王立群国学讲座联方式

第一次体系化的了解到秦统一六国的全部故事。

全书以上下两篇讲述了秦的崛起兴衰以致灭亡，上篇以秦的崛起为历史背景，讲述了三十五代帝王为秦统一所做出的贡献。下篇则具体讲述了秦王扫六合的故事细节，其中以三家分晋，长平之战，邯郸之战等脍炙人口的故事讲述了六国的兴亡衰败。最后，又讲述了秦建立后的兴衰。三公九卿制，修筑万里长城，大求仙药，焚书坑儒等，使秦国逐渐丧失民心，孟姜女哭长城也是在这种历史背景下产生的。

通读上下两本书，知认识人对国家兴亡的作用也是尤为重要的。在秦始皇前的三十五代君主中，能够重用人才，不注重身份，国界的君主往往能在自己的统治时期为秦的统一做出自己的贡献。秦孝公重用商鞅变法图强，使秦国成为当时最强盛的国家，政治经济也迅速发展。而商鞅本是出自魏国却因魏主不懂识人而丧失强大的机会。秦武王重用甘茂，抓住时机，东进中原，扩大了秦国的疆土。秦昭襄王重用魏冉、白起、范雎，运用远交近攻的策略摧毁六国的生力军。秦庄襄王重用吕不韦，切断六国南北合纵连横通道。秦王嬴政虚怀若谷，知人善用，重用王翦、蒙恬、尉缭、李斯等人，使秦国进入最强盛的历史时期。也正是秦王身边人才的协助，才最终在秦始皇的手中完成了历代君主所期盼的统一。

而秦强大以后，又面临短暂的生命。二世而亡

星期一上午老师告诉我们，下午我们班2：00到东方红学校集合，去二中听国家著名作家汤素兰教授的讲座，我们兴奋极了，顿时像小鸟一样叽叽喳喳地议论起来。

我们早早的来到学校操场，排着整整齐齐的队伍耐心的等待老师到来，心儿早就飞到了二中。老师终于来了，带领我们像长龙一样的队伍奔向二中听汤教授的讲座。汤教授主要讲如何提高写作水平。汤教授的话我不仅记在本子上，我更深深的记在心里，特别是他讲的童话故事，把我们带进了一个离奇的童话世界，我们沉浸在里面久久不能忘怀，好象自己就是里面的主人公。许许多多的同学在思考童话里的问题，当汤教授提问时，许多同学举手，最后一个男孩子响亮的回答了问题并得到汤教授以自己写的书作奖励时，男孩露出了得意的笑容，我们也为他而高兴。

汤教授的讲座让我感受很深，我要从小就多读书，读好书，积累知识，才能写出好的文章，同时。我更应从现在开始认真学习，争当有用人才。

我家附近有一个美丽的地方——联奎公园。一个风和日丽的周末，我和妈妈一起去那里游玩。

走进公园大门，映入眼帘的便是两只引人注目的石狮子，它们精神抖擞地坐在那里，好像在守护着联奎公园。再近些，我们便看见了九龙壁，九条龙相互缠绕着，有的嘴里吐出美丽的水花，有的各自回首遥望，还有的似乎在嬉戏。所有的龙似乎都在游动，像活了一样。

接着，我们拾级而上，来到了十二生肖园。这里的每个生肖都活灵活现、栩栩如生。你看，这只威武的老虎张开它大大的嘴巴，两只眼睛炯炯有神，蹲在那里；旁边的一头牛似乎在辛勤的耕地。

观赏完了十二生肖园，踏着一排长长的石阶就来到了联奎塔前，联奎塔七层八角，以坚硬的花岗石砌筑而成，每层都安装有报警按钮，每当夜晚来临，报警器便会一闪一闪地守护着联奎塔，为公园增添了一道亮丽的风景。

参观完联奎塔，我们来到了儿童乐园，这里游玩项目很多：有滑筒、沙坑、滑滑梯……儿童乐园总是充满孩子们的欢声笑语，带给我许多快乐。

联奎公园的一道道独特迷人的风景怎么不让人流连忘返呢？

下午，我们刚来到教室，老师便宣布了一个消息：一会我们要去五楼报到厅听讲座。我们听后心里十分激动，因为这是我们第一次去听讲座。这次的讲座标题是“孩子们，你们想当宇航员吗？”

给我们讲座的是一位白发苍苍的老人，经过我们王校长的一番介绍后，知道了这位老人是中国科学院空间中心研究员——张厚英老先生。

一开始，张厚英老先生问我们：“同学们，请问你们想不想当宇航员呢？”这时，台下瞬间热闹成了一片。张厚英老先生又问我们：“那么，同学们，你们知道当宇航员有哪些条件吗？当宇航员要有很好的体质，要有过硬的心理素质，要有耐心，要勇敢。每一位宇航员都要经过上千次训练，才能航天。”

到后来，张厚英老先生让我们看了一些关于宇航员太空生活的图片和视频，让我们瞬间对宇航员这个职业感到了兴趣。张厚英老先生说：“今天晚上七点一分，天舟一号将要发射，和天舟二号进行对接。”除了这个，张厚英老先生说，我国在2020年在太空建造空间站。

我现在要立下决心将来要为祖国的航天事业做出贡献。

我家附近有一个美丽的地方——联奎公园。一个风和日丽的周末，我和妈妈一起去那里游玩。

走进公园大门，映入眼帘地便是两只引人注目的石狮子，它们精神抖擞地坐在那里，好像在守护着联奎公园。再近些，我们便看见了九龙壁，九条龙相互缠绕着，有的嘴里吐出美丽的水花，有的各自回首遥望，还有的似乎在嬉戏。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

接着，我们拾级而上，来到了十二生肖园。这里的每个生肖都活灵活现、栩栩如生。你看，这只威武的老虎张开它大大的嘴巴，两只眼睛炯炯有神，蹲在那里；旁边的一头牛似乎在辛勤地耕地。

观赏完了十二生肖园，踏着一排长长的石阶就来到了联奎塔前，联奎塔七层八角，以坚硬的花岗石砌筑而成，每层都安装有报警按钮，每当夜晚来临，报警器便会一闪一闪地守护着联奎塔，为公园增添了一道亮丽的风景。

参观完联奎塔，我们来到了儿童乐园，这里游玩项目很多：有滑筒、沙坑、滑滑梯……儿童乐园总是充满孩子们的欢声笑语，带给我许多快乐。

联奎公园的一道道独特迷人的风景怎么不让人流连忘返呢？

早就听说联阳村风景如画。今日阳光正好，微风拂面，一大早我和妈妈便直奔秀美联阳。

不一会儿，我们便来到了联阳村部，远远就看见了一块石碑，上面有四个红色的大字“秀美联阳”，似乎在欢迎我们的到来。一座高大的楼房，就是联阳村部服务中心。楼房的前面有一个喷水池，水花向四周洒落，就像一颗颗白色的小珍珠，在阳光的照射下晶莹剔透。往左边是一个宽敞的文化广场，广场旁亭台阁楼，假山怪石，花坛盆景，藤萝翠竹，点缀其间；还有许多游乐设施，有很多小朋友在那里玩耍，有的在荡秋千，有的在滑滑梯，说说笑笑，不亦乐乎。我的心也一下子跟着他们去了。

闻着一丝丝淡淡的清香，我看到了一大片荷塘，洁白如玉，粉红似霞的荷花，像一位位披着轻纱、正在沐浴的仙女，含笑不语。看那碧绿无暇的荷叶，亭亭的荷花，我情不自禁地吟诵起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”不知不觉就陶醉在了这荷色花香里了。

走过荷塘，我们沿河而上，听着小河流水的叮咚声，走在干净的马路上，享受着阳光下的微风，十分惬意。微风送来一阵阵稻花的芳香，一块块稻田被风掀起了层层波浪，那沉甸甸的稻谷，像是害羞的姑娘用手遮挡着她的脸庞。一座座山葱葱郁郁，一栋栋别墅建在绿山的怀抱之中，依山傍水，宁静

盼星星盼月亮，我们终于盼来了张老师的第二次关于援疆行的讲座。我们好不容易才哄走数学徐老师，满怀期待地等待开始。

张老师端着电脑走了进来。我们虽然手中的笔没停，可耳朵早已支棱起来了。讲座开始了，我们纷纷收起作业，坐得端端正正，双眼紧盯着大屏幕。

张老师说，新疆的水和我们这儿的水不一样，那边的水都是天山上融化的雪水，含有大量碱性。如果长期用这种水洗头，会导致头发脱落，变白。而长期饮用这种水，还会导致胆结石。老师还用自己举例：他在刚到库车两个月后就查出胆内有结晶。医生告诉他得多喝水，多跳绳。张老师为此特意买了个一升的水壶，规定自己每天必须喝一瓶半；他一有空便跳绳。终于，下一次检查时，结晶已经没有了。

一对比，我发现我生活的环境真好。那里的人民一定非常不容易吧！

更恶劣的是新疆的自然灾害——-沙尘暴。老师的一位同事这样形容南疆的沙尘暴——“南疆人民苦，一日半斤土，白天吃不够，晚上还要补。”可想而知，南疆风沙呼啸的样子一定像黄袍怪一样狰狞恐怖。张老师告诉我们，他们支教的学校有两扇玻璃门。沙尘暴袭击后，第二扇玻璃门内也堆满了沙子。门外两侧的花盆被打翻，东倒西歪，还断电断网。往外面看看，黄沙漫

今天下午我们不用上学，因为一位叫汤素兰的写作教授会在二中开一次讲座。我因为下午迟到很有可能连汤教授讲的许多重点都没装进头脑里，不过还好我没有迟到很久，不然这次讲座一些有趣的事我也不会知道了。

我刚到那时汤教授就说了一个小故事，也就是每一只蜗牛都整天背着小房子走，后来有一天下起了倾盆大雨，这时一只蚂蚁见到了蜗牛便请求蜗牛让它进去躲躲雨，蜗牛只是说：“我房子很小，如果你能挤进来就进来吧！”不久蚂蚁就进去了，没几分钟兔子因为不想把雪白的外衣搞湿，便也请求蜗牛让它进去躲躲雨，可蜗牛的回答和先说的一样，不久兔子也进去了，没过多久一个小男孩穿着新衣服在四周躲雨，手里还拿着足球，走着走着他也见到了这只蜗牛，也请求蜗牛让他躲躯雨，没想到蜗牛和前面说的还是一样，不久小男孩也挤进了进去，可就只有耳朵留在外面听完故事后，我们所有同学都感到太不可思议了，这么小的壳怎么能容得下一个人呢？还好汤教授解释了说这是一篇童话故事，才使这议论纷纷的场面终于平静了下来，后来汤教授还讲了写童话做到要让读者感到令人快乐，我们就必需要有想象力，也要有一定道理。

听了这次讲座后我学到了不少珍贵的知识。

今天，晴空万里，天气很好，我参加了小记者活动的急救讲座。

我和妈妈来到县府街的防疫中心三楼，讲座快开始了，我急急忙忙找了个位子座下，心里怪自已应该早点起床的。

讲座开始了，首先讲的是碰到有人晕倒在地我们应该怎么样为患者做心肺复苏和人工呼吸。先要大声呼唤患者如果没有反应的话就要把他的衣服解开，找到胸口的位置一只手夹住另一只手的指缝，然后往下按压，每钟30次左右，接着就做人工呼吸，先用手把患者的额头按住，然后用食指和中指抬住下巴往上提，最后在他的嘴巴上放上人工呼吸膜，捏住鼻子往里吹气，连续重复直至患者醒过来。我还亲自体验了一下，知道如何实际运用。接着老师又讲了其它应急常识，像如何处理伤口，如何绑扎……

这次活动可真有意义，让我了解了我平时不知道的救命常识，我希望以后能帮助到有需要的人。

一听有讲座，教室沸腾了。大家举手争着，我也不例外，有幸成为第一个参加的，后来又选中四个，大伙掩盖不住兴奋劲，仿佛捡了什么大漏。

一大早，搁下一堆尚未开工的作业本，我匆匆去了，那儿早已车水马龙，人来人往，十分热闹。工作人员给了我们一个袋子，这讲座是推销他们店的产品？不会，兴许是讲些知识吧。

坐在位子上，大伙你一句我一言，煞似热闹，谈笑声，抱怨声，质疑声，混成一片。咦，他们桌子上怎么有卡片，于是我打开袋子，取出卡片分给他们。不知从什么角落冒出：“什么讲座，分明是推销！”

讲台上的人立即咳嗽了两声，操起话筒讲话，滔滔不绝：“今天讲的是护眼……”我咋一看，上面那人自己竟戴着眼镜，几乎遮住了半个脸，还提什么护眼呢？这自相矛盾，不是逗三岁的孩子吗？

那人看我们兴趣不高，鼓起三寸不烂之舌：“等会儿回答问题时，答对的人有奖品！”嗨，真会哄人，连奖品都拿出来了。

奖品，放射出磁力，蛊惑着小听众，顿时，全场安安静静，连钟掉下去的声音都能听见。回答问题时，小手似雨后春笋纷纷冒出。分礼物时，同学们像恶狼一般扑向礼品，生怕抢不到，这景象真别有一番洞天。

“不可看！&rd