王艺蒙拼音

《蒙娜丽莎》可以算是世界上最有名的画作了，但是要想亲眼见他，要做十几个小时的飞机，到法国卢浮宫才能远远的看一眼，不过，就在前几天，牛通社就给我一个可以亲见的机会。

我参加了“蒙展艺术之旅活动”，在杭州就见到了堪比大师原作的艺术大展。“蒙娜丽莎的微笑&文艺复兴三杰贝利尼家族收藏大展”，规模恢弘，展品水平非常高。

我看到了达芬奇的手稿《骑士》，米开朗基罗的雕塑，还有拉斐尔的《圣母与圣子》，特别是蒙娜丽莎，我看到的这一幅是同时期存世的画作中，与达芬奇原作最相近的一件，画家是达芬奇的学生鲁易尼，他的笔触精细，仿佛透过纸背都可以看到画家的每一分心血，每一份热爱。

欣赏完这些大家之作，我们也选择了自己喜欢的作品进行临摹，虽然不可能画的很像，但是我也把自己的一份热爱融于画笔，用心去画。

感谢牛通社的艺术之旅活动。

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

早，对自己说对世界说

阳光点点洒在窗子上

透过碎花帘子

点点洒在地面，墙壁

伸手触摸着暖意

透过手，形成光斑

斑驳了我的记忆

撩起碎花般的裙角

打开窗子丝丝阳光爬上脸颊

清新绿色溢上眼帘

早，嘴角上扬同光一样的幅度

光艺，撒在头发上

缕缕头发暖暖的

头发夹在耳边

小鸟站在房檐

我静静地靠在墙上

过了不知多久

只为哪般的光艺

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

盼星星，盼月亮，终于把我校第一届“体艺节”给盼来了。

为了这个体艺节的成功举办，为了自己能在体艺节上有出色的表现，同学们付出了许多。有的积极参加，却没被选上；有的十分努力，却被淘汰；有的十分专注，却还是做的不好……幸运的是，我有机会在体艺节上和其他小朋友一起为大家表演《油纸伞》这个节目。

精彩的节目一个接一个，马上轮到我们了，我紧张得不得了，生怕在台上出什么大洋相。老师见我那么紧张，就安慰我说：“不用紧张，只要像排练时那样就好了，就当他们不在。”听了她的这番话，我原本悬着的心一下子平静了许多。

音乐响起来了，在悠扬的乐曲声中，我们翩翩起舞，油纸伞在我们手中也如同有了生命一般，我们细腻迷人的舞步，轻云般慢移、旋风般疾转，舞出了一个江南女子的清新婉约。我沉浸在优美的旋律中，沉浸在舞曲的灵魂里。渐渐地，我忘却了自我，一个眼神，一个转身，一个踮脚，都发挥得淋漓尽致，把自己最美的一面毫无保留地展示给了观众。

表演一结束，台下响起了雷鸣般的掌声。那掌声，带给我多大的喜悦啊！

表演结束后，又举行了授牌仪式。这次体艺节，因为有了自己的参与，显得特别有意义。

五月二日，相邀邻居到龟蒙去踏青。

早上起来，就听到窗外淅淅沥沥，不由的心一沉，今天还能出去吗？探头看了一下，雨说大不大，说小不小，心一横，冒雨也要去。

天公很做美，当我们驱车在路上，渐渐雨先由大变小，然后是毛毛雨，心情也渐渐好起来。儿子也不禁咏起诗歌来：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

两小时到景点时，雨已经停了，从远处向蒙山望去，蒙山仿佛蒙在一层轻纱里，渺渺茫茫的，有种欲说还休的神秘感。

沿山路而上，先是一片平坦的山路，随着山势渐渐变陡，过了九龙潭，就改为阶梯。阶梯如一条飘带，遥遥的引着你的步履，向烟雾处走去。

龟蒙，传说从高处而望，象一只乌龟，故得名龟蒙。也因此，山的主题文化是一个“寿”字。恰级而山，路两边不时，有硕大的“寿”字，各种字体，隶书、草书、行书、金文……，各种字体的“寿”字，不时出现的路两边的岩石上。随着寿的文化愈来愈浓，岩壁上迎来了一位拿拐杖、执寿桃的浮雕“寿星”，别急，别以为到了高潮，这才刚开始。过小寿星不远，就到了百寿墙。一面高达百米的石壁，雄伟壮阔，中间有一个大大的寿字，高约数十

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

“明天，我们要去罗蒙环球城春游了”金老师在课堂上宣布。一听到这个消息，教室里一下子热闹起来，我兴奋地像一只小兔子上蹦下跳，安抚不住那欢乐的心情，以致于金老师后面在交待的一些事情，我全都没听清楚。

带着一书包的美食与欢乐，我们到达了罗蒙城。一座座欧洲式城堡吸引了我，我们仿佛来到了一个梦幻宫殿。一进入城堡，一个巨大的地球仪在不停地转摆着不同的姿势，像是在为我们的到来欢呼呢！那美丽的小瀑布也正飞快地向下流，一颗颗水珠欢蹦乱跳到我的脸颊是，像一个个淘气的孩子，再美的景也斗不过玩耍。我和我的小伙伴都是刺激运动爱好者，一次性通过去——-加勒比海盗船，我们排上了队，不一会儿就轮到我们了。

坐过的自然深有体会和小方法，我选了一个最边上的位置坐了下来，系上安全带，拉上安全链，抓住把手。“开始我们的航海旅行吧！”呼-呼-一阵阵狂风迎面而来，啊—啊—一声声刺耳的尖叫此起彼伏。“现在，我们正在渤海中，90度大转弯，准备。”当船在最高处时，我突然睁开了双眼，“啊————！”我尖叫了一

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

今天下午，就是五中科艺体节展演。我们怀着激动憧憬的心情，期待着这一刻的到来，期盼着各位“有才之士”在简单的舞台上大放异彩！

下午，我们不顾烈日的曝晒，拿着各自的马扎，齐聚到操场的正中央。操场的舞台上，准备参加科艺体节演员正在预演。排好了位置后，我们整整齐齐的坐下。主持人洪亮的嗓音宣布：“榆次五中科艺体节正式开始！”学校的领导讲话后，盛大的科艺体节便正式地开始了。

第一个节目，是本班的一个相声节目。本班几位相声演员的表演，可谓栩栩如生，活灵活现，把生活中的真实故事转变为舞台上的语言，用自己的话语表达，通俗明了，简单易懂。表演到高潮，他们连连使用包袱，而这种包袱，并不只是只为了搞笑——包袱中蕴含着哲理，蕴含着知识，是人们在欢乐的同时也学习到了很多很多。这些书本之外的知识，使我们的视野扩充了，社会阅历也逐渐的丰富。

第二个节目，是一个舞蹈节目。演员们跳的是现代爵士舞。舞台上，那些小舞蹈演员穿着华丽的舞装，在舞台上，尽显他们精湛的技艺。如同仙女下凡般在空中翩翩起舞。时而又用一个精美的舞蹈动作，博得观众的连连掌声。最后一个舞蹈片段，是一位男同学模仿“迈克尔杰克逊”