王牌站队

这几天我们班发生的事可真不少，闫老师处理各种案件忙到焦头烂额。尤其是昨天站队时发生的事已被列入班级头条。

事情是这样的——

昨天最后一节课是语文课，临放学时，闫老师再三强调：“放学站队快、静、齐！咱班的队伍里，只能听到呼吸声和脚步声，不能听见说话声。如果谁违反了规定，三好学生一票否决！看哪个熊孩子敢吃豹子胆！”老师声色俱厉，同学们大气不敢喘一口，三支队伍顿时鸦雀无声。

三条长龙平稳有序地下楼，到楼梯转弯时，我们班有名的“碎嘴大王”小杨同学终于憋不住了，他的脑袋和“铁杆死党”小王的脑袋马上凑到了一起，两人窃窃私语起来。后面的小赵同学见状，马上竖起拇指，放在嘴边做了一个“嘘”的动作。其实，小赵同学的本意应该是“嘘，别说话，请安静！”。可是，情急之下的小赵同学没来得及多想，就把拇指朝下竖到了嘴边，同时发出响亮的一声“嘘——”。各位吃瓜群众请注意，小赵竖起的是拇指，不是食指，并且还是指尖朝下。这个动作不得了，一场“好戏”可就登台喽！

小王看见小赵

下课铃声一响，教学楼就如一个大蜂窝，同学们冲向食堂，我就是其中的一个，脚随着人流拥向前方。

食堂里面总是那么多的人，以至于我想象不出没有人影的食堂会是什么样子。每个窗口前都是一条长龙，像永远都排不完似的。

忽然，身后挤过来一群人，大约十来个，一个个边扭头扭脑地查看值班的老师在哪里，边往前蹭，看来是企图加塞的人。

不久，我亲眼看见他们中有几个大模大样挤到一个同学面前。那个同学个头矮小，戴着一副黑色的眼镜，一下子被挤得往后退了几步，看见那些人长的人高马大的，不好招惹，小脸上透出几分气愤，可又能把他们怎么样呢？只好无奈地敲打着碗，眼镜背后的小眼睛在人缝里逡巡，仿佛指望值日老师赶快走过来。

我向前望去，值日老师虽然盯着队伍，但离他们是那么远，又怎么可能看到呢？我盯着那些插队的人，他们刚才还贼头贼脑的，现在居然昂起了头，脸不红心不跳。

我越想越气愤，可让我去制止他们，心里又有些发怵。犹豫中，我索性把碗递给身后的同学，从队伍中挤过去，对老师诉说了这件事。那位老师听了也很气愤，踱步走了过去，揪出了那几个人，那几个人一边走一边嘴里还不知在嘀咕着什么。好了，这件事终于平息了，我松了一口气，回到队伍中。那个小个儿同学连忙蹿过空位，接上队伍，一脸的庆幸得意。

又一个女生从队伍

“我就是我，是颜色不一样的烟火”，《我就是我》这首歌传唱至今，热度却丝毫不减。

这周的综艺节目《王牌对王牌》上，有人扮演了《霸王别姬》里的角色，致敬张国荣。的确，哥哥的经典作品，无论是歌曲还是影视作品，无一不成为经典，引人称赞，就像这首歌，也被后来的人们引用到各种地方，特别是用来描述自己，“我就是我，是颜色不一样的烟火”。

总是听人说，小孩子不懂事，也不明白大人的世界是怎样一种相处模式，而他们以为的我们这个年纪，会做的就只是吃喝玩乐。

其实并不是这样，难道你们忘了，大人们也是从我们这个年纪经历过去的吗？

我们不仅不只是知道吃吃喝喝，我们也有自己的想法，有自己所坚守的原则，如果有人要来打破我们的原则和底线，那一定是容忍不得的，因为我就是我。

我喜欢简单干净的东西，喜欢阳光温暖的晴天，喜欢与美好的人们一起说说笑笑，不负韶华，也喜欢通过自己的努力去完成想要完成的事情，那样会特别有成就感，也会很骄傲。

我的性格，是有些任性，不太懂得珍惜，但是真正对我好的人，我都会默默放在心里，不辜负，不枉费。

我知道我有很多的缺点和不足的地方，但是人不就是这样，因为各种各样的不一样，才会每个人都与众不同，这也是我独有的个性，因为我就

今天，杨涛老师又一次从小汤圆养的鸡仔身上“借”来了一根鸡毛。让我们比赛吹鸡毛大赛。

班级分成了两队，分别是王牌队与奔跑队。两队同学都伸长脖子，像一只只长颈鹿。左边的奔跑队员憋足了气，跃跃欲试。再看看右边的王牌队，一个个都面无表情，似乎在鄙视奔跑队，也不把这场比赛放在眼里。

比赛开始，奔跑队用力吹，鸡毛立刻飘到了王牌队那里。王牌队也毫不留情，还没等鸡毛安家，立马放出了“逐客令”，逐到了左边。右边的队员立刻跳了起来，如同脚底装了弹簧，来了个“空中传球”，王牌队还没反应过来，鸡毛就落地了。

奔跑队开心极了，但王牌对面不改色，在后面聊起了战术。随着时间的流逝，激动的第五轮开始了，王牌队的王畅健双膝跪地，做了一个“鲤鱼打挺”，鸡毛向上飘。王牌队的王耀锐以迅雷不及掩耳之势用王畅健作为支撑跳了起来，一个完美的“空中袭击”，奔跑队的宋宇奇来了一个“侧身输出”可是鸡毛已经落地了。王牌队激动万分，而奔跑队目瞪口呆，没想到短短的1十五秒里比赛就结束了。

最后，我通过这一次比赛明白了做事情要有战术，不能盲目进行，也知道了团结的重要性

今天中午站队的时候，爸爸给我打电话，问我放学了没。我说：“刚下课，正在站队。”爸爸说：“那你自己走回来吧。”我说：“知道了。”然后和爸爸说了再见就把电话挂了。

可走到家以后，我却打不开门。于是就开始按门铃，我都按了七八下就是没有人开门。我就给妈妈打电话：“妈妈，我开不开门。”可是，没想到接电话的竟然是爸爸，不过我也没有问怎么是爸爸接电话。

爸爸在电话里说：“我们来给弟弟做检查了，我让你老姨去接你，先去老姨家。”我说：“不用了，我自己过去”。爸爸说：“行，那你注意过马路慢点。”我说：“知道了。”然后我就从家走到老姨家。

到了老姨家，我又敲不开门，只好又给爸爸打电话，我说：“我开不开老姨家的门。”爸爸说：“你往老姨家等一会儿，我去接你。”爸爸说到这我很生气。

我提高了声音说道：“你一会儿让我去那，一会儿让我去这，你到底让我去哪呀？”然后我就把电话挂了。

又过了一会儿，爸爸来了，陪着笑脸把我接回了家

这两天看综艺节目《王牌对王牌》再次被《千手观音》这个节目所震撼。记得当年这个节目在春晚上表演的时候带给人的震撼，尤其在得知表演者均是聋哑人的时候，镜头扫到观众席，无一不动容。经久不息的掌声，感动的泪水，都在表达着观众对他们的敬意。

一群聋哑人能够表现出如此高难度的动作并且还那么完美，背后所付出的汗水和辛苦是可想而知的。都说“台上一分钟，台下十年功”，正常人尚且如此，于他们而言怕是会有更多的困难。

以前看过这样一则新闻，有一个失去双臂的女孩子，用脚完成了所有需要手臂来完成的动作：穿衣、吃饭、写字、画画、穿针引线……电视机前的我们无一不动容，但大多数人都是赞叹她好厉害，还有很多表示若是换成自己定然是做不到的。也有一些人看了之后表示很是心酸和心疼，毕竟失去双臂对一个人的打击有多大是不言而喻的，这个女孩能够走出阴影笑着活下去已经是很难得了，可她不仅学会了用脚完成简单的生活动作，还学会了用脚写字、画画、缝纫，这是有多强大的心理才能做到的呀！这背后又是经历了怎样的挣扎和痛苦呢？无论如何，她做到了，而且做的很好。

印象很深刻的是女孩儿的一句话：“我没有选择”。是的，她没有选择，她想要好好

周三下午，体育老师来给我们上新学期的第一节体育课。

我们下午要连着上两节课，第一节老师在班里讲了上课的注意事项，还把我们教育了一通：“你们已经是即将踏入初中的准中学生了，但是你们上的体育课还不如四年级的同学。跑步没有跑步的样子，站队没有站队的样子……但你们有一点值得他们学习，忍耐力非常的强，无论怎样的磨练你们，都不会屈服，所以我坚信，你们可以变得比原来好！”

同学们听了这番话，表面上都非常得认真，其实是不相信的，因为上学期，老师常常说这样的话，却没有行动过一次，所以我们都一致认为，这只是危言耸听纸上谈兵罢了。

第三节课上课了，几个不长眼的同学还在交头接耳的说闲话，老师却严肃地盯着他们，一个同学猛然间看见了老师的眼神，不由心中一惊，赶紧闭上了嘴巴，表情也严肃了起来。这个小细节让我们感到老师这次并不是纸上谈兵，而是要来来真格的了。

周四下午，又是体育课，老师说：今天的任务是五圈再加上昨天的一共十圈，跑不好加一圈。老师说完便开始了魔鬼训练。一圈三个口号，和他班并排时口号要高过他班，我们要做到我们喊的他们不敢喊。

开始时，同学们一个个都精神抖擞，非常有气势，就连魔鬼老师——程老师都夸我

快看，一条麻绳正静静的躺在校园的操场上，谁又猜到了呢？一场别开生面的拔河比赛将要在校园里展开了。

第一节课，老师说站队，我不禁疑问：“站队干什么？”原来全班要举行一场拔河比赛。大家都很高兴，向操场欢呼雀跃的奔下去了，我们不到五秒就站好队了。

拔河开始了，我们像鼓起的风帆蓄势待发，只见王煜凯一声吆喝：“男生们，用力拔！”大家用了全身的力气在拔着绳子，这时的王煜凯像努力的要飞起来似的，第一场结束了，是我们男生第一。

我向后一望，好几个女生趴在地上，完全放松了，有的坐着、有的趴着、还有的倚在墙上，而我还在锻炼我的肌肉。差不多五分钟到了，我们都已经准备好了，语文老师一声令下，我们就开始了拔河。她们女生的张涵使劲的拉，我看着也不服气，之后我用了浑身解数，终于，女生输了，王琪像小鸟一样飞了出去。忽然，我在脑海里出现了一句话：“我要飞的更高，飞的更高——”。

短短的拔河比赛，我意识到了团结就是力量，今后我一定好好做一个团结的人，不给班里拖后腿了。

微机课上的铃声响起，有些同学便开始有些耐不住性子了，下边开始骚动了，老师了站队的命令的便走到走廊站队，等站好队的便奔向二楼，可由于速度太快，我和陈伯含到二楼时发现身在的人没了。这才反映过来是我俩太快了忘管队了，刚要往回走，有几个快的同学下来了，可这必竞只是一小部分人啊！只好先把这些同学整理成一个小队伍等侍那些同学的到来。

……

排好队没多长时间老师便带着那些同学赶到了。我只道了这件事情的严重性——由于我走的太快，没有注意到后边的队伍，也没有管理好队伍而使后面队伍像一盘散沙一样丢了老师的脸，所以我要向老师道谦。

晚课时间到了，吃完饭后无意间发现有几个同学要去外面柞栏交易，和我一起发现他们的还有正意小战士王乾宇原本是约定的明天一起告诉老师，可是离老远就听到邢老师在和别人谈话，到办公室门口一看果然如此，我选择先上个厕所然后再跟老师讲这件事，可王乾宇先跟老师说了，老师选择去堵他们。到班后大概过了十分钟，只见那几个男生情绪低落地排队走了进来。一看就是他们被老师成功地堵了正着，这才是真正的人脏并获。

看到这个题目，你一定很奇怪吧，觉得随身听有什么好写的？下面，我就告诉你真相！

“随身听”一般在白托自习课播放，你听，他正在唱张杰的“逆战”：“逆战逆战来也，王牌要发泄……”唱完后，他会问我：“陈思睿，我唱得好吗？是低声部还是高声部？我到底适合哪个声部？”因为我是合唱团的，他最想进合唱团了，可惜没考上，所以老是问我。哎呀，我望着他，快无语了，说：“你这公鸭子嗓音还配唱歌？简直是破坏唱歌这门高雅的艺术！”可他不管不顾，还在无比自恋地唱“美声”：“啊！啊！”我被他弄得不耐烦了，对他怒吼一句：“你是中声部，而且是中低声部！”

“啊！我怎么这么差！难道我不是高声部吗？你没听错吧？”因为“随身听”最喜欢高声部了，可怎么也唱不上去，“随身听”同学，我劝你还是放弃吧！”

可是，“随身听”可不容易被挫折打败。第二天白托课，他又唱：“