王立群解词

第一次体系化的了解到秦统一六国的全部故事。

全书以上下两篇讲述了秦的崛起兴衰以致灭亡，上篇以秦的崛起为历史背景，讲述了三十五代帝王为秦统一所做出的贡献。下篇则具体讲述了秦王扫六合的故事细节，其中以三家分晋，长平之战，邯郸之战等脍炙人口的故事讲述了六国的兴亡衰败。最后，又讲述了秦建立后的兴衰。三公九卿制，修筑万里长城，大求仙药，焚书坑儒等，使秦国逐渐丧失民心，孟姜女哭长城也是在这种历史背景下产生的。

通读上下两本书，知认识人对国家兴亡的作用也是尤为重要的。在秦始皇前的三十五代君主中，能够重用人才，不注重身份，国界的君主往往能在自己的统治时期为秦的统一做出自己的贡献。秦孝公重用商鞅变法图强，使秦国成为当时最强盛的国家，政治经济也迅速发展。而商鞅本是出自魏国却因魏主不懂识人而丧失强大的机会。秦武王重用甘茂，抓住时机，东进中原，扩大了秦国的疆土。秦昭襄王重用魏冉、白起、范雎，运用远交近攻的策略摧毁六国的生力军。秦庄襄王重用吕不韦，切断六国南北合纵连横通道。秦王嬴政虚怀若谷，知人善用，重用王翦、蒙恬、尉缭、李斯等人，使秦国进入最强盛的历史时期。也正是秦王身边人才的协助，才最终在秦始皇的手中完成了历代君主所期盼的统一。

而秦强大以后，又面临短暂的生命。二世而亡

各位游客大家好，我是大家今天的导游，我叫张桎铭，您可以叫我小张或者张导都行，今天我将和大家一起游览巴城风景优美，雄伟壮观的望王山。

各位游客请跟我来！我们现在来到的是望王山山脚，这里是花岗石铺成的石梯，有一千多步阶梯，石栏上刻着一条条飞舞似的龙。大家看，这就是望王山的地图，看这个地方大概就是我们现在的位置。来，看！这就是半山腰的望王楼，这是人们休息和观赏的好地方，旁边还有许多运动场所，如羽毛球场，篮球场，乒乓球场……

请大家加快脚步，我们来到了山顶，我们会看到一座寺庙，它叫望王寺，这里香火不断，还有一座池塘，这是用来观赏和养鱼的。等我们上了登高楼后，往下看，你会看到行人像一只只小甲虫，一棵棵树像一根根小草……

这座山还有一个传说。当初这里不叫望王山，只是一座普通的大山。相传，武则天把自己当儿子李贤流放到了这里，李贤日夜思念家乡和亲人，于是天天爬上望王山山顶眺望长安，希望母亲派人来接他回家，可是直到死了也没有人来接他。所以后来人们就把这座山叫作望王山。

介绍完了，大家也可以去游览了，请大家赶快拍一个照，接下来我们还会去其他景点。

“爸爸，我想买本书！”我踌躇了许久，终于说出了口。“买吧。”爸爸爽快地答应了，真是不敢相信。

我总是眼红别的同学拥有各式各样的教辅书，打开那教辅书，就好像打开了新世界的大门，里面不仅有许许多多的典型例题，还有课文的详细解释，重难点和易错题辨析……真是让人眼花缭乱，目不暇接。每每想到这里，我就两眼放光，不由地笑了起来，好像我拥有了那些教辅。

可是，我的家庭条件不允许我这么做。我的目光随即将黯淡下来。爸爸所在的单位今年不景气，爸爸在家轮岗，没有工作，而且，今年我得了一场病，每个月都要去一趟北京看病，而去一次北京就要花三四万，这无疑是雪上加霜，虽然父亲给我的生活条件并不差，但我能感受到，父亲的日子过得紧巴巴的，夏天热了，他连一根冰糕都舍不得吃，一本教辅26元，是一根冰糕的26倍，我怎么好意思去买那么昂贵的教辅呢？

拿着钱，心中又激动又忐忑，心脏在我的胸腔中“嘭嘭嘭”地跳，我只买两本书，爸爸却多给了我几十元钱，让我多买一点，走进书店，看着父亲寒酸的背影，看看手中的钱，眼泪在我眼眶中打转，有种说不出的心疼与心酸。

书店真是人间最美丽的地方了。这里的书真是琳琅满目

周四我参加了社会大课堂，我们书柜读书小组和读书郎读书小组组成了一个大组，一起玩了许多游戏，我最喜欢的是“解铁链”。

这个游戏的规则是：每个人都要两手交叉，在这基础上，再手拉手围成一个圈，面向圈心。然后要通过旋转变成每个人都展开两臂拉着手，围成一个圈，面向圈心。

规则刚说完，大家就沸腾起来，因为这是我们二年级曾玩过的游戏。我想时间肯定用的很少，我们肯定能得十分。大家马上行动起来，只见大家把手臂当作绳子，在自己的头上飞快地绕来绕去，好像想把绳子解开。可是恰恰没想到，大家虽然把绳子解开了，但自己却都面向外站。这可把大家急得团团转，像热锅上的蚂蚁。和我们一起活动的老师更是不耐烦，着急地说道：“时间都快没了！”这时聪明的宥嘉用智慧，把我们从黑暗无边的地方，带到了一个光明无比的世界里。宥嘉和另一位同学用双臂转出了一个洞，然后让我们钻到洞的另一边去。于是大家就手拉手，像欢快的小鸡一样钻了过去，宥嘉又开始指挥每个人再转一圈，大家又照做了，当所有人都转完圈时，奇迹出现了，大家成功了！我的开心像急速奔腾的小溪，一下子涌上了我的心头。“耶！”所有人都欢呼起来，我们为成功感到无比骄傲！

通过这次游戏，

四十年前的中秋节，半个月饼解嘴馋。

那时，没有高产的粮食种子，没有促产的化肥农药，没有分田到户，没有改革开放，一个字，就是穷。农村，出产粮食的地方，一些人也常常没有饭吃。月饼这种奢侈品，大家自然是想的比吃的多。特别是小孩子，平常用窝头、煎饼、地瓜等填饱的肚子，是多么盼着八月十五吃上一点月饼啊。那时，家家四五个甚至六七个似乎永远吃不饱的孩子，每家每天为每一顿饭发愁，怎么会有心思过节呢？但是，在过节的日子里如果不让面黄肌瘦的老人和孩子吃上点好的，谁家也不愿意。八月十五这个吃月饼的日子，尽管很穷，每家也都想办法买一包月饼，让一家人在中秋节里不留下遗憾。

那时，一包月饼是六个，被油透的包装纸内永远是青红丝、桂花、白糖馅填充的圆鼓鼓的小小的月饼。那时爷爷奶奶还健在，母亲总是让爷爷奶奶一人吃一个，剩下的四个，我们兄妹五个和父母吃。自然，姐姐和哥哥合吃一个，弟弟和妹妹各自吃一个，父母却舍不得吃一点儿。

每次分到半块小小的月饼，我们这些大点的女孩总不舍得送进嘴里，总是小心地用那半块油透的纸仔细地包好，走出家门，走东家串西家地叫出同龄的女伴，聚在胡同中间小队的牛棚前的一块空地上，小心地露出自己分到的月饼，炫富一般地展示着，七嘴八舌地评判着谁的大一些，谁的小一些。评判

窗外，雨不知疲倦的从天而降，撞击着万物，弹出了单调的音色，雨在悄悄地织着一幅如烟似雾的“薄纱”将天地都笼了进去。一丝轻风掠过，几缕雨线偏离了原来的轨道，飘过纱窗，洒在我的发际和唇边，清清凉凉的，仿佛还带有一点若有若无的苦涩。

物在这缥缈的雨中宁静了，时间也在雨中静止了，我也陷入沉思中。

不知从何时起，我本来活泼的性格竟也变得多愁善感了，本无意伤感，却身不由己，所处的阶段将我们的时间安排的满满的。于是在我们单纯的心底增添了一丝伤感。

学习的担子一日比一日重，寝于三更，起于五更。但尽管如此，差距依然存在，如今只好把一份时间当作三份来用，更有现在的特殊情况，使每个初二学生心中多了一份忧愁，初三的生活该怎样苦？初三过后该何去何从？并且每天都有父母的唠叨：“初二抓一把，以后的路就不太曲折了……”唉，烦！

心灵在多年的磨砺中变得坚强，尽管如此，多变的事故仍然让人措手不及。时间的冲刷使当年的信任消失殆尽，原来的坦诚相待也变成了虚伪和客套。每个人脸上都多了一个面具。是吧？我仍然陷入沉思中……

窗外的雨惊扰了我的沉思，雨下的更大了，千千万万的雨点从空中奔来，来到这从未

今天上作文课的时候，老师拿了一个像球一样的东西问同学们这是什么东西，同学们有的说是球，有的说是魔方。突然，有一个同学叫起来：“是孔明锁！”老师点点头，便给我们讲起了孔明锁的来历：孔明锁至今已有两千多年的历史了，传说是古代能工巧匠鲁班为考验他七岁儿子的智力而发明的。自古以来一直是受广大民众的喜欢的智力玩具。我们恍然大悟，原来这小小的孔明锁竟然有这么悠久的历史啊！

老师叫我们上来拆孔明锁，我睁大眼睛仔细看了一下孔明锁的结构，发现它的构造十分简单，一定两下就能拆开的。眨眼间，同学们都一窝蜂似的涌向讲台，争先恐后地要拆拆看。可大家试了又试（其中包括我）都得到相同的结果：拆不开。我们个个抓耳挠腮，老师提醒我们要动脑筋。经过老师的提点，我们又终于把孔明锁拆开了。我们高兴得一蹦三尺高，老师也露出了满意的笑容。

从这次拆孔明锁的经历我明白了：做什么事不能只用蛮力，有时更需要依靠智慧，才能把事情做得更好。

有些事看起来让人痛苦不堪，但细细品味，努力探索，就会发现其中的乐趣。

几何，是数学的一个分支，而初学的我们，总会被几何证明逼疯：几条线揉在一起，标着数不清的字母、度数，而在你正被这些条件搞得云里雾里的时候，又突然要你求出两条线的关系，某个角的度数。而你终于思索出来时，又要写一大堆的证明……总之，几何题特别绕，绕到脑子打结。

但你一旦懂得如何证明几何，这其中的快乐就变得不可估量了。

这就像侦探推理，以已知的“线索”，一步一步地推理出这个“案子”的最终“犯人”。这每一步的快感和做完以后对自己思维的肯定，使我们无比快乐。

正所谓“熟能生巧”，每一次做题时，我们思维都有一个提升，甚至可以总结出每一类题的“捷径”。有时，我们一开始需要花费好几步甚至十几步才能解开的几何题，只要找到了“捷径”，甚至可以两三步就做好了。有时加一条辅助线，“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，所有问题就会迎刃而解，就能准确而高效地找出“犯人”。这种找出“捷径

《梦溪笔谈》大家都听说过吧，那就是“中国科学史上的坐标”，北宋著名的科学家沈括写的。正巧，语文书中有一篇关于他的课文呢，我给大家讲讲吧！

小时候的一天，沈括正坐在床上读唐诗，当他读到“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”时。他不禁就纳闷了，为什么山下的桃花三月都谢了，山上的桃花怎么四月才开呢？同是桃花，开花的时间为什么相差这么远呢？他想：会不会是白居易写错了呀！又转念一想：古人都是实事求是的呀，不可能会写错，更别提流芳百世的古诗了。他眉头紧锁，左瞧瞧，右看看，百思不得其解，于是就跑去问妈妈。妈妈笑了笑说：“你娘也不知道呀。兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他打算亲自去寻找答案。刚好，离家不远处有一座山。他跑到了山脚下，这座山青石嶙峋，高耸入云，小路参差不齐。即使这样，也阻挡不了沈括前去寻找答案的脚步。沈括一股作气，沿着小路跑到了山上。他跑得气喘吁吁，豆大的汗珠落了下来。恍惚间他看见了一棵桃树，那棵桃树开得正盛，一阵风吹来桃花像一只只粉蝴蝶，飞舞在树丛中，漂亮极了。沈括不禁看的入了迷，突然一阵寒风吹来，他打了个冷战。沈括若有所悟的说：“原来是

我读了刘兴诗老师的《世界未解之谜探索》这本书后，知道了本书围绕文明、生命、自然的一个个未解之谜，列举出不同的观点。既有科学的诠释，也有大胆的猜想，从中可了解和探索这些神奇的未知世界。

我们生活在谜一样的世界里，身边到处都有未知的谜，为什么这样说？因为大千世界，无奇不有，人们的认识是有限的。这里那里总有许多未知的角落，等待人们去研究它，揭示它。当我们认识了一个未知的新世界，随着自身认识的发展，身边又会冒出一个个新的谜，变化、发展，没有止境。

这本书的封面令人赏心悦目，内容更不可思议！一个个未解之谜构成了一个个奇妙的故事：有的故事令人夏天打哆嗦，冬天冒热汗；有的故事娓娓动人；有的故事稀奇古怪；有的故事又让人目瞪口呆……这些故事让人无法相信，但我又不得不相信，这就是无奇不有的大千世界。

《探索世界未解之谜》这本书里，笑里藏刀的人面狮身像、令人心惊肉跳的金字塔、让人腿脚发麻的木乃伊、神秘莫测的外星人、生性野蛮的恐龙人、奇特的克隆技术……无不叫人咋舌。这本书里，一个个未解之谜让我追根问底，一位位科学家令我佩服不已，一个个千奇百怪的故事读完让我恍然大悟！《探索世界未解之谜》，你让我奔跑，你让我飞翔，你让我