班级文化布置评比细则

校雏菊文学社第二期的主题是《班级文化布置》。这天，老师带领着我们一一看了个个班的布置，看得我眼花缭乱，不过我最喜欢的还是五年（3）班的布置。

走进五（3）班的走廊，最“抢眼”无疑是那几盆植物了。我(包括其它同学)一看到那几盆植物，眼睛蓦然间就亮了。二话不说，我立马跑了过去。我仔细地欣赏着这些植物，像一位画家在专心致志地画画时那么认真。“哇！好可爱啊！”这是一盆有着心形叶子的植物，它的叶子呈嫩绿色，一眼望过去就觉得非常的嫩。“好了，去教室里面看看。”老师提醒道。我们这才依依不舍地走了进去。

真是“不看不知道，一看吓一跳”啊，里面的布置更是别具一格，让我们大吃一惊。教室后面的墙壁上，贴着一些紫色的蒲公英，一看到蒲公英，心里顿时浮想联翩。大大小小的蒲公英周围，贴着推荐书目。前面的墙上也贴着照片，基本上都是和艺术紧密相连。其中，那张贴着两只深紫色蝴蝶的照片更是让我爱不释手。

时间过得很快，参观的时间一忽儿就过去了，我们也就各自回到自己的教室了。

每位同学都希望有这么一个家：没有父母的唠叨，却有老师的谆谆教导；没有兄弟姐妹的呵护，却有同学的陪伴。没有蜜罐温床，却有温暖心房。这个家，就是班级。

一个温馨的小家，首先要有好的布置。利用好教室的四面墙，打造一个富有特色的小家。可以让每一位同学，在墙上贴上自己认为最满意的作品，比如一幅画或一篇文章。尽管这在别人看来很乱，但只要合理地布置，就会非常漂亮。可以让所有作品，围成一个图形。在黑板上，可以写下自己班级的“名片”和班名。养一盆小植物，每位同学付出真心去爱它，好好地养它，就像对待自己家人一样。一来可以美化班级，二来可以让每一位同学增添一份责任心。

其次，可以经常在班上搞一些小活动，范围尽量扩大一点。可以举行一些班与班之间的小比赛，这样的比赛可以让班级凝聚力更强，变得更加团结，就像一个家。

第三，每周可以开一个令人畅所欲言的“故事会”。讲讲自己发生的故事，或者一些令自己难以忘怀的事，让更多同学可以了解自己，让更多同学更好地与自己相处。这样这个家就真的很完美。

另外，班主任是这个家的“大家长”，在家里，父母是我们的大树；在学校，老师是我们的一片天。并不是说老师要像一些家长那样，过分溺

今天下午最后一节，我照例到班里去看一看。发现孩子们都在抄写黑板上的作业，每个小课代表密密麻麻的在黑板上写了很多的内容。孩子们一边吵着，一边说：真多啊！

有个学生问我：老师，历史整理几课的内容？我看了看黑板上写的是3课，想了想，说：整理1课吧！孩子们立刻欢呼起来。我赶紧的让孩子们静下来，因为别的班孩子上课呢！

是啊！作业这么多，对孩子来说好吗？对于这个问题，可以说每个人都有自己的看法。题海战术是最贴近人心的一个方法，在很多的时候也被证明是行之有效的一个方法。可是，面对黑板上的“整理全册知识点”等作业内容。我却怎么也理解不了。利用2天的时间整理完全册书的内容，这现实吗？即使整理完了，孩子们能记住多少呢？

由此，我想到了作业的作用。作业是用来干什么的？就是达到温故而知新，让孩子们通过课下的复习来重新理解记忆课上的内容，并能够自己尝试提出问题、发现问题、解决问题。最终的目的达到提高，是作业布置的最好结果。

是否作业一下子布置很多就是一个好的方法呢？一口吃一个胖子是不可能的。特别是对于知识来说，显然更不可能。即使吃下去了，也难以消化。我觉得，最好的方法是细嚼慢咽。对于大科来说，可以允许，每天都有作业，但是，作业的布置内容不宜过多，每晚不

前一个星期的时候学校突然之间开始了宿舍评比活动，参与的人和范围也是属于全校范围之内的学生，我们也是在这个里面！

我的宿舍里的李建星原本在学生会，作为一名学生会的干部，他是负责这个活动的，而这个活动原本不属于全学校，只是在我们这个小范围之内举行一次，不过其他的班级也是有这个的，只是有可能改变时间，而且万一学生会有事情的话，这个活动也就不得不耽误了！过去的几年就是因为有事情，结果就没有举行！而且李建星也不想举行这一次的活动，劳民伤财费时间！突然之间学校接手了这个活动，因此就让他清闲了！

不过我们还是很注意这件事情的，因为我们就是参与的宿舍，而且因为平时的卫生条件好，有一些老师就决定让我们直接进入第二轮，这就让我们不至于辛苦收拾宿舍。

可是没有想到学校临时决定检查的时候我们也需要检查，不过这也是临时通知的，但是我们不得不同样打扫卫生。可是等了一个晚上，这些人就是没有进来检查一下，回来以后才知道这是由于宿舍实在是太多了，例如我们这种情况的就不看了！

二课堂时，张老师念了十几个人的名字，其中就有我。张老师说：“你们要在二课堂期间布置完教室，明天过‘六一’了。”我们欢呼雀跃，我可是最喜欢布置教室的。

张老师从教室拿来一个黑色的大袋子，看上去沉甸甸的，袋口冒出几丝彩带。我们争先恐后地打开袋子，二十多只眼睛齐刷刷看向袋子里的东西，十分好奇。原来里面装的是各式各样的彩带、气球和打气筒。

开始布置教室了，我和杨紫雲一组，我们两个是负责贴彩带。我说：“杨紫雲，我们要不这样弄吧。先用紫色的彩带，再用粉色的彩带。紫色的幅度小，粉色的幅度大，上紫下粉。OK？”“OK”杨紫雲回复道。窗户太高了，我们两人踩着椅子，爬上了铁柜。“啊！”杨紫雲尖叫着，“谁来救救我。”我平淡地说：“别叫，这很高吗？只有一米多高吧。你是不是有恐高症？”她马上镇定下来，深吸一口气，说：“才没有呢，快点开始吧。”我们便开始贴彩带。

彩带很快就被贴完了。“哈哈！”一声笑声传来，我们两人看向正在打气球的男生们。他们有的用打气筒给气球打气

一切似乎在预料之中，在下午开完会后，刚刚回到班内，边听到了邻班的一个事件。

对此，我一点也不意外，甚至觉得是十分正常的。先前，曾经努力探究过，为什么学生会在考试之前表现的要比平时更加的亢奋，而且，是一种极不正常的亢奋。但既没有说服自己的答案，也没有能够说通自己的解决办法。其中的共同点仍是存在的。

首先，是学生压力的不正常释放。学生的所谓压力，在老师看来，是微不足道的。原因或许是老师强加的，或许是真的不大。但是，现在的孩子，在父母的羽翼下，经受不起哪怕一丁点的小小的困难。稍有不如意之处，心情就难以接受。特别是接受2013级的孩子以来，我觉得这些孩子和以前我所带的孩子的最大的不同点就是更加的以自我为中心。其直接原因就是家长们的溺爱，过分的照顾使然。老师稍微的一点批评，学校管得稍微的严一些，就难以接受。

其次，是我们的挫折教育还远远不够。在完全的以应试教育为中心的管理体制下，如果，拿出一点时间来进行其他方面的教育。还真的是没有时间。学校不敢拿出时间，老师们害怕耽误时间。继而形成了单纯以教学成绩为标准的看待学生的唯一的一条法则。学习差的，或者渐渐跟不上的学生，无所事事，形成了一个抵触情绪。其实，这就要求老师么以不同的眼光来看待学生，从多个角度来看待学生的成

今天晚上我的舍友告诉我们一个好消息，我们宿舍已经进入了宿舍评比第二轮！

宿舍评比就是学生会生活部应该负责的一件事情，就是为了让大家一起打扫干净宿舍，这也算是一个活动，不过去年因为有事情而耽误了，因此我们就没有遇见过！不过这也是一个麻烦的事情！

这真的算是一个不错的消息了，他是学生会生活部部长，他刚刚从系办回来了，去的时候为的就是这件事情。他说这件事情已经不管他的事情了，这已经成为了学校级别的活动，整个学校都会举办这个宿舍评比，好像是成为了其他的系举办的活动！

可是没有想到的是我们宿舍不用第一轮比拼了，据说这是因为我们的宿舍一直是卫生干净，有时候就会有老师检查卫生，他们也会注意一下优秀的宿舍，在这个时候就有老师直接让我们进入第二轮！

这一次就需要我们制作PPT视频，这是为了展示自己的宿舍生活，我们把这些东西制作出来给大家展示一下，在这个时候就开始挑选优秀的作品，这还是需要一些计算机技术的。

不过时间还是有很多，据说在下一个周末，离现在还有一个星期，时间还是很充足的！

放寒假的时候，爸爸带我去承德的爷爷奶奶家，我觉得他们家哪都好，就是上厕所不方便，因为那里比较偏僻连茅厕都没有，如果我们要上厕所只能去外面找个没人的地方就地解决。听爸爸说，他和妈妈上学的时候，学校里的厕所是用砖头、水泥或者木板搭成的。下面有一个粪坑，等那个坑满了，就会有专门的工人把这些粪便运到田里做农作物的肥料，据说用这些肥料浇灌的农作物长的很好而且还很有营养。

回到家里，我感觉还是家里的厕所比较好，因为里面是一个坐便马桶，可以冲水又可以坐着排便，感觉很方便也很舒服。我听说还有一些比我家坐便功能还要多的马桶，比如可以主动冲水，比如可以让坐便圈加温，比如可以臀部清洗，比如可以暖风烘干等等。

我认为最高级的马桶是一种航天员用的马桶，它可以将航天员的尿液转换为饮用水喝，不过我觉得要是让我喝这种转换过的水我会感觉很恶心！

小朋友们，你们认为这些马桶如果进行评比的话冠军是谁呢？

我们的大3班——你，我，她(他)，手撘手，肩连肩，我们在一起，共同向前冲！

爱是一个圆，没有开始，没有结束，但我永远都在你们的左右！——体育活动课上我们班的摄影大咖小楼同学为我们航拍的班级照片。

跳跃的青春，绽放在灿烂的阳光下！绿色的运动场上，勾勒出你们最美丽的背影，爱你们的灵动与张扬！

坐地生花，张张笑脸！风景最美不过与此，席地而坐，心无旁骛，周围一切的声音好像都已隐退，而我们却明明听见了灿烂的微笑之花绽放的声音！

指尖上的星星，是一个大大的赞，送给你我，激励彼此！指尖上传递的温度，温暖了我的内心，给了我希望与期待！

青春的梦想树，虽然有些单薄，但却苍翠而生动！一片片的树叶，轻轻托付起最有生命力的梦想！

书海学缘，徜徉书海，永远是最丰富最永久的追求；愿做一棵静美的小树，静静地陪伴着书香，守候住青春的时光！

最近几天有一个系里关于宿舍的活动，原本是由我的舍友负责，我的这个舍友是学生会生活部部长，主要就是负责这些东西的。

我们宿舍就参与活动中了，这次的活动内容就是评比宿舍的各个方面，首先就是就是选择一些宿舍，不过就只是我们这一个年纪以及新生，这是因为新生入学后的这一段时间激情澎湃，有任何的事情都属于积极参与的一群人，大家当初都是这样过来的。而我们这些人都还是不错的，如果是一群学长学姐们那就不一定会不会认真对待了。这些宿舍的卫生条件，这当然需要一些比较不错的，如果直接选择一些差的，那就对不起这一次的活动主题了！

接着就是每一个宿舍的PPT演示视频，这就是第二轮了，这一次如果过了，那就会是最后的评比，这一次就是宿舍的节目比拼，就会出最后的成绩！

我们这不是由于部长的宿舍才被认可，而是我们的宿舍一直就是这样的干净利落，而且经过今年以来的重新设计，使得我们宿舍一直受到外来人口的赞叹不已，卫生情况就更加不用说了，平时那都是出色表现的其中一个。

我们是参与活动了，只是不知道结果会是什么情况，我们也不知道可以进入第几轮？