玩抓阄游戏可以写什么

阳光灿烂的日子最适合玩游戏，在作文课上玩游戏更是我们的心头爱。今天我们就在课堂上玩了一个名为“抓阄”的游戏，要多有趣有多有趣，要多精彩有多精彩。

老师宣布游戏规则：“每位同学走到讲台上，从抓阄盒子里任意抽取一张写了任务的纸条，抽到哪张就按照上面的任务照做。”话音未落，我们已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。

第一上台抓阄的小孙，他总是勇当第一。只见他把手伸出来后，迅速放进抓阄盒子中，又闪电般地把手抽出来，快速打开纸条上的任务。而那张一秒钟前还阳光灿烂的脸，短时乌云密布。老师要求他大声把纸条任务读出来，他不情愿地胀红了脸，像蹦豆子似的，把字一个个从牙缝中挤了出来：“跳肚皮舞！”哈哈哈哈，全班如油下锅般，顿时沸腾了。有的同学笑得前仰后合；有的同学笑得大门牙都快掉了，捂着肚子直不起腰；还有的同学干脆笑得趴到了桌面上。哎，赶鸭子上架，小孙不得不扭动起来。只见他挺起肚子，像一个大皮球，本来就圆的小肚子，这下更显得滚圆滚圆了，像个大西瓜。左摇两下，右扭三次。看到他这副模样，老师也忍不住大笑起来。在同学们的爆笑声中，小孙灰溜溜地回到位置，一蹶不振。

第二个上台的是小美女媛媛。她迈着轻盈地步子上台抽纸条

“小鱼，我们还会来抓你们的！”操场上传来孩子们的呐喊声。这是怎么回事呢？原来我们班同学在学校的操场上玩捕鱼游戏。

体育课上，中队长小A组织大家一起玩“小鱼，快跑”的游戏。我们有序地站成一横排，选出了小B和小C做“渔网”，其他的人和我做“小鱼”。一旦被“渔网”碰到的“小鱼”就成为“渔网”。只有抓住全部的“小鱼”，“渔网”才算赢。

有趣的游戏开始啦！“渔网”知道我跑得快，抓住我把我变成“渔网”，可以逮住更多“小鱼”，便先向我冲来。不好，要赶快逃命，不然就会变成俘虏了。我急速地逃跑，但这一直跑也不是个办法呀。我急中生智，躲到了操场上最大的草丛后面。可“渔网”像是有透视眼一样，也跟着追了过来。“小鱼们”看我有难，齐心协力地合成一个“保护盾”，帮助我逃脱。不料，“渔网”猛然转移目

上课了，老师的“哨声”一响，同学们都争先恐后地跑到了自己的座位上，老师一幅严肃的表情，显然是有什么事要说。果然，老师让我们每人准备一首古诗来展示，到时候录像后发给家长看。一听，教室里像炸开了锅，同学们都争先恐后地说出自己想背的诗，声音最大的属肖浩林了，他喊到：“我背《将进酒》！”我和宁志瑞也跟着喊：“我也背《将进酒》！”老师一看乱了套，便说：“抓阄！”

老师让我和肖浩林去做抓阄用的纸团，老师先把一张白纸撕成了小纸片，由肖浩林在每个小纸片上面写上33—44的数字，这些是我们要背诗的序号，我来把小纸片一个个折起来。折完了，同学们一轰而上争着要先抓，老师决定东西两队各派一名代表通过石头、剪子、布的游戏来决定哪队先抓。三局下来，西队李明哲赢了，我们东队输了。

西队先抓，我拿着纸团来到乔子轩跟前，只见乔子轩不停地用手捶着胸口，嘴里嘟嚷着：“《赤壁》、《赤壁》……”他犹豫了好久捏了一个纸团，赶快打开一看，是41《赠从弟》，像泄了气的皮球坐在了凳子上。就这样一个一个挨着抓，每人都想抓到自己想背的。

终于，

放弃是什么？放弃是妥协，放弃就是输。我们想要赢，那么就不能选择放弃，即使只有一丝希望，也要坚持下来，坚持不懈就是成功。

勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致。只要不自暴自弃，遵循圣贤之道，总有一天，胜利会属于自己！

记得我第一次长跑，几次都想要放弃，但坚持下来的那一刻我就觉得自己已经赢了。那一天，天气炎热，太阳似火。当体育老师下令跑1000米的时候，所有同学都唉声叹气，都认为自己根本无法完成。我跑着跑着，心跳一阵一阵的加速。跑到一半，体力所剩无几。太阳如火，脚下的操场散发出火焰般难耐的热气。许多同学坚持不下去，跑了一半就放弃了。那一刻，我真的也想放弃，我在心里反复地问自己：该不该放弃？一想到《弟子规》中的“勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致。”我的脚步就没有停下来。古人都遇难不弃，我又有什么理由放弃呢？于是，我咬着牙，坚持一下下，再坚持一下下，我这么和自己说。终于，重点很快出现在我的眼前，老师和同学们都投来赞赏的目光。这一刻，我明白：坚持就是胜利，我胜利了。

后来的每一次长跑，我都在心中铭记，一次次的坚持，一次次的胜利，一次次的进步，因为我明白没有什么可放弃。

再坚持面前，所有的困难都会迎刃而解，当你选择放弃的那一刻，你就输了，当你选择

朋友是陪伴的礼物，回忆是时间的礼物，而游戏是儿童时代的礼物。

我特别喜欢老师讲得游戏—贴鼻子。于是，放学后我约了几个小伙伴来家里玩。

“向左边，张明！”一个小伙伴兴奋地叫道，手还在不停地往左边挥舞。黑板上一个胖娃娃正等着他。娃娃粉红的脸颊像一个大桃子。眉毛下一双黑眼睛像宝石一样闪闪发亮。眼睛下面空荡荡的，没有鼻子。张明手里抓着一张纸鼻子，正要给她安上。

这个任务可一点不容易-因为张明的眼睛上蒙了眼罩。小伙伴们团团围成一圈，有的一脸紧张，眉头皱得紧紧的；有的继续给他助威，“向右边一点！”张明犹豫地停下了步伐，他仰起头，左右逡巡着，像草原上的猎狗一样。终于，他拿定了主意，伸长手臂，“啪地”向前一贴。那一刻，空气好像凝固住了。

一个人笑了，两个人笑了……最后，我们都开始捧腹大笑，整个屋子快被我们掀翻了。“贴得不对吗？”张明一把扯下眼罩，瞧着自己的“杰作”，他也哈哈大笑起来-原来，他把纸鼻子贴在了娃娃的眉毛上，胖娃娃看起来更加滑稽了！

无论鼻子最后落在哪里，贴鼻子总是带给我们许多的惊喜与欢笑。

不知什么时候起，我们班开始流行“挑花绳”的游戏，一下课，好多同学就拿起花绳找伙伴玩了起来。

有一次，我向史咖池同学请教怎么玩挑花绳，看她挑出了蜘蛛网、高速公路、鱼网﹍﹍我羡慕极了，而我挑的时候却一次次失败，我自己都不耐烦了，可史咖池却耐心地教着，反复纠正我的错误，最终，那些困难我都一一克服了，我挑出的图案也变得又美丽又丰富。

叮铃铃，放学的铃声响了，我理好了书包迅速地跑回家，想第一时间和妈妈一起玩挑花绳游戏。刚开始，妈妈完全不会玩，可我学着史咖池的样子耐心地教，妈妈终于学会了，我和妈妈还居然配合挑了50多下花绳呢！妈妈像小孩子似地跳了起来，还对我说：“你知道吗，这可是我小时候的游戏，太好玩了，我感觉回到了童年！”

玩了这个游戏，我懂得了：只有仔细、耐心、永不放弃，才能做的更好！

今天，我来到作文班，看到黑板上有两只没有鼻子的小动物，我想：今天这是要干什么呢？老师告诉我，今天要玩贴鼻子游戏。

第一局参加的是岳璨，他非常地紧张，走的时候像个小老头，慢慢悠悠地，指挥员七嘴八舌的，喊的岳璨不知道贴哪里，最后他贴到嘴边上，同学们看了哈哈大笑。第二名参加的是余王洁，她也跟岳璨一样，慢慢悠悠地走到了黑板旁边，她转了三圈，指挥员有的说往上，有的说往下，还有的说往左，现场一片混乱，最终，余王洁把鼻子贴到了嘴的旁边。

虽然这两个人都没有贴中，但是这节课是最快乐的一节课！

“嘿……呀……”我在干嘛呢？原来，今天我在一个虚拟游戏游乐场玩虚拟游戏呢。

什么是虚拟游戏？其实就是一种3D体验游戏，可以让玩家亲身体验游戏中的场景。

我今天玩的是“超级生死狙击”。在这，各种生死狙击的武器是应有尽有。所以我首先从眼花撩乱的武器库里挑了三个背包。一号背包里有：主武器AK-47，副武器沙漠之鹰，近战武器黄金尼泊尔，投掷武器手雷。二号背包里有：立武器雷霆之怒，副武器柯尔特巨蠎，近战武器彩虹激光剑，投掷武器鞭炮。三号背包有：主武器炎魔咆哮，副武器雪球炮，近战武器波斯弯刀，投掷武器粘贴手雷。

哇，真的是游戏中的场景！游戏开始了，我拿起AK-47，躲在高处，等待敌人的到来。而我的一个战友则冲到了敌人的阵地上。不一会儿，他就逃回来了。原来，敌方一拥而上，差点把他干掉。我不信，端着AK-47冲入敌人阵地。突然，我胳膊中了一枪。有埋伏！我气得拿起我的尼泊尔，一个重击，埋？“爆头”了！又是一声枪响！看来还有埋？！三十六计走为上计！我也退了回来。但我并不是属于“惹不起但躲得起”的人。我立即呼叫战友们一起

今天作文课上要上游戏课，大家欢快得就像雀跃的鸟儿一样。

是什么游戏呢？原来是夹豆子比赛。游戏的规则是：老师把两个杯子放在两张桌子上，然后，一个杯子里放满红豆，一个杯子里是空的，要拿筷子去夹红豆，夹到空杯子里，红豆多的一方可获胜。

同学们兴高采烈地去老师面前拿豆子，装在杯子里的豆子红灿灿的，细细一看豆子又细又小，跟米粒一样小，摸起来滑溜溜的，就像是刚刚涂抹了沐浴露一样。

比赛开始了，等了好久才轮到我，可是我怎么夹都夹不起来，过了5秒钟，我终于夹起了三颗豆子，心想：“千万不要掉下来！千万不要掉下来！”豆子好像听懂了我的话，故意和我作对，啪！啪！一颗豆子掉了下来，急得我跟热锅上的蚂蚁似的，但我并没有停止而是继续向我的杯子那边去，当我把豆子成功运进杯子里时，我开心地又蹦又跳。

很快，比赛结束了，我运了10颗豆子，虽然没有夺冠，但我明白了，在比赛的过程中，无论豆子进了杯子还是掉在地上，都不要过分开心和难过，而应该沉着应对，坚持下去。

你们知道哪个游戏能神出鬼没的诅咒？你们知道哪个游戏能轻松又不让人知道的出气？哦！我来告诉你，那个游戏的名字叫“写纸条！”

今天，马老师给我们上了一节“游戏课”。老师一进教室，就拿出了“游戏道具”——二十张纸条来。我看到了，心里便起了一个深深的疑问：为什么老师带二十张纸条来？老师是说做游戏的吗？难道要给我们念？“安静！”经老师一开口间为我解开了这个未知的谜团，“我们今天玩一个游戏，它的名字叫写纸条。”我们一听到老师的这一番讲话，就涌起一股暖流，心想：YE~太好了！老师立马宣布了游戏规则：老师给四个小朋友每人发一张纸条，四个人分别在纸条上写上“时间”、“地点”、“人物”、“事件”然后把纸条放进一个杯子里。还没等老师说完大家就一窝蜂的一拥而上，疯狂地抢纸条，写上了最夸张的话语。

“哈哈……”一声笑声打破了教室里的寂静。大家边笑边写，然后投进了杯子里。这时，老师叫一个