珈 读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

如果说生活是一场场戏剧，那我们班就是笑工厂。不信？看看下面再说。

一天，老师刚刚下课说完下课，班里的“扩音机”张珈珈就大声尖叫起来：“啊！有虫子啊！”这一声大叫差点把我吓死，我不禁开启了“毒舌模式”，说：“张＊珈，你带给我的惊吓比你那只虫子带给我的惊吓还多。”

我又看了看，原来只是几只蚊子。真不明白她干吗要这样小题大做，不就是只蚊子吗？

我心想。这时，胡＊猫走上前去，想把蚊子拍死，一只蚊子灭亡，一只蚊子却成功逃脱了。倒是胡＊猫手上出现了一个蚊子印，连翅膀的脉络也看得清清楚楚，以至于我叫了她一周“活化石”。

这还没完，后来，我打死了一只蚊子。但蚊子却完好无损，我还把它带到学校给同学们看。突然，胡＊猫在旁边吹了一口气，一下就把蚊子吹走了。我很生气，但她居然笑眯眯地说：“我手上不是已经有一只了吗？”这句话竟让我无言以对。

这就是我的班级，一个无时无刻不洋溢着笑容的班级。

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

人们喜爱自己的欲望，而不是想要的东西。

安徒生童话《红鞋》里的小女孩名叫珈伦，她很贫穷。有一位好心的老妇人收养了她。老妇人很讨厌红鞋，但她的眼睛看不清楚。珈伦就趁机买了一双漂亮的红鞋，并穿着它去受坚信礼，非常的不成体统。珈伦实在太喜欢这双红鞋了！她次次做祷告都穿它。以至于珈伦在老妇人病倒了还穿红鞋去参加舞会。

也许是为了惩罚珈伦对老太太的不关心，对神灵的不尊重吧？珈伦穿着红鞋开始不停地跳着，无法停止。她跳过了黑森林，教堂……都没能参加老妇人的葬礼。她恳求刽子手砍掉她的双脚，他同意了。最终，珈伦得到了宽恕。

人生的道路上像红鞋这样的诱惑，随处可见，要面对它而做到心不为所乱，实在是很不容易的事情。而故事中的红鞋又是那样的有吸引力！女孩们都想要穿上它，因为穿上它能让我们跳得更加轻盈迷人吗？不是的，关键在于我们跳舞的水平。正是因为你爱慕虚荣的心理才促使你穿上红鞋。你应该很后悔吧？

其实，我们每个人都有自己的红鞋，那就是欲望，它就像那双有魔力的，美丽的，令人无法停息的红舞鞋，它令我们身心疲惫，让我们永无止境地奔波，而我们却离渴望的宁静很远，很远。

所以，让我们懂得珍惜，拥有淡泊的心态，不要让“欲望”的红鞋牵着你

随着二胎政策的开放，我家那位八零后的老妈也赶上了二胎的“潮流”，于是，“酷宝公司”生产的新一代“酷宝”——雨珈来到了我们家。

雨珈有一双圆溜溜的又黑又水灵的眼睛；脸肉嘟嘟的就像一个小肉球，简直萌翻了，叫我如何不爱她。但是，为了她，我又受了不少的冤枉，真让我又爱又恨呀！

有一次，晚饭过后，老爸在悠闲地玩手机，我呢，坐在桌子前看书，雨珈就躺在沙发上津津有味地吃着手，在我低头翻书的两秒，一个黑影从沙发上掉了下来，一抬头，见沙发上空空的，咦？雨珈呢？我一低头，果不其然，她正躺在地上“数蚂蚁”呢，我还来不及将雨珈抱起来，就被眼尖的老爸发现了，他冲了过来，一把把雨珈抄起来，对着我大吼：“你怎么带妹妹的？她都摔下来了你还在看书……”我生气极了，却又不知道该说些什么，

当然比起偶尔的郁闷，雨珈带给我的更多是快乐。

你别看雨珈还是个小婴儿，还没学会说话，其实，她可是一个“插嘴大王”呢！有一天，我和老妈在争论一个字的读音，正当我们争论不休时，雨珈突然用力扯着老妈的衣服，黑亮亮的

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

没有阅读这本书时，我听朋友们说骆珈蓝是一个以大欺小的坏女孩。当我读完这本书时，她却成为了我最喜欢的人物。

一开始，骆珈蓝特别讨厌比她小几岁的林亦晨。当林亦晨打湿她的任务卡时，还冲他大发脾气。可我读到一半，发现骆珈蓝之所以会这样，是因为她讨厌小孩子哭哭啼啼很麻烦的样子，更因为内心深处担心即将要出生的弟弟妹妹抢走原本都属于她的爱。突然一下子，我特别能理解她。我不也这样？当我和妹妹同时想要妈妈的拥抱时，妈妈却总是先抱起了妹妹；当我和妹妹发生争执时，爸爸妈妈却总是袒护着妹妹；当我和妹妹都想要一件东西时，爸爸妈妈却总是说：你是姐姐，要让着妹妹。所以，我时常想：要是没有妹妹该多好！

可是随着故事发展，骆珈蓝内心产生了极大的变化。当林丽莎对她说：如果有人对你总是言听计从，满眼崇拜，以你为榜样，是一件很有意思的事时；当她想象有一个很小的孩子，有许多地方和自己长得很像，不粘着别人，只喜欢跟在自己身边时；当她摸着林亦晨柔软的头发，感觉他就像一只需要安抚的小猫时，骆珈蓝觉得小孩子并不那么讨厌了，甚至下定决心当一个称职的姐姐。后来，林亦晨腿受了伤，骆珈蓝不仅没有嫌弃他是个“拖油瓶”，还二话不说去背他，并鼓励他要坚强。这使我非常感动。

读完这本书的几

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

语文课堂上，老师提出要来场扳手腕比赛，同学们个个都跃跃欲试。第一场是郝懿珈和梅宇恒比赛，那冠军会花落谁家呢？请拭目以待。

郝懿珈选手和梅宇恒选手走上了台，教室里立刻沸腾了起来。有两位同学让出作为，比赛即将开始。

老师宣布“比赛开始！”选手们立刻开始比拼。梅宇恒一上场就直接使里，没有给郝懿珈半点机会，轻松获得了胜利。郝懿珈还是不甘心，又要比一局，可是比赛结果始终没变——不到5秒，梅宇恒再次获胜。

这两局后的第三局才是真正的看点，前两场比赛简直可以用“开胃菜”来形容。

第三局还没开始，拓珈齐便自告奋勇地要求上台比拼，其余的“吃瓜群众”有的为了看得仔细一些，直接凑过来站着观看。同学们个个七嘴八舌地议论着，场面异常热烈。谁要摘得这个桂冠，可就是名副其实得“大力士“啦！

“比赛开始！“老师再次宣布，这次可就比前两局激烈多了。同学们都喊着“梅宇恒！加油！拓珈齐！努力！”选手们听到了鼓励声，力气仿佛又大了一倍，都是除了吃奶的劲儿。

选手们开始扳动手腕，梅宇恒的脸涨红得像个苹果。然而拓珈齐表面上虽然不慌不

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己