建小康》之后，我清晰地认识到：小康社会是指人民在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食的水平。

阅罢全书，我心潮澎湃，似乎看见了立足于世界民族之林的中华民族如同巨龙腾飞般快速发展、重整雄风。心中顿生为祖国建设小康社会而贡献一切力量的愿望。

当我读到《优先发展教育》这一节时犹为振奋。我们当代学生是在国家与社会高度重视之下成长起来的。国家为下一代，也为了祖国的明天，将教育事业摆在优先发展的战略地位，增加对教育的投入，现代教育信息化，优化我们的学习生活环境。

别说大城市了，就是我们的学校就发展了很大的变化。我和妈妈也是校友。妈妈说那时的邵武一中只有一幢红土砖楼剩下的便是教师的一排排灰色低矮的宿舍。而现在我唯一看见妈妈记忆中的建筑就是那幢两层砖楼。而四周的宿舍已不见了，取而代之的是三幢主要教学楼，校园种植一片片绿草坪修建了喷泉假山。老师的宿舍整齐地排列在学校后门边。我简直不敢相信，我和妈妈所受教育的条件区别有如此之大。

邵武一中高度重视信息化教育也是家乡人称道的。广播、电话不用说了，学校还专门建设了一幢

寒假里我读了《狼王梦》这本小说。这是小学生必读书目，这本书章节清晰，情节易懂，我百读不厌。

小说中讲了一匹叫紫岚的母狼，生出了四只狼崽（其实是五只，其中一只刚生下来就冻死了）。为了继承自己的伴侣——公狼黑桑的“狼王梦”，它对四只狼崽一只一只地倾心培育。直到三只公狼都不幸死后，紫岚也为了保护自己的狼孙死了，它把石洞留给了唯一的女儿——媚媚，只希望媚媚能培育出“超狼”，成为下一代的狼王。

是什么让紫岚一连失去了三个孩子呢？因为紫岚不顾一切地想要让其中的一只成为狼王。于是，她把母爱化作偏心、狠心，从而让自己生出来的三只公狼都死于非命，最后，自己被唯一的女儿赶出去流浪，关键时刻还为了保护狼孙与金雕同归于尽了。

其中，我最受启发的是“魂断捕兽夹”和“重塑王者品性”这两章。

“魂断捕兽夹”中，二儿子蓝魂儿带头冲锋，去抢羊肉，不慎中了猎人的圈套，为了不让自己的孩子落在猎人手里，紫岚陪着蓝魂儿在雪夜里待了一夜后果断的把她的宝贝咬成两段，带回了石洞，埋了起来——

每一个母亲无论在什

暑假里，我读了许多本书，如：《混血豺王》、《狼王梦》、《骆驼王子》等等，但最让我入迷的是：《狼王梦》。《狼王梦》主要讲述了一个发生在狼家庭的故事。

故事中一只叫黑桑的公狼，从小就想成为一只威风凛凛的狼王。不料，在一次捕食时它掉进了山谷，它的愿望永远和山谷埋在一起了。它的妻子紫蓝为了完成黑桑的愿望，不惜一切代价抚养孩子，教育孩子，希望孩子有一天能完成丈夫的愿望成为狼王，统治狼国。不料孩子们一个接一个莫名其妙的离开人世，最后剩下梅梅还活在世界上，可梅梅却十分憎恨妈妈，觉得妈妈只是偏爱哥哥一点也不重视它的感受。紫蓝为了让梅梅明白自己的苦心，想法设法四处寻找食物给梅梅吃，但梅梅认为紫蓝不怀好意，最后还杀死了自己的妈妈。

真是可怜天下父母心，天下的父母哪有不爱自己的孩子。古语说：虎毒不吃儿。只不过，他们的爱体现在一次又一次的责骂和埋怨中，而作为孩子的我们没有体会这责骂背后蕴含着父母深沉的爱，所谓爱之深、恨之切。有多少的孩子能懂父母的爱？

这刻我也深深的埋进沉思之中，妈妈教育我的一幕幕出现在我眼前，记得有一次考试的前一天，我在家里写作业，一番的奋战后快写完，我深深的舒了口气，准备把最后一道做完就休息玩玩的时候，妈妈递给我一张写满练习题的练习纸，我皱起眉头，小声

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一