珍品为题作文结尾

只愿同它一起，相拥破碎与美丽。——题记

瑟瑟的冷风肆虐地侵蚀着无垠的大地。真是一个乍暖还寒晴阴不定的古怪日子！记忆的隧道依旧敞开，领我走进一年前的二月……

期末考砸了，家中只有我和表妹，一种无处倾诉的痛涌上心头，空洞与孤独使我不由地甩上房门。静静地，靠在木椅上，冬季里罕见的阳光稀稀疏疏地温暖着我的脸庞。却只是条件反射的使我更伤心了：没有一个电话，没有一条短信，没有一句慰问。只有身边的时钟依然“滴答”作响，我深感人心的凉薄与冷漠。

“啪！”尖锐的声响似针，扎痛我的耳膜，刺向我的心。

那个水晶球从我手中滑落，有心也好，无意也罢。我竟是第一次感受到了自己的残忍。水晶球内的金光飘在我眼前，在斑驳中闪着，舞者，如同记忆的泡泡，在指尖轻盈的跳动。射出幕幕回忆：那年，她用心的教我三步上篮；那天，她紧张地陪我进行800米补考；那时，她满怀期待地看着我上台演讲……可我只是不屑地扫去那个残破不堪的水晶球，没有停顿。

这时，门“吱”的推开了一条小缝，是表妹：“姐姐，楼下的快递我帮你签了！”我见她手上捧

一地阳光在响。

银杏树裹藏着几片软乎乎的阳光羞涩地笑着。我在公园的长椅上和一位老人聊天，老人的脸上满是岁月的蜘蛛网，时光将苍老抹上他的额角，涂上他的头发，他依然精神抖擞，充满活力。他像是记忆的拾荒者，每每同他聊天我总能发现一些珍贵的宝藏，这一次，我发现了自己就是那个珍品。

这个冬天总是阴晴不定，有时候我摸摸自己的脸，都感觉是触到了一堵年久失修的石灰墙，蹭一蹭就掉下一桌子的白屑。老人的眼睛能看进人的心里，他问我：“姑娘，最近是不是觉得有点累啊？”

我惊讶地抬起头，冲他干干的笑笑，点点头。我告诉他，感觉自己背着一个好大的包袱，里面装着好大的宝藏，抑或是一张路线极其复杂的藏宝图。丢掉吧，既舍不得，又怕别人嘲笑；背着吧，却又快体力不支心里憔悴。我又告诉他，和自己站在同一起跑线上的那些人啊，早已冲在了前头发现了或多或少的珍宝，而我不管怎么努力，还是被远远的遗弃在后面，那宝藏对我来说真的是可望而不可及。

老人的白发捆住了几朵阳光。他让我看公园里的这些树，银杏，梧桐，香樟。其他树都是枝繁叶茂意气风发地挺立在那里，大有直冲云天的气概。唯独以银杏瘦瘦小小的，却又咬牙挺立在其中。

老人告诉我，这些树都是一齐种下的。接着他的一句话把我脑海里的问好全部

【篇一：以重启为题作文】

生活非一成不变，时遇困境。困境非不可破解，仍念重启。重启亦起伏不定，复为挑战。

——题记

看到这个题目，心中颇感念，让时光回溯，见证那段挣扎重启之路。

因为小学太放纵，刚入初一那年很不适应环境，犯了许多错，甚至一天之内两次到办公室罚站。初一的时光就在浑浑噩噩中过着，平淡得没有一丝涟漪，直到那一天——

候鸟南飞的深秋，凄风阵阵，残阳无力。刚刚被老师请过家长的我，倚在教学楼边挺拔的松树旁，黯然神伤，一时间对自己失去了信心。耳边传来泰戈尔的诗：如果因为思念太阳而终日哭泣，星星也将离开你。迷茫的前路似乎有了一丝希望。是，不能再消沉。于是，那一刻，我的身体仿佛重启了，又充满了力量。我想，在改变的同时，是否该干些事弥补一下过失？于是我决定：每天为老师们倒垃圾、泡茶。

第二天，风停了。我怀着一种朝圣的心态开始了我的计划，每天很早到学校，抽出早读时间倒垃圾。两个办公室，一个在一楼，另一个在二楼，我跑上又跑下。泡茶倒还好些，只给唐老师一个人泡即可。但倒垃圾却不仅要跑上跑下，还要不怕脏累。坚持了几天后，看着垃圾桶下倾倒的秽物，我仿佛看见自己的毛病正在从身上消失；看着水杯中漂动的茶叶和袅袅升腾的热气，我

【篇一：以速度为题作文】

“中国来了！”不知是哪家媒体最先发出了这一声惊呼。仿佛世界才是一头睡狮，睁着惺忪的睡眼对中国的速度目瞪口呆。

改革开放至今的几十年时间，在浩浩荡荡的历史进程中不过是微乎其微的一小段。中国用了”一盘棋”的时间给了世界以”到乡翻似烂柯人”之感。中国在捍卫自己的大国地位。改革开放的春风吹暖了沿海地区，稀落的小渔村变得万家灯火，霓虹闪耀，无数的高楼拔地而起，青藏线贯通，高铁运行，中国人民由衷的自豪感和外国媒体过度的恐慌感恰恰证明了中国的崛起，肯定了中国的速度。

“中国人不死”这是两个意大利记者的论断。我想这既是对中国人勤劳勇敢、自强不息的民族精神的肯定，又是对中国人冒进，拼命追求高速度的批判。

有了中国立竿见影的例子，越南大肆宣扬社会主义。汉语热自然而然地掀起；工人们以在中国企业工作为荣；明星以起中国艺名为豪。然而越南的命运始终是追赶他国，发展的道路实在是”路漫漫其修远兮。”

那么我们这些追赶国家速度的国民呢？国家的发展速度外化为通货膨胀的速度。国家生产总值竟“忘恩负义”地将国民收入远远地抛在

书是一杯茶，耐人寻味；书是一片海，永无边际。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。与书为友的时光，是那么美好。

学前阶段，童话故事成了我的伙伴。一开始我只是觉得这些书读着好玩，后来便有了别的理解。一个个栩栩如生的人物形象都深深地印在我的脑海中：狡猾的狐狸、骄傲的蚊子、善良的白雪公主和可怜的卖火柴的小女孩……他们用精简的文字、生动的图画告诉我一个又一个的道理：人要善良，做人要讲诚信，做人该量力而行……。

初读小学，黄蓓佳的儿童小说成了我的朋友。刚读这些书，我觉得读读故事罢了。后来，我发现黄阿姨笔下的主人公活泼天真特别有孩子味。聪明可爱的金铃、助人为乐的单明明、倔强如牛的青铜……黄阿姨写的内容特别真实，将主人公心理和动作刻画得活灵活现。孩子们之间发生的故事都反映出他们的稚嫩和童心。比如说青铜，他为了等葵花，变得骨瘦如柴。烈日当空，他在等；寒冬腊月，他在等。可见他们友谊深厚……，我便喜欢上了读书。

而现在，名著、诗词成了我的好友。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是范仲淹的忧国忧民。&ldquo

【篇一：以争为题】

“他们已缴械投降，你看我们还征战沙场，纵是风华正茂，无可阻挡，与生俱来的狂妄……”争，是一种超越一切的自信；争，是一种傲视群雄的潇洒；争，是一种永远向上永不停步的坚定的执着！

对于我们，现在的我们，将创造自己美丽人生的我们，更要争！不仅要争，我们还要争得最高，争得最远！月份的释然和解脱，全凭我们现在的努力。110天，我们争什么？

110天，我们争时间。110天，说长不长，说短不短。长到可以改变一个人的人生，短到瞬间摧毁一个人。十二年的风雨求学路，我们已浪费了太多太多的时间，或许曾经我们无知、天真，不懂流水般的时间究竟有多么的珍贵。但现在，我们作为一名准毕业生，有责任有义务地了解现在这挥霍不起的110天！是，我们挥霍不起的！那要用最昂贵的的代价去换取，换取我们无法挽回什么，即使我们无法改变什么，但至少我们争过，我们付出努力过，也无怨无悔。

110天，我们争毅力。或许许下的诺言，立下的豪情壮志都已成云烟，但我们却不能停手放弃。110天，我们争毅力，和体内那个顽固的自己争。无数个安静的夜晚，我们秉烛拼搏，为了什么？靠的什么？为的就是不辜负自己的青春，靠的就是一颗永不投降的毅力之心。我们

【篇一：以寻觅为题的作文】

天空因白云而变得深情，流水因鱼儿而变得活泼，绿叶因红花而变得伟大，雄鹰因翅膀而变得强大。但我即不向往深情、活泼，也不追求伟大、强壮；我只愿做一只快乐的小猫，工作、学习时忠于职守、一丝不苟，休息时懒散舒适，闲时漫步于阳光暖照的草地上，会因偶而飞过头顶的一朵蒲公英而欢呼雀跃，会因躺在路边的一团线球而翻滚爬行，会因主人的一时宠爱而洋洋得意，欲与小狗试比高。

我寻觅友情、亲情、丰收。寻觅那“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。寻觅那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊。寻觅那“常记西亭日暮，沉醉不知归路”的快乐。寻觅那“春种一粒粟，秋收万颗籽”的丰收。寻觅那“衣带渐宽终不解，为伊消得人憔悴”的追求。寻觅那“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的才思。

有人说：“幸福是猫的尾巴。”我不知道这个比喻是否恰当，但我却想要成为一只没有尾巴的猫，因为那样，我就可以自己去寻觅属于自己的尾巴。寻觅尾巴，我会顶风冒雪地翻越雪山，因为我那条尾巴长在山那边。寻觅尾巴，我会努力去帮助那些需

【篇一：生活为题的高中作文】

生活的奥秘，每个人都有自己的见解，我也是一次闲极无聊之时发现了一些小东西。想想生活的英文，是life，把它拆开，你会发现它是由l，i，f，e，四个字母构成的，那它的奥秘何在呢？

L-look，也就是看，观察的意思，也就是说我们在生活中要勇于探索，勇于发现。其实，在我们呱呱落地之时，就已经睁开天真懵懂的眼睛来表达出自己对这个世界的好奇了，所以look，它既是生活的一部分，也是生命的本能，天性，它可以让你接收到这个世界的一草一木所表达出来的信息，它可以让你学习富有趣味的知识，它也可以让你用眼神来表达一些特殊的意思，所以look是我们走进生活的第一步。

I-imagine，想象，对个人而言，他是我们对生活的期望，没有它，就不会有梦想，没有梦想的人，与行尸走肉又有何异呢？对世界来说，它是创造力的源泉，没有想象，我们就只会墨守成规，固步自封，就不会有如此丰富多彩的世界，有了想象，世界才有进步，所以想象是生活中不可缺少的一部分。

F-frustration，挫折，它是每个人生活中都要面临的问题，无论你是穷苦百姓还是王孙贵族，它都是不可避免的，它存在于生活中的方方面面，它虽然可怕，高大，难以逾越，但我们要鼓起勇气，挺起胸膛来面对它。因

我家有一件珍品，它没有价值连城的古董宝贵，也没有饱经风霜的军大衣有纪念意义，但它却陪伴了我的整个童年。

在这间空荡荡的房子里，没有人陪我玩，没有人和我说话，就自己一个人，所以我最快乐的事情就是等妈妈回来。妈妈回来了！我笨拙的小脚快步走上前去，看见妈妈手中拿着一个闪亮的东西，我好奇地看着这个珠子问：“这是什么啊？”妈妈回答说：“这是弹珠，你自己先玩吧，我走了。”之后就剩下我和弹珠一起相依为命。它用闪闪亮亮的光芒告诉我：“你不是一个人。”

我没想到，之后寂寞的日子里弹珠都会不离不弃地陪伴我。在幼儿园我拿着弹珠和朋友比谁的弹珠快，有时候，谁惹我生气了拿着弹珠一砸，那人立马就怂；在家里我看着弹珠从客厅滚到厨房，又从厨房滚到客厅，听着弹珠“咕噜咕噜”的声音，似乎就是我唯一的乐趣。

不知不觉，看着看着、听着听着、玩着玩着，我就从一个小朋友成长为一位女孩了。长大的我并不怎么喜欢玩弹珠了，开始喜欢上流行的电子游戏，而弹珠好像完成了给我童年添加了一丝色彩的使命，在我生命中黯然消逝。但生命的奇妙，一切缘分让我与弹珠终会相遇：那一次是参加少年组服装设计大赛，我在家中找来找去，

【篇一：以丢为题的作文】

丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行；丢，可能是失去，也可能是获得…。

那天，我拿着新买的橡皮在同学们面前狠狠炫耀了一番，同学们无一不用羡慕的眼神望着我，尤其是我的同桌。下了课，便是跑向了洗手间，然而，在我回来后，看到桌子上的橡皮不见了，随后，“啊！”一声叫，同学们听到尖叫后望了过来，“我的橡皮呢！”，同桌已被我的尖叫吓到，傻笑了一下便跑开了。

“最后一节是体育课，同学们到操场集合”，老师发出了命令，教室在3秒钟之内已空无一人，我这特意留到最后。

在教室里，我像一只无头苍蝇一样，毫无头绪的到处找橡皮，只是，就是找不到，唉！我叹了口气：看来是找不到了。

然而，就在准备下楼时，同桌走路过来，“要不我和你一起找吧，”他说道。我像他投去感激的目光，微微点了点头。

但是，橡皮好像在和我们玩躲猫猫一样，一直不见踪迹，遗憾的说道“真是谢谢你的帮忙了，橡皮是找不到了，没关系，我在买一个。”

他冲我笑了笑，“哈哈，没关系啦，都是朋友嘛，该帮忙就该帮忙，对了，你也别太失望。”