环绕声声响度表

我记得，在很小的时候，每当听到凄惨的唢呐声响起，我就明白有人落架了，要办丧事了。现在，丧葬的习俗依然沿袭不变。

在本地，人们都对逝者十分尊敬。还有就是我们这里的人都知道一句话：“有个好老子，就有个好喜事；有个好儿子，就有个好丧事。”所以不仅为了孝道，还是为了面子。因此人们一般将丧事办得很隆重。

一般，办丧事是从一声声唢呐开始的，这是在告诉人们要办丧事了，左邻右舍的人们会自发到逝者家里帮忙张罗后事。

然后，人们就开始布置灵堂，灵堂一定要扫干净。之后，在灵堂中放逝者的棺材，逝者长子买的花圈，长明烛，香台。然后将逝者的身上擦洗干净，换好灵服。移到棺材中，再用棺罩罩好。

之后，就开始采办办丧事的食材，请厨师，还必需杀一头猪。

到了中午，前来吊唁的人越来越多了，逝者亲朋一般都要买花圈和火纸。说起火纸，这一般都是我们这里的人认为逝者到阴间需要过路钱。所以后辈一般给逝者烧大量的火纸来彰显孝道。

这时，丧歌队就辛苦了，丧歌队一班都用鼓，锣，唢呐来演奏，有的唱歌。比如说天地开场，日吉良辰，鲁班到此，修此华堂。还有许多的歌词，又比如在结束时唱的歌词：天上金鸡叫，地上紫鸡啼。看看天大亮，正是收场时等许多的丧乐歌词。

这些歌词有的优美，有的婉转，有的凄惨，

窗外是静谧的天空，干净的没有一点瑕疵。毕业在即的我们坐在教室里埋头学习，认真的连风都不敢打扰。忽然，高亢的歌声打破了寂静，接着便传来铿锵有力的琴声，“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟……”那字字有劲的歌声穿透墙角的缝隙，刺穿致密的玻璃，塞进耳朵。我想起了初三的我们。

同学口中的高富帅老师恰巧教了我们班，记得第一堂音乐课，音乐老师为我们演奏了一首二胡名曲《赛马》，高亢激昂的乐曲在教室中回荡。看着老师闭着眼睛摇头晃脑沉醉其中的动作和神情，讲台下的我们虽然强装镇定，可还是能够隐隐约约听见我们的憋笑声。兴致高昂的音乐老师并没有受到影响，他在藏在课本后的一双双炙热的眼睛的注视下，拉完了整首曲子。顿时掌声雷动，教室内充满了欢快的气氛。

每周二下午的最后一节课是我们最嗨的时候。“你们不是大点声唱吗？”“老师无奈地拿着黑板擦敲了敲桌子。我们就配合的大声一点，过一会又变成了蚊子嗡嗡声。突然，一道充满激情而又磁性的声音加入进来，打断了正在走神的同学的思绪，盖过了滥竽充数的同学的声音，如火山喷发时涌动的岩浆一般填满教室，回荡着余声。放学前的几分钟，我们可以一边听着自己喜欢的歌，一

“风声，雨声，读书声，声声入耳”，可我家却成了“喜声，怒声，哀叹声，声声育人”了，你不信，我可是个半个“出家人”，“出家人”可不打“诳语”，请“施主”听我慢慢道来。我有一对大名鼎鼎的“雷公电母”，“雷公电母”这个称号可不是浪得虚名的，说到这，我这可有一本“辛酸帐”。

前两年，我家的批把树结出了果实，时不时飘出一种掺杂枇杷的泥土的清香，让我“口水直流三千尺”。有一天，我终于按捺不住肚里的馋虫，小心翼翼地爬上了树干，当我的小手伸向那些穿着“黄皮衣”的可爱的枇杷时，突然，我的“雷公”用他的“雷”把我的小手给“炸”了回去，“雷公”的眼睛恶狠狠地盯着我，好像抓到了贼一样，我心想：“我是贼吗？再说哪个贼会偷枇杷，还有，这枇杷是我家的，我难道不能摘吗？”接着，“雷公&r

银铃声声，秋风荡荡。幼时像小尾巴一般跟在外婆身后的记忆中，永远回荡着那清脆悦耳的银铃声。那些如春风，如夏荫，如秋果，如冬阳般温润令我怀念的无数情景与片段，皆由银铃声一一串起，缠绕着铭刻在童年的岁月里。

外婆腕上的手镯接口处，挂着一只银铃。不大，玲珑的，却有着极为清脆动人的声响。无数与外婆相处的记忆中，一些表情啊，言语啊，都在时间磨砺中模糊了。唯有这阵阵银铃声，却是被岁月的河水冲刷得越发清晰，恍如昨日。

是夏日近黄昏的时候，暑气已经散去大半。我站在田埂上，看着田里外婆弓着腰的身影，掺杂着些许热浪的风卷起麦苗的香气迎面扑来，隐约中还能听见银铃声在叶尖上回荡。实在百无聊赖的我丢下手中的茅草，跳进麦田也有模有样地学着外婆拽着地中的野草。玩得不亦乐乎的我，直到听见背后一声极为清晰的银铃声，方才抬起被汗和灰糊得脏乎乎的小脸，望着站在身后注视着我的外婆。

幼时的记忆已经不大清楚，我只记得那时的光芒从她斜后方照来，暖暖地笼罩着我，看不清她的表情。她拉起我还捏着刚拔下的“杂草”的小手，那银铃也不知被哪里来的风拂动，“叮铃，叮铃”声音不大，却极有节奏地，一直响着。在那个暖风习习的黄昏，我的小手握住她粗糙却温热的手，沿着田

一粒沙子就是一个世界，一滴露珠能够反射出太阳的光辉，而被山水环绕的那扇门则是造就永恒生活的特写……

——题记

父爱是山，母爱是水，我站在山水环绕的门口，尽情享受山水给予我的幸福。

曾不知几何时，我成为了一个懵懂任性的孩子，心安理得地享受着父母的疼爱，并把他们的付出当成了理所当然。所以，在不经意间，我忽略了太多太多……每天我放学回家时，父母忙碌的身影穿梭于厨房，脸上写满的温馨和爱意；在我温习功课时，隔壁父母房间里的电视几乎被调成了静音；每次在我离开家来学校时，村头的那个身影被夕阳拉得好长好长，那份思念扯得好远好远……然而如今每次放假回家，才深深体会到原来站在山水环绕的门口是如此地幸福。

小学时，我的成绩特差，上课经常走神，考试总是不及格。让我记忆犹新的是在一次数学课上，因对一道简单的解答题无从下手，而被数学老师戴上了“呆脑子”这一头衔。那一刻，同学们的取笑声在我耳边回旋，幼小的心灵差点崩溃。可最让我感到欣慰的是父母从来不把“不打不成器”奉为圭臬，更不以“高压”作为&ldquo

韩愈有言：“大凡物不得其平则鸣。”如风拂林叶，金击玉石，声响于物，大多数抒其情而致其意。

王元化生前评价文坛：“一个人如果太热闹了，这个人就完了。”斯如人，不平则鸣，而且“太热闹”了，很容易就联想到雪莱的名句：“浅水是喧哗的，冻水是沉默的。”唯有心中空洞无物，清风拂过，则起喧哗。而真正有才学的，则不会受外界影响，任其喧哗，任尔东西南北风。

自古以来，文坛新秀不可谓少数，但又有多少留名千古？又有多少如《史记》中所记“门可没雀罗”？

正如方仲永幼年，大显其诗类天赋，而其父携其走访各户写诗，虽热闹一时，可仲永也“泯然众人矣”；亦如骆宾王亦年少盛名，后也为讨伐武则天写过檄文，但无奈逃跑，乱死于战争，隐居归依也未可知。可见热闹固然有一时风光，但更多的是招致灾难。内而才华近失，外而杀身之祸，乱声而戚至。

反观专心读书，研习典故的范仲淹，从政后可讲出以天下为己任的壮言；清末状元张骞，在十年寒窗后，见识官场浮华，放弃大好官途，转而经营民生产业，进行实业救国。热闹仅是一场虚无的烟火，烟火自燃，观者叫好，最后的灰烬都被吹起。但他

我喜欢做一位倾听者，终世缄默，听花开花落，雨打湘帘；听草原长调，渡口离歌；听人世嘈杂，人世喧嚣。尤爱倾听铃声，铃声响过，是回忆，是开始。

剧场厚厚的红幕已经拉下，退场的铃声也已在耳畔轻歌。我缓身站起，必却仍在剧中跌宕，有些出神。周围人群潮水般向外涌，我只能跟在人潮最末，缓缓外挪。

偶一回头，空旷的剧场中竟还有一个女孩手中推着轮椅，轮椅上坐着一位老人，正闭着眼，两鬓雪一样白，一看便知是父女二人。女孩静静地站着，微笑的跟在人潮后，双目却不离轮椅上那哀朽的生命。

雨正挣脱了云的束缚，纷然而默然。朦胧的水雾隔开远景，眼前只有一片空白。女孩正单手托着腮帮，痴痴望雨，不时向轮椅上的长辈嘘寒问暖。我料定她没带伞，便上前小心地将随身带的伞递上，女孩尴尬地一愣，随即一笑，道谢后，撑开伞，替长者拭去发须上的雨渍，缓缓在雨雾中淡去，消失。

望着雨雾中淡淡隐去的影子，独自凭栏，心却蓦地一软，眼泪也霸道地夺眶而出。那女孩是如此小心，仿佛轮椅和轮椅上那颗衰老的心便是她的整个世界。

她是那样安静，像一支带雨梨花。无论老人是否安康，都是她的世界，世界生养了她，她又怎会去责备世界呢？

我们中比她幸福的比比皆是！我们的父母仍在无微不至地呵护着我们。我们有健康的双亲，和睦的家庭，我们还在追求

有一道人类的曙光，它是文明；有一道至善至纯至高人性的结晶，它是文明。文明就像夜空，上面镶嵌着无数闪亮的星星，等着我们摘取。文明就像一泓清泉，滋润着我们的心灵，它不断滋润着一朵叫“生活”的花儿，它就像上好的肥料，是这朵花儿更加茁壮成长。

其实文明就环绕在我们身边，只是它渺小以至于人们很少发现。记得有一次，我放学回家是，我把单车停好准备走，看见一个背着沉重大米的妇女正步履蹒跚地走来，那袋大米正压在她瘦弱的肩膀上，妇女手里还拿着膨胀而沉重的菜，衣服已被汗水浸湿了一大片，嘴里喘着粗气。

正当我准备转身入门时，便看见一个男孩进来，门也很快关上了，我本想叫住他等一下，可似乎来不及了，忽然那个男孩似乎看到了什么，边用手推开了快要关上的门，原来，那个妇女也是这栋楼的。男孩等待那个妇女走到门前，妇女放下了沉重的大米，歇了一会儿想跟男孩道谢，那个男孩却说要帮忙拿东西，妇女表示不好意思，又看男孩的热心于执着，只好满怀谢意了。那个妇女跟男孩确实不认识。

那一幕，那一举动，那一行为，都令我很感动，让我觉得我的生活又充满了正能量，让我们身边、社会充满了文明风。男孩的文明举动激励着我，激励着每一个人，用自己的文明行动，让社会变得更美好。

文明，环绕在我们身

高尔基说，书是人类进步的阶梯。可见书对我们的重要性。

进入初中，感到学习的压力突然增加了很多，每天的书包都是沉沉的。但我们的书包里常常只是书本和作业本。有时候有些怀念小学教室的角落那个装满课外书的读书角。

上周三的中午，老师让班上的几位男生出去干了一件对我们来说不可思议的事情__组装书柜。看到一大堆那些零散的木板、木棍和几袋大大小小的零件和装备工具，我们有些傻眼。但很快又有些小小的兴奋。我们快速按照组装要求确定组装步骤。几个动手能力和指挥能力强的大神要求我们按图示顺序找出相关的材料。于是木板、木条、木块、钉子、钳子、螺丝刀，一一的用了起来。大家齐心协力。虽然中途出现了几次小问题。但最终还是按示意图组装成功了。我们第一次组装了一个属于我们自己的书柜。装好后，大家小心翼翼地抬进了教室，小小的自豪感和大大的幸福感从心底涌了出来。

我的快乐不仅仅是我们亲手组装了一个书柜，更重要的是，以后我们会让这个书柜慢慢地装满来自不同家庭的书。通过这些书，我可以猜出他们的主人在读书方面的喜好，是热爱散文还是爱读小说？是喜欢科学还是喜欢文学？是爱读鲁迅还是喜欢冰心？要是凡尔纳写的书，那可能我可以多跟书的主人谈谈科幻，要是霍金写的很可能他的主人是个理科学霸…&

听耳畔驼铃声声，渐行渐远；看领驼人步履蹒跚，前往下一个前方。我站定，久久驻足，沿途走来的一串串驼印，让我看到了刚才一路走来的我。

因为紧张而唏嘘不已；因为害怕而在心底抱怨身下的骆驼和前面的领驼人

。然而，我却未尝想过他们，或许也有自己的苦衷。

领驼人蹒跚的脚步和被太阳晒着发烫发红的皮肤，还有那将日渐弯曲的脊背，都无不让人感受到她生活的艰辛和劳苦，甚至是为了赚钱而撒下的谎，现在想想，也不禁让人深表同情。

动物动物，会动的才叫动物，一句话把我拉回来了现实，是啊，骆驼也是动物，而不是被用来使唤的如来，然而同样是身为动物中的一员，它们却遭受到与众不同又如此不公的待遇和命运。自古以来，骆驼因为它超强的体力和惊人的能力征服了人类，于是骆驼便开始承担长途负重的责任，于是广袤的大西北有了一支支装满货物的骆驼队，于是丝绸之路上有了驼铃声声，于是沙漠深处有了轻松快活的乐章。

但随着经济的发达，丝绸之路被其它途经所替代，从此骆驼便成了人们娱乐的工具。骆驼鼻子上插上了木棍和矿泉水瓶盖，这种残酷的暴行，向我们展现了骆驼的苦，骆驼的痛；骆驼一步又一步踏实的脚印，向我们诠释了骆驼的任劳任怨，这样的骆驼同样让我们怜悯。

伴着驼铃声声，清脆的，遥远的，行走在广阔的苍苍茫茫的大西北沙漠，想