班级人物传作文

大家千万别被我的文章题目所吓到，要知道我这题目中的“大人物”非彼“大人物”，此“小人物”也非彼“小人物”，只是因为他们在我的心中，我的眼中绝对是在我班级里，我的生活中叱咤风云的人物。大家肯定好奇了，这究竟是怎么回事呢？咱们暂时留一些神秘感，接着往下看谜底就会被一一揭晓。

当“大人物”跟“小人物”碰撞到一起时，就像火星碰撞地球一样，他们的周围顿时“血雨腥风，刀光剑影”。当一切结束后，他们刚刚离开的“战场”上也是一片狼藉，这可不是一般人能做到的，所以啊，我们班的“大人物”和“小人物”，各个绝非池中之物，绝对不一般啊！

“一号大人物”：这个“大人物”的特点鲜明--皮糙肉厚，尤其是那炖不烂煮不熟的三寸不烂之舌，还扬言要将自己的喋喋不休和死缠烂打发扬光大，唉，世上怎会有这样的奇葩？熟悉他的人都爱称他为“糖包子”。“糖包子”在对

他，拼尽全力，冲着楼内大吼着，不料那厮却斡窗而走。脚仿佛固定在地板上，呆呆的望着妻子，还有那珠帘飘动的窗外，无能为力……

他，买刀后被引节堂，太尉怒之。一句句无力地辩解，无奈的神情，一切都成了泡影，显得苍白，显得懦弱……

他，走遍八方，受尽欺凌，却不曾反抗。终有一天，做出了永久之正确选择，仗义、正义之气，驱赶邪恶之魂。

他——林冲，在善良，命运与勇气中愈发强大。

林冲压不住心中的怒火，本要打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道“不怕官，只怕管。”林冲不合着吃他的请受，权且让他一次。林冲放掉了自己所恨之人，其中些许有些胆怯，也有善良。善良为人之所必须，随遇而安追求平静对林冲来说是顺其自然。也正是这种善良，助长了恶人的野心，反倒令事态愈发糟糕，顺其自然变成了借口。林冲的善良，对于他所面对的事情而言，无能为力，他必须改变，变得强大，而不再忍辱受屈。

手持大刀，站立于堂。还未缓过神来，命运便已转折。太尉认为欲杀之，大惊，判其重罪，刺配沧州。妻子改嫁，好有叛变，一切都突如其来，又匆匆离去。路上，二公人为其穿草鞋，以探汤洗其脚，痛苦不堪，疼痛难忍。野猪林内，又险些

【篇一：林冲】

武优

白雪皑皑，谁又知你心中的痛？

自幼相交，却只因权位，分道扬镳。那年，他死于你的刀下，所有人都认为你杀了陆谦，仅此而已。可你何时想过要杀他呢？从他骗你，到第一次杀害你，你从未想过要杀他，因为你不忍，你不忍心看着这么多年的好友丧命在你的剑下。但事实证明你错了。因为你的忍让，让他愈加放肆，那一刀下去，你何尝不是痛苦的？是你的善良，害了他，害了自己。或许，你是不怕自己罪加一等，但有时，做人不应该顾虑太多的东西，结局，不易改变，所以要改变自己。

有时，你可以去向鲁智深学习一番。他做人豪爽直率，从不会想那么多，当时他在野猪林救下你，又要杀掉董超，薛霸。他从不考虑那么多，否则你未必活命到现在。你没有让鲁智深杀掉董超，薛霸，保住了他们的性命，尽管他们曾经那么对你，因为你明白，如果不是有人指使他们，他们有怎么敢这么做呢？杀了他们，对你并没有好处，反而会有坏处，忍耐，是你做出最正确的选择。

当然，作为梁山108将中的一员，你骁勇善战，在柴进的庄上，你大显身手，打败洪教头。那时的你，速度快，判断准，很果断地做出了正确的选择，像一个梁山的英雄好汉。

雪总会被融化，你又何尝不是。

【篇二：绿林好汉非好汉】

李宇纳

仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰闻望，慷慨聚英雄。

张顺，梁山第三十位好汉，水军头领，小孤山下人氏。浑身雪练也似一身白肉，水底下伏得七日七夜，水里行似一根白条，因此绰号浪里白条。上梁山前为江州一鱼牙子。

张顺陆上功夫不甚好，可水中作战是十分了得。在江州，一次李逵抢鱼，赶散了渔船，张顺出手阻拦，可他怎么敌得过李逵水牛般力气，挨了一顿拳。李逵刚要走，他却大骂激战。只见他拿着竹篙站在渔船上，诱李逵上了船，飞快地把船驶离了岸，投江心去了。张顺欺负李逵水性不好，把船一翻，二人都下到了水里。江间，一个浑身黑肉，一个遍体霜肤，岸上的人无一不喝彩。张顺把李逵揪住，淹了他十几口水。后来看在戴院长的面子上，答应就李逵上岸。他一手拉着李逵，双腿踏着水浪，行如平地，那水浸不过他肚皮，摆着另一只手，拖着李逵上了岸。岸上的人又一阵喝彩。这便叫做黑旋风斗浪里白条。

再说张顺的忠义，也不比李逵等差。南征方腊，张顺见敌军不出战，大军不能前进，打算独自一人，从水门潜入城中策应。他自知此去有风险，说道：“便把这条命报答先锋哥哥许多年好情分，也不多了。”他计划从涌金门入，不料水里入不得城，只能爬上城去。谁知道城上早已设下埋伏，张顺爬到一半，就被苦竹枪并乱箭射死在涌金门外水池中。英雄身死，惹人无限伤感。

有诗赞道：浔

我的班上有一对冤家兼活宝，每次都看到他们在一起玩，闯了不少麻烦。

他们是“猫和老鼠”，没到下课，操场上便能看到他们你追我赶的身影。不过，往往每次猫追老鼠，可却反被老鼠追。有时追着追着，甚至会忘记时间，上课铃都打完好几分钟了，他们才会来上课。虽然免不了被老师教育一番，可一下课，这猫捉老鼠、老鼠追猫的游戏又会重新开始，几番教育没有用，请来家长没有用，写反思也没有用。它们沉迷在这游戏里无法自拔，正如猫和老鼠，每次重新来过。

有些时候，这对老冤家却一改本性，从“猫和老鼠”一下子变成熊出没中的“猴子国王和吉吉”。

“吉吉”整天跟在“国王”身后，问他下课玩什么，什么时候上课，或提一些馊主意。有时候“国王”跑了，他都不会发现。

就像一个人有一个影子一样，这个时候，“吉吉”就成了“猴子国王”的影子，整天跟着他到处跑，到处闹，他做什么，他也做什么，一改往日猫和老鼠的仇怨，摇身变成了一对大活宝，每天都闹出许多笑话。

“吉吉”每次一有好东西，就拿去给他的&ldq

【篇一：家风世代传作文】

每个家庭都有自己的家风故事，我家也不例外。

爷爷的故事

爷爷的职业是一个走街串巷的卖馒头的小贩。他做的馒头在我家乡可有名了。

爷爷的箩筐里总是装着各式各样的馒头。每天他都是起早贪黑的。为了保证馒头的新鲜，馒头一出蒸笼，爷爷就将它装进箩筐，骑上那辆生锈了的自行车，走街串巷去了。

爷爷的馒头一点也不贵，甚至比别人家的要便宜，个头也更大。我曾问过爷爷：“为什么不卖贵一点呢？你的馒头都比人家的大。”爷爷憨憨地笑了笑，语重心长地对我说：“做人要实在。馒头用的面好，个头大，这样才能让客人吃的饱，吃的健康。”那时，我小，听得懵懵懂懂的。

爸爸的故事

我经常从爸爸的朋友口中听到他们对爸爸的评价“方先生人很可靠，交代的事情总能给我一个完美的答案。”“老方，工作认真，兢兢业业的。”

是的，爸爸就是如此。我还清晰地记得那一次……

那天，大队长给爸爸布置了许多工作，而且第二天一早开会就要用。爸爸一回到家，打开电脑，就一头栽到里面，喊他吃饭，他都不应。一个晚上敲打键盘的声音此起彼伏。半夜，我爬起来喝水，还能听到键盘敲击发出的声音。

我问过爸

马军者，乃城南中学之师，其传数学许久。性不慕荣利，其字号不详焉。公元2009年为09级四班之师长。

四十上下，身高近七尺；生的眉目之清秀，隆准上架着一副眼镜；穿着一袭缟色长袍；望斯斯文文之。

西席性怪，黑白分明。或性躁急，而或又温。其性实令我难测。以教名之调皮班级。诸生唯一之性是好言，学、息，不尽于言，作得来我班书之师皆是：乘兴而来，蹙眉去。

其更不待言矣，隔三五之日，必发一飙，于发飙后，诸生始以视神投于斯讲上。在师发飙时，则类于益德三请诸葛。恨不得把整栋楼皆散，以我之口皆塞，口中还直诉我者，而使先在“唾弹横飞”之等皆入“戒”也。若此时尚有何言之不同乃复语之言，其言之人可无日矣，此时也算师如一入狂状下之虎，必以其课桌椅都搬出并将他提升讲坐待其“圣裁”。而于其书之时，何其滑稽，其当与我开一二善之小戏，以纾发飙后示众之之情，师时亦当从众笑。

此吾之算师马师。其人异之师，亦有学者师事多。其可以瞬动众心，待众之心，令众专书，与之亲近；而或又令众谓之存畏，望而却步。

其授课常令众人秉笔而录，见不执笔者，便问之曰：“此君笔何在哉？”有不喜之而不学者，湘江亦不顾，云：&l

街角的芽包若隐若现，来来往往的人也只是匆匆一别，谁又会为无关紧要的人再次徘徊不前，独自黯然神伤。就算满园春色芬芳弥漫，却唯有足够鲜艳夺目的花朵方能艳压群芳。

是晴，细碎的阳光从树叶中穿透，摇曳的树叶哗啦作响，鼻间弥漫着淡淡的尘土气息，沁人心脾。这么美好的天气，又让人怎么会联想到，这只是一场暴风雨来临前的宁静。淅淅沥沥的雨转瞬间变为了倾盆大雨，急促而又密稀，不给人们一丝一毫的准备。行人手忙脚乱的，只为寻找到一个可以避雨的地点，寻寻觅觅，可谁又会因为他们的狼狈而送上一把雨伞。

人群之中，总是那们着急。却有一个人不是在寻觅避雨处，而是撑着伞往反方向离去，随着他的脚步，不难发现，因突然来临的雨，妇人不想自己的孩子淋湿而把她紧紧地保护在自己温暖的怀中。感受到雨滴不再汹涌的打在自己身上，才发现，一把雨伞撑在自己头上，还来不及说出感谢的话，就被撑伞的人送去避雨。这一来一往，谁又会用心在意那个好心人。雨过天晴，总会有一段彩虹高挂于天空，很美，就像那把雨伞一样温暖。

是夜，稀疏的星星从黑暗中闪烁，皎洁的月光洒向林间，发丝飘逸着宁静的恬静淡雅，舒适安逸。那么美的夜空，又让人怎么明白下一秒，乌云忽如其来。朦朦胧胧的黑暗眨眼变为一片漆黑，暗到不见天日，暗到伸手不见五指，阑

“班级”这个字眼，每天在我们眼前滑过。也许对于有些人来说是学习的游乐园；也许对有一些人来说它是集体的象征，是团结的力量……

而我们这个班级可算是奇葩班级了！各种风流人物的聚集，显得格外出彩。

“你们再不读书，我就去告诉黄老师，张宇，你给我坐好，干什么你！”哈哈……这准是威力山大的刘晨娟了！她的吼叫声，可足以吓倒那些“非法分子”了！无论老师在与不在，都是那么井然有序。“总是向你取舍，却不曾谢谢你……”这一定是霸王歌手——黄煜琂。她还拿过我们学校演讲比赛第一名呢！每次下课总能看见她的座位旁挤了许多人。我们愿意听她唱歌，而她也愿意给我们献唱。“全班给我交语文作业，再不交我，就自己直接拿去给章老师了！”不用说，这肯定是压力山大的张淑清，既是语文课代表，又是英语课代表的她，每次下课总能看见她在楼道里跑来跑去，不知在忙些什么。还有我们班的开心果陈志毅、鼻涕大王张梦洋……

说完了同学再来说说老师吧！我们的班主任

【篇一：永不停止的旋律——我读《名人传》】

半开的窗户，柔和的阳光，微风翻动着书页，牵扯着我的思绪。

寒假中，我读了《名人传》，书中共描述了米开朗琪罗、贝多芬、托尔斯泰的苦难和坎坷的一生。他们都是家喻户晓的著名人物，其中贝多芬的一生带给我的感触最深。

贝多芬自幼学习音乐，在其父的严格训练下很早就显露出在音乐方面的才华。八岁便开始登台演出，在艺术方面进步飞快。但贝多芬从26岁时听力开始减弱，最终失聪。这对一个音乐家来说无疑是沉重的打击，但他并没有轻言放弃！孤寂的生活并没有使他颓废或隐退，相反在那个封建、禁止言论自由的年代依然坚持民主、自由、平等的思想观念，通过言论和作品展现出来。贝多芬这种敢于与命运顽强抗争的精神无不令人心生敬佩。

贝多芬的命运既是痛苦的，更是幸运的，他曾在法国大革命期间，与莫扎特交流，拜海顿为师，他开始初次品尝胜利的果实。但好景不长，他的听力慢慢衰退，身体一天不如一天，可是面对种种困难，贝多芬并没有放弃音乐，这需要他多大的勇气和毅力呀！所以有人说，贝多芬的眼神中既有天才的光芒又能看到他悲惨的命运。

每个人的生命中都会遇到困难，名人也好，普通人也罢，上帝是公平的。这时的成败便取决于自己，自己的人生是由自己决定的，自