珑组词

这是一个天气晴朗的傍晚，天空湛蓝无比，偶尔，会有几只鸟儿唱着属于自己的歌飞向远方。但，更多的是一朵朵造型各异的白云懒洋洋地从天空中飘过。在这么一个美好的日子里，我和爸爸、妈妈一起去了家附近的峙珑湖公园散步。

一到公园，你就可以看见一块大大的、四四方方的石碑，上面用奔放的草书刻着“金西峙珑湖公园”几个大字，走过大门，可以看见两边都是一些花草树木，自在美丽地生长着。被树木包围着的，有三条路，一条是自行车骑行专用道，另外两条，一条全部是台阶，一条是有坡度的人行道。当然，我最喜欢这条有坡度的了，因为只有它最适合我蹦蹦跳跳啦！

继续向前走，可以看见一大片树林和空地，每天一到了晚上，这儿便会想起或奔放或轻柔的音乐，那是老大爷、大妈们健身的最佳地段——广场舞中心。而那一片林子则是鸟儿与小虫的乐园、天堂。我经常看见许许多多的鸟儿栖息在绿叶茂密的树枝上，也看见过不少鸟巢，巢中还有一群张着嘴喊着：“妈妈！我饿了！我饿了！”的雏鸟。

再往前走，便是一座石拱桥，桥上的石砖泛着古朴的光芒。过桥，一眼望去，便是一条好似无尽绵延的林荫大道，大道两旁，竖立着知识牌，牌上写着有关汤溪的民谣、习俗与传说，如：年的

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

我叫胡珑沥，属牛，性格也如牛，俗称“牛脾气”。还有我的这个名字，令多少人不解，“胡珑沥”到底啥意思，我觉得是老爸希望我像龙一样称霸地球，我的朋友却打趣我称“胡弄你”。

我妈说我像条牛憨厚。她对我说：“你啊！就是被冤枉了还‘哑巴吃黄连’——有苦说不出。”就是有一次，我的朋友上课不认真被逮到讲台上罚站，他必须要捉一个人来帮她“接班”才可以下去。我正在那里认真画画，我朋友把我喊了上去。我当时恰如“丈二和尚”——摸不着头脑，老师却把我狠狠地骂了一顿，我本来想说出事情的真相，可是一想我的朋友也挺惨的，话到嘴边又咽了回去。

再说我的牛脾气。上一次，我一个人在操场上玩，突然一个篮球砸到了我头上，我当时被砸晕了过去，蹲在地上，停顿了一会儿，才慢慢地站起来。突然，听到一个人在喊：“紧急事件，胡珑沥被我惹毛啦！现在变成了疯子。”我听到“疯子”两字，左腿一迈，像要跑马拉松似的，一下子就跑了过去。“

我是广济中心小学三零四班一名普通的学生。长着一张稚气胖乎乎的娃娃脸，总喜欢扎着一条马尾辫、戴个发圈，亮出光滑的前额。我生肖属龙，个头长得小巧玲珑，所以妈妈给我取了个小名叫：珑珑。

我有许多爱好，滑旱冰、唱歌、画画、看书、电脑……我最拿手的是唱歌，已经考出了声乐九级，是业余哦。滑旱冰也很有趣，那种感觉真像在天空中滑翔一样。我最爱玩的是电脑，是无师自通的，大人是不会叫咱玩的。我还是个小书虫呢，一个晚上就把一本厚厚的小说书看完了，整个儿是手不离书，书不离手。可惜我的眼睛也因此看坏了，正准备戴近视眼镜哎，真所谓有失才有得嘛！

我有一个小秘密，就是爱照镜子。出门前，我常常会跑到镜子前，左瞧瞧，右摸摸，看看自己穿得整不整齐，漂不漂亮。妈妈常常说我早熟，爱臭美。

这就是我，一个爱书爱美，活泼可爱的小女孩——徐牧阳。

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

我的同桌是个“矮冬瓜”。小小的个子和那张灵珑小巧的嘴，看起来十分惹人喜爱。但你可别被他的外表迷惑了，他可是名副其实的“世界讨厌鬼”，每次见面都得和我吵一架的人，就是他，那张厉害的嘴什么借口都能辨出来。

那天，天空正下着蒙蒙细雨。我在一旁写着作业，忽然听到同桌和他的后桌说起了我的坏话：“我和你说啊！我同桌她多傻都不知道，被我套路了那么多次！”我听了之后背后的“三味真火”燃烧起来。心想：我怎么和这么个“讨厌鬼”做了同桌呢？

“你凭什么说我傻‘矮冬瓜’。”我用眼睛瞪着他。

“那你又凭什么说我是‘矮冬瓜’呢？”

“谁让你这么矮呢？”我差点笑出来。

“那至少智商比你高！”他总觉得自己比任何人好。

“就算你智商比我高，那你也不是最好的！”

“比你好就行！”我听了脸都要红了，“火势”也更大了。

“你就是个不思进取，卑鄙无耻的小人！

俗话说：“民以食为天”，而重庆人以火锅为天。火锅是重庆人不可缺少的生活。

重庆火锅，没有湘菜的油重色浓，不如浙菜的小巧琳珑，也没有闽菜的刀工巧妙，没有鲁菜的清香鲜嫩。重庆火锅，是川菜的一个分支“下河帮”中的大方粗犷，不拘小节的代表，更是川菜中的“重头戏”，其中麻辣火锅，鸳鸯火锅，在海内外享有盛誉。

在重庆，火锅业发展十分迅速，以花样翻新迅速，用料大胆，不拘泥于材料著称。火锅的配菜品种日新月异，应有尽有，没有你想不到的，只要能吃，重庆人一定会拿来作为火锅配菜。而在烫火锅是用于保护肠胃的油碟中的调料，从质朴的蒜泥，衍变到花生、豆腐乳，甚至是耗油、海鲜酱。

在重庆的大街小巷里，大大小小的火锅店数不胜数。有现代的高级的，例如“小天鹅火锅”，“奇火锅”，以自助，自由赢得大家的喜爱。也有仿古，有历史气息的，例如“根据地火锅”，“知情火锅”，以新中国成立初期的装饰，让人赏心悦目，十分引人喜爱。

重庆的火锅以麻辣为主。因重庆四面环山，两江交汇致使湿气较重，辛辣的火锅正好祛除重庆人体内的湿气。麻辣的火锅

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。