玻璃珠棋玩法视频教学
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夹玻璃珠比赛作文600字
“铃—铃—铃”上课铃声响了,同学们一窝蜂似的涌进教室,原来这节课是要进行夹玻璃珠比赛。
同学们都很兴奋,有的摩拳擦掌,看上去已经胸有成竹了;有的迫不及待想知道夹玻璃珠比赛是什么游戏;还有的像一只凶猛的狮子,蓄势待发,准备比赛。我却躲在角落里,心想我笨手笨脚的,怎么才能赢呢?
比赛前的材料准备的材料有玻璃珠、不锈钢筷子、一次性杯子、盆子。比赛规则是:谁能在一分钟之内将更多的玻璃珠夹上来?谁就赢了?大家听了都欢呼起来,首先上场的是A组张丽,她大摇大摆的走上讲台,她的对手是B组的胡晓东,胡晓东也不甘示弱地走上讲台。比赛开始,两位选手拿着筷子在盆子里左夹右夹,可是玻璃珠像调皮捣蛋的孩子在跟他们玩躲猫猫呢,眼看这次B组的胡晓东马上就要赢了。张丽豆大的汗珠从她的额头顺着颈部像玩滑梯似的流下来,老师开始报时间:“58、59、60,时间到!”张丽夹起了8颗玻璃珠,胡晓东夹起了22颗玻璃珠。
比赛进行的如火如荼,接着轮到B组的我和C组的小明比赛,我紧张地握紧了拳头,当我们走上讲台,准备就绪后,老师喊到:“比赛开始!”我们俩开始飞快地夹起玻璃珠,过了一会儿,我向旁边望去,噢
珠珠减肥记作文350字
珠珠已经是第二次减肥了。这一天,珠珠因为在减肥,好几天没吃零食了,练跳绳都快跳不动了。于是就在淘宝商城订购了好多食品,有巧克力、旺旺雪饼、鸡乐圈、怪味薯条……真是应有尽有。
快递特别给力,不到两天就到货了。哇,看着这样一大堆美味零食,珠珠口水都止不住流下来了,连忙大吃起来,早就把要减肥的决心忘到脑后了。啊呜啊呜,珠珠吃得正香甜,吱嘎一声,门开了。妈妈走进来说:妈妈给你买来一件新衣服,快来试一试。珠珠听说有新衣服穿,很高兴。
连忙穿上衣服跑到镜子前左照右照,镜子里的珠珠脸胖胖,肚子滚圆,衣服扣子也系不上,还露出了肚脐,丑极了。她不愿意再看到镜子里的自己。妈妈似乎看出了珠珠的心思,就说:孩子只要你有恒心,少吃零食,坚持锻炼,相信你减肥一定能成功!
这次珠珠记住了妈妈的话,坚持天天锻炼,不贪吃。她相信过不了多久,自己一定能有一个苗条健康的身体。
教学随笔
2012年10月18日,农高区教办组织杨庄骨干教师对我们杨庄中学四个级部进行视导检查(这也是相应莱城区视导的精神,提前对我校进行模拟视导,来督促我们每一个教师的专业成长,更好地提高教师的教学素质)。级部主任让我准备一节初四的体育课,教办领导组织专人进行听课,并检查相应的教学资料。接到通知后,我在认真思考,我应该准备一节什么课呢?时间这么紧,思考了一个中午,没有一点头绪,准备一节怎样的课型才能适合我们现在的初四学生,还要紧扣中考的相关内容。最后决定,我还是上我在音体美教研活动时上的那一节课吧(跳绳和排球正面双手垫球)。我重新对这节课进行全面的研究、整改,对原先每一个教师给我提出的建议进行了认真推敲、思考,仔细斟酌,并对教案进行多次的修改、补充、删减,制定了一份我认为合理的、满意的教案。
本节课上完后,我感觉比上次成功。其中最大的亮点是新编了几节绳操和让学生进行自主、合作、尝试探究教学,比较适合我们体育组的课题研究(尝试探究教学在体育教学中的实验与研究),目的是解决课堂教学中存在的教师只管讲,学生只管学的现象,改变农村教育学生学习方法落后的现状,逐步提高教师的教学技能与培养学生学习尝试探究能力,真正能使学生通过自主、合作、尝试探究教学,培养学生探索
录视频作文400字
我们不断的努力付出,为的也都是那最后一刻的成果。很荣幸这次我们也亲身体验了一次,经历了两个星期的准备,练习,虽然成果未定,但我们也还是相信努力一定不会白付的,至少锻炼了自己。
这天上午只上了两节课就开始准备了,班主任买的衣服很漂亮,红色的长裙显得很有精神气,男生的西装也很帅气。再化了一个精致的妆容格外的完美。在临近两点我们去了金鸣录视频,天气虽然很冷但在舞台上好像很暖和,(也许是开了暖气空调吧!)我们在场地上练习了几遍又尝试了几遍,总的好像搞了六七遍,在几遍之后也逐渐的有些烦了,但班主任说了“台下十年功,台上一刻钟。”要想做得更好,怎么能不付出呢?渐渐的我们也更加努力认真的去完成了这次录视频。效果还是很好的,也希望我们能够取得一个优异的成绩吧!
很喜欢班主任的那句“台下十年功,台上一刻钟。”我们的努力,现在也不都是为了以后能有一个好大学,好人生吗?相信努力是一定不会白付出,就算没有你想要的结果,但也一定有所收获。
观视频有感800字
今天下午,我在学校观看了一部叫“面对困难的方法”的视频。看完后,我为视频里的父亲的睿智感到佩服,同时也为他处理事情的方式感到赞赏。
这个视频主要讲了一个女孩遇到了挫折,父亲为了开导她,就拿了三样物品:马铃薯、鸡蛋和咖啡豆。将这些东西放入沸腾的开水后,观察发生的变化,女孩由此得到启发,知道如何去应对困难。
在视频中我看到了,在马铃薯、鸡蛋和咖啡豆分别被放进沸水里后,经过一段时间再把它们拿出来,我惊讶地发现:原先马铃薯是很坚硬的,现在变得柔软了;鸡蛋原先很脆弱,只有一层薄膜,但经过沸水的考验后变得坚硬了;而咖啡豆却很独特,在经过沸水的考验后它变成了咖啡,形成了一种全新的样貌。在生活中困难就像“沸腾的水”,我们要像马铃薯、鸡蛋和咖啡豆一样勇敢面对困境,而不能倒在某一个地方,再也站不起来,布朗曾说过:“一个人如果没有任何阻碍,将永远保持其满足和平庸的状态,那么他将又愚蠢又糊涂,像母牛一样的逸然自得。”这更加说明了挫折并不是一件坏事,当挫折来临时,要以乐观的心态去面对,积极向上地迎接新生活。
看了这个视频,我不禁回想起了去年10月份我参加的大队委竞选,我一开始演讲很顺利,但在表演吹号才艺
珠绣作文200字
我很高兴,因为我的花边活动和珠绣活动是在同一个地方,而且是一场接着一场的,教我们的老师还是王老师。
珠绣对我的爱好很合适,我喜欢穿珠子,做成一条条漂亮的项链,珠绣也是一颗一颗珠子穿进支的。王老师告诉我们要先缝外圈,再缝里面,外圈要缝的均芸,里面可以乱缝,但也不要缝得太乱。
我开始缝了,一颗一颗珠子穿过细线,穿得我头都晕了,好不容易才缝好了一个花苞,想缝第二个花苞的时候,王老师说时间到了。
我觉得我真没用,那么久才缝了这么一点点。
学棋作文
围棋起源于我国古代,春秋战国时就流传开来,宋代民间都 设了“棋园”可见那时人们对围棋的普及之广,现在的人却随着高科技的发展把以前的都 丢掉了,我对围棋也了解甚少。
我对围棋的最早认识,是从动画片里看来的,一位中国少年与一日本顶极高手下棋,谁输了棋谁就得掉脑袋。在这生死攸关间,中国少年使用的一招棋就是置之死而后生,那时不懂得围棋,觉得太神奇了。勾起我学围棋的兴趣。
现在随着生活水平的提高,家家都 有了电脑,电脑里有9路,13路,19路三种棋的下法,9路是初级下法,练习最基础的杀法,这正好满足我的需求。我就在9路棋 里练习起来。级数越高的人说明棋力越低,段信越高的人棋力越高。围棋不仅招法深奥,变化多端,而且还能训练思维、锻炼意志、加强修养、陶冶性情。
在这黑与白较量中,我的能力也遯渐在提升。碰到有水平很高的高手,有的下棋,如行云流水,有的威力迫人,他们不仅棋下得好,也能感到沉稳的品性,有的人一输棋就气急败坏的骂人,人品恶劣。
在学习围棋的过程中,我的收益很大,不仅我的棋力有所提高,也让我急燥的性情改变了很多。围棋的创造真是咱们中华民族高度智慧的体现啊!
新型玻璃之超能玻璃作文350字
大家是不是希望有一种万能玻璃呀!今天,我周发明家为大家介绍一种“超能玻璃”吧!
这种玻璃既能可以防盗、吃音、保时室内温度……最主要的还是它是“二氧化碳转换气”!
这种玻璃看上去简简单单,但它却在默默地为人类工作。一天我们要排出许多二氧化碳,而这种玻璃却可以把排出的二氧化碳“吃掉”,排出迷人的香气。我对着玻璃说出了我喜爱的苹果香,过了5分钟,满屋子都发出了这种香气,你感觉到了吗,反正我被这迷人的香气包围了。什么?你不喜欢这种香味,没关系,这种玻璃里有500多种香气,就算你一天用一种一年也够用。什么?你喜欢桂花香,哦!好的,5分钟就好。闻到了吗,真是太迷人了!这种香能保持很久吗?当然可以,告诉你们这种玻璃还不用擦洗呢!你只要轻轻在上面吹一口气,就OK了!
你们喜欢我这种玻璃吗!喜欢就来抢购吧,买二送一,还一月保修呢!嘻!嘻!
浑水摸珠作文600字
小朋友们,你们知道什么是浑水摸珠吗?我们一起去作文班看看吧!
老师拿着一个碗、几颗珠子、一根铁筷子,老师说:“我们要玩一个浑水摸珠的游戏。”我想:这也太简单了,不就是夹个珠子吗?浑水夹珠是什么呢?我走近一看,原来是一瓶墨水加了一点水,放点珠子,什么都看不见。
老师说:“每组起一个名字。”我们想了一个名字,就叫“必胜队”,女生也取了个名字叫“取得第一队”。这两个名字可真霸气。
我们两个队都信心满满,我是最后一名,也就是第六个出场。我们队第一个出场的是一个胖子,女生也出场了一个。我看见这个胖子在水里来回搅了搅,他总是夹白色的珠子,那是因为水是黑色的,白色看得清楚一些。那个胖子夹了起来,他夹了一个又一个,我们给他抢了过来,给了第二个人。女生队也夹够三个了,可是我们队的第二个人夹得就没有那么快了,女生队很快又三个了,她们又到了下一个人了。可是我们队的那个人还没有夹够三个呢。第三个人就把筷子抢了过来,他说:“你太慢了,我来。”时间一分一秒的过去了,终于到我了,我和最后一个女生对战。
我精神抖擞地走了上来,女生也走了上来。一到地,我就有点紧张,
浑水摸珠作文500字
咦?教室里怎么有一盆黑色的水?旁边还有一盒玻璃豆?哦!原来今天我们要“浑水摸珠”啊。
我们老师先宣布了比赛规则:所谓的摸珠就是用筷子夹珠子,不能用手抓,夹到的都放在各自的碗里。
比赛开始前,老师给我们分了A、B两组,A组叫榴莲队,B组叫柠檬队。当然,我不是臭榴莲。
比赛正式开始了,同学们都争先恐后地跑上讲台,顿时,教室里的呐喊声震耳欲聋,乱得像一锅粥。老师让我们按分成的组站成两队,在别人比赛时,我在一旁默默地观看,总结经验。同时有些紧张的我也不忘给自己的团队加油。
很快,到我的朋友了,我说:“加油,我相信你的!”她走了上去,手里拿着那两支不锈钢筷子,在那盆里戳来戳去。只见她夹着了一颗珠子,但滑了下去,之后又经历了很多次失败才夹上两颗珠子。
到我了,我一定要加油!我拿着筷子,刚刚总结到的经验也瞬间全忘了,脑子里只是一片空白。我心想:这可怎么办呀?哎!尽自己所能吧!我开始在水里寻找珠子,不一会儿,我找到一个,本想沿着盆边把它滑上来,可惜失败了。就这样连续了五六次,我终于成功地夹上了第一颗珠子,接下来就更顺利了。我心想:恩,只要努力就会成功。
通过这次比赛,我知道了团队的力量是无限的,只要有团队精神,无论做什么都