玩乐中的乐趣和收获

玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上有许多伟大的发明是在玩耍中产生的。

荷兰的列文虎克喜欢玩镜片，他把厚玻璃的四周磨薄做成放大镜，后来制作了显微镜，他发现了一个平时用肉眼看不到的全新世界——微生物。来看看我的发现吧！

有一次，我和我的一只狗——小白玩捉迷藏，我藏在门后，小白用自己的鼻子闻了闻气味，便很快地把我找了出来，我发现狗的鼻子是很灵敏的。

还有，我最喜欢玩吹泡泡了，我先吹出一大片泡泡，然后打泡泡，或者在泡泡里欢蹦乱跳，我越玩越带劲，就把两个泡泡合在一起，咦？为什么泡泡不能合二为一，只能粘在一块呢？并且泡泡为什么很容易爆呢？带着种种疑问，我准备去书中寻找答案，弄清楚到底是怎么一回事。

玩不仅能感受乐趣，更能从中发现问题收获知识。想想做做，你的知识会像无边无际的蓝天，你的乐趣，就像一眼望不到边的大海，其实玩也能玩出个大名堂来，只要你玩的有意义、有价值，不然游戏就只是游戏，只是空喜一场，到头来还是一无所获。

培根曾说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。”而那个与我分享快乐的朋友就是学习。

在我五年级上学期末时，周老师让我们提前预习五年级下册内容，其中有一个单位“1”不知道的情况下的问题：水比同体积的冰的质量多10％，一直水的质量是22千克，求冰的质量。我冥思苦想，想到了用以前学过的比来解决问题。水比同体积的冰的质量多10%，就可以得出水与冰质量的比是11：10，这样就能得出水的质量是20千克。我解决完问题以后，仔细检查了几遍就收笔了。老师讲解完成后，全班只有我一个人做对，老师表扬了我一番，我心里乐开了花，而学习就成了我的玩伴。

我现在一定要好好复习，争取在初中能有更好的成绩。

所谓乐趣，发展他的乐趣，就是使人感到快乐的意味。一个人如果能始终保持他的乐趣，那么他会在自己喜爱的道路上学有所成，笑对生活。

人们常说：“没有乐趣，就没有执著；没有兴趣就没有收获。”学习是运用脑子、体力的复杂劳动过程，它需要一个人全身心地投入。学习经验表明：只有对某一事物感兴趣时，才能钻研其中，全神贯注于这一对象，才能在”咬定青山不放松”中获取“青山”所给予你自己的“宝藏。”

乐趣和兴趣可以使人以苦为乐，克难制胜。培根说过：“知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。”这句话是堪称至理名言。在乐趣和兴趣中学习，不但不会觉得学习是一种又苦又累的负担，反而会感到精力充沛，是一种精神上的收获和享乐。以苦为乐，苦中求乐、苦中得乐，克难制胜。

乐趣和兴趣可以使人主动进取，尽志索求。“兴趣和爱好是最大地动力”。爱因斯坦的话实在是经验之谈。如果对所学内容感兴趣并能够从中体味出乐趣，那么就会产生出源源不断地学习动力，使人始终保持对知识堡垒主动进攻的优势，同时也最大限度地激发出理解力、记忆力，所以保持乐趣和兴趣也是非常重要的。

生活中处处有乐趣，数学中的乐趣是当你破解一道奥数题；英语中的乐趣是当你把一篇非常难的Talk给背过。而令我印象最深的一次却是音乐中的乐趣。第一次上钢琴课和钢琴考级，我会永生难忘的。

在去年暑假，我在维多利亚学游泳，我学完之后才发现：我的游泳教练赵青竟然会弹钢琴！在妈妈的再三威胁下，我就只好无奈的去了。在那里的时间一分一秒我都是“熬”过去的。为什么呢？因为我对钢琴一点儿也不感兴趣，我只想快回家。但是，老师弹的一首美妙的曲子让我改变了想法：老师弹了一首6级的曲子，让我觉得简直是太美妙了！如果我能开一个钢琴演奏会，那该多好啊！这个念头就在我的脑袋里生根、发芽，我觉得我离着梦想又近了一步。“钢琴上一共有八十八个键位，52个白键，要把这些键位的名字全部背过来，然后多加练习，才能弹好钢琴。"听了这话，我大吃一惊：“我的天哪！要背这么多的键位，看样子要学会一门技术还真的不简单啊！”时间过得非常快，很快就下课了。我只好怀着依依不舍的心情离开了。

第一次上钢琴课使我感受到了触摸到光洁平滑的钢琴的乐趣，在我第一次考级成功，流利的演奏完一首动听的曲子的时候，我也感觉充满了乐趣。暑假，我参加了钢琴的3

生活丰富多彩，生活中有酸甜苦辣，生活的形式也是多种多样的。这其中包含了城市生活、乡村生活、校园生活等。但要说离我们最近的莫过于校园生活了。

“池塘边的榕树上知了声声叫着夏天”。伴随着悠扬的旋律我们度过了童年生活，迎来的是崭新的少年生活。而作为学生的我们度过的是充满乐趣的校园生活。校园生活比不上城市生活的丰富多彩，没有灯红酒绿的夜生活；校园生活比不上乡村生活的怡然自得，没有了欢声笑语的河流。校园生活虽平淡却是充满欢乐的。

校园为我们提供一块祥和的静土，在这里我们可以远离城市的喧嚣；在这里我们可以自由地学习、娱乐。当清晨的阳光射进我的窗户，闯入我的梦乡时，也就意味着新的一天又将开始。清晨的校园没有想象中的安静，来到校门口映入眼帘的是一个个行色匆匆的身影，他们为各自的早饭忙碌着。这一热闹的场景，这样的气氛在不知不觉中让清晨的校园也沾上了热闹之气，使得校园焕发出勃勃生机。走进校园，听到的是朗朗的读书声，看到的是教师在班级徘徊的身影。进入班级便融入读书的行列中。读孔子的《论语》，我们可以来到春秋战国，让我们体味到那里的风土人情；品李白的诗集，我们能欣赏到唐朝的美丽风光。在这之后，留给我们的是不同学科的学习，我们在知识的海洋里驰骋着。

玩耍，也许在有些人眼里微不足道，但是有时候在玩耍中却能得到大收获：比如列文虎克玩放大镜过程中发明了显微镜、比尔盖茨和保罗艾伦在胡滨中学里玩电脑游戏“三连棋”，最后发明了电脑等等。

我也在玩耍中得到过收获。记得我7岁那年，我在玩多米诺骨牌时，想把500多块多米诺骨牌摆成一条长龙，可是每次都是前功尽弃，但是我没有放弃，继续摆那500多块多米诺骨牌。因为前面有几次的经验，我把骨牌摆一小段距离，空一些间隔，再摆一些，但就在我把最后一块放好后，它居然向前倒，幸亏我眼疾手块，用手拦住了，才没让前面的多米诺骨牌倒下来。这下我明白了，要把多米诺骨牌放正后才能放手。我又试了一次，我真的把500多块多米诺骨牌摆成了一条长龙的形状。

我非常开心，因为我得到了很大的收获：那就是做任何事都要有耐心、细心、和恒心！

家住青山绿水间，蓝天白云，翠林修竹，山泉淙淙自不消说，光是那晨鸟、暮鸦、夜虫的鸣叫，已使我这个外出求学的游子，每每在闲暇片刻，就油然地思念起乡居野趣来了。最是难忘的，是种瓜种豆带给自己的乐趣。

我家小楼在小山村的东边，南面窗户外靠着楼房墙根的一小畦泥地，是爸爸“特批”给我的小菜园，我就在这点心爱的自留地上种瓜点豆。

仲春，我把丝瓜种子往地里一撒，浇上点水，然后从窗户上的防盗网上垂下几条塑料带，用竹枝绕着，插在种子旁边，然后等出芽。

初夏，下过几场雨后，丝瓜抽出了短短的小嫩条，缠绕着爬到塑料带上。不到一个月，爬得最快的几棵已到了窗外防盗网上。这时，每一棵丝瓜便东一穗，西一串地开出几朵小黄花，随即便枯黄萎去。据自己的实践知道，第一批花是长不出瓜的。要到盛夏阳光、雨水都充足，才能结出瓜来。

但是，种丝瓜的乐趣不在于享受果实，而在于侍弄丝瓜的操作过程和劳动收获所带来的愉悦。

种了丝瓜，又种几棵豆角、几株牵牛花，窗口便成了我喜欢待的地方。每天回来，总要在窗前站一会儿。丝瓜秧已经长得很密了，又混杂了豆角、牵牛花，有点密不透风。外面骄阳似火，屋里却觉得十分阴凉。微风送来一阵泥土和花的香气，令人心旷神怡。

那满枝嫩绿的蔓，看似静止不动，实际上却无

说起数学，想必很多人都会头疼不已吧。各种概念，各种解题方法，都需要我们挨个去理解，去记住。但是数学也是有有趣的一面。

记得以前，我对数学也是异常的反感。同大家一样，认为数学就是我的克星。从一年级到五年级，这五年来从来都没有觉得数学有任何的乐趣，总是带着抵抗的心理去面对各种数学题和老师讲的内容，从没有用心地尝试着去了解数学。五年级期末考试，我考砸了。一向数学成绩中上游的我，竟考了七十多分。我如同遭到了天大的雷劈，在潜意识中认定从此与数学绝缘。而妈妈当然更是着急。各种各样的数学班都给我报上了。没办法，只能硬着头皮去面对。这个假期下来，多多少少学到了知识。开学了我惊奇的发现，上课时老师讲的知识如此的简单，曾经老师上课讲的内容我需要两三个小时去理解，而现在短短的四十分钟就能将全部的知识掌握。而开学以来头一次单元测试，我竟然破天荒地的考了一百分！听到老师念成绩的时候，我的心中忐忑不安。满脑子都是那个大大的鲜红的七十。“xxx”，老师顿了顿，“一百分！”老师含着赞许地看了我一眼。我高兴地从椅子上蹦了起来，天呐！我竟然考了一百分！

当然了，自那以后，我爱上的数学。我发现，数学啊，只要你用心的去对待其实也是很有意思

【挑水果的乐趣】

李浩诚

周末，我和父母来到市场，准备买些水果。

市场里，各种水果琳琅满目，数不胜数。红的如火、黄的如金、绿的如翡翠……还不时散发出迷人的清香。我的眼前仿佛出现了一幅丰收的画面：漫山遍野的果树，叶子绿得炫目，一颗颗鲜艳的果子掉悬着，让人垂涎欲滴。市场上的人络绎不绝，用人山人海这个词来形容也不为过。

我来到一家小摊前。这里的水果个大，颜色也是上好的。老板走了出来，四十左右岁，体态丰盈，面容和善。“来点儿啥，小伙子？”“给我拿个塑料袋，我挑挑，谢谢！”老板二话不说，迅速从柜底抽出一个塑料袋递给我。

我的目光扫过柜上的水果，发现那苹果不错，一个个红得发亮，像极了娃娃红扑扑的脸蛋。走上前去，凑近一闻，一股清冽个果香。这时我却为难起来了：看看这筐，又瞧瞧那筐，手伸了进去，又缩了回来。一会，又在竹筐里挑挑拣拣，看着这个好，却又觉得那边的更好。虽是挑水果，却比做复杂的数学选择题还纠结。

老板仿佛看出我的心思，说道：“放心吧，都是自家结的山果，绿色无污染，个保个的好吃。”我的目光终于锁定在一个上，紧接着拿起来，掂量掂量，凑近看看，放到袋子里。就这样反复着，

在我从上小学一年级开始，老师的教诲便如丝丝春雨灌溉着我的心田，让我懂得了中华民族悠久的历史与美德；让我学会了该怎样做人……我在学习中的收获是数不尽的、学不完的，只要肯学，自己的收获一定会很多。让知识填充我们的大脑，使大家学富五车吧！

在幼儿园时的我什么也不懂，只是一个快乐的小孩子，不懂学习的乐趣何在。但当我进入了小学后，我突然发现学习其实很有趣，发现中国的文化十分悠久，例如：古人曾说的：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句名言的意思是：好药虽然是苦的，但是只有苦才能治病。忠实的劝告往往都是不顺听的，但是却对我们的行动有好处。只要你的学习方法正确一定会和我有同感的。

这则道理是我在学习中的一个大收获，为什么这么说呢？那是因为它使我明白了父母为什么平时对我那么严格、那么苛刻，其实这严格与苛刻当中包含了父母对自己的爱与关心。

在学习中只有掌握了正确的方法才能有收获，那怎样的学习方法才是正确的呢？就举我的一个例子来谈吧。

每天早上我起床后都会听英语磁带，有时还跟着读，每天都会像这样练习10分钟。大家可别小看了这短短的10分钟，因为在这10分钟内，不仅可以锻炼我们的听力与口语，每天10分钟慢慢积累后，还可