班超出使西域

风尘仆仆一路奔回新疆，却不曾想，自己已经完全不能适应西域冰天雪地的季节。在家10天，感冒8天，还有2天嗓子痒得像是处于少男变声期。但是就算衰到如此，我却始终不能抵挡家乡美食的诱惑。老妈做的羊肉饺子，红柳熏腊肉，拉条子，红苕粉皮自不用说，库尔勒各家新疆餐厅的馕坑肉，烤羊肉串，大盘鸡，抓饭，丁丁炒面，拌面，酸奶子，我几乎是顶着被人疑似为甲/流热情举报的危险流着鼻涕哑着嗓子呼哧呼哧吃了个遍。

家人还有兄弟姐妹们都很好，各自做着自己喜欢或不喜欢的行当。但总算有事做。梦想是个泡泡，风吹一吹，慢慢就没有了，我每次在大家大嚼烤羊排的时候这么说，都引起一阵骚乱。而老板总会小心翼翼地探头进来看，是不是又要爆发了。

回来的时候是飞机，晕着晕着就到了，没多大意思，MP3里面的歌都听不完。倒是回去坐火车时候，发表了一路的感慨，背着手，站在窗前来回踱步，煞有介事地摇头晃脑。但每次总感觉扫地的老大妈列车员看我的眼光不对，开始以为是钦佩我这年轻人有才华呢，但后来她好像实在忍不住了，问我，要是冷的话你就躺倒铺上去吧，在这里蹦跶也没用，我怎么拖地拖到哪里，你就踩哪里呢，累死我了……我愣了好半天，赶紧一溜烟爬到铺上去了，心想，羞死我了…&h

“哼！军训算什么，还没跆拳道累呢！”我轻蔑地对爸爸说。爸爸冷笑道：“好啊！你可是习武之人，军训可别出洋相啊！”嗬，有那么夸张吗？不就是军训吗！万万没想到，军训远远超出我的想象。看着有说有笑教官的言谈，听着又黑又胖王部长的发言，谁都没料到教官就是来送“大礼”的。

一、见面礼：胡桃夹子

“军姿五分钟！有人动一下加一分钟！”面相斯文的罗教官竭斯底里的喊着，像头发了怒的狮子。前两分钟，大家都像被钉着似的，连指甲都不敢动一下。空气似乎凝固了，连喘息声也听不见。“加罚一分钟！”不知是谁动了一下，被火眼金睛的教官看见了。众人更加小心，头上的汗滴进眼里都不敢去揉。终于，在加罚了四分钟后，站军姿结束了。教官微微笑了笑，而我们头上的汗可以代表心中的泪。

二、中秋礼：四味“月饼”

刚被打了一百杀威棒的众人这才知道教官的厉害，一个个变得比兔子还乖。大概是教官看我们乖，就送了我们一人一块集酸、苦、辣、咸为一体的“四味月饼”。“原地摆臂练习，一！”我们抬着右手，挺着左臂，生怕动作不标准，被

西域的风景美不胜收，就像一幅绵延的画卷一般，第一次写西域只写了一小部分，让我们再次进入“美景时间”吧！

我们乘着汽车，行驶在蜿蜒的山间公路上。走着走着，忽然眼前一亮，我看见了一颗颗星星似的动物像服饰一般镶嵌在山顶。可我顿时觉得一定是自己眼花了，车越移越近，我再仔细一看，原来是一群雪白的山羊。我们下车观赏，发现是一片一望无际的大草原，绿油油的草一簇堆在一簇上，不留一点儿空隙，简直让人眼花缭乱。一阵微风拂过，草被吹得“莎莎”作响，像草儿们演唱的歌曲！

边听着故事，边来到了门源看油菜花。一下车，浓浓的油菜花香就扑鼻而来。站在公路旁远望，一片金色的海洋，在太阳的照射下宪哥更加光彩夺目。走进花园，四周被油菜花包围着，有些几乎都没过你的头顶。地上都是深黑色的泥巴，油菜花们纷纷抬起头仰望天空，好像在对上帝说：“老天爷，快下雨吧！”

行了六个多小时的车程，终于到达了我们的目的地——青海湖。我们沿着湖走了一圈，湖上波光粼粼。夕阳西下，阳光的余晖照映着湖水，太阳愈行愈远，渐渐消失在天际。一轮明月被湖水倒映着，显得虎虎有生机！

西域的山是连绵不绝的，水是生机勃勃的。西域的风景难

在青海和甘肃这两个省中，蕴藏着许许多多国家级著名景点，比如丹霞山、青海湖、明月山……而我接下来要说的就是丹霞山和茶卡盐湖。

茶卡盐湖顾名思义就是产盐的湖，被誉为“天空之镜”。所以我在汽车离盐湖还有几公里时，鼻子就闻到了一股咸咸的味道。我被这浓浓的咸味吸引到茶卡盐湖门口。放眼望去，一望无际的蓝天完好无损地倒映在湖面上。再往里走，一块块盐堆积如山，像几个迷你金字塔摆放在这里给人们观赏呢！我们一边走一边观察，湖对面那连绵起伏的山峰显得像个小个子，湖底沉着星星点点的沙子，好像一颗颗金灿灿的黄宝石。茶卡盐湖真不愧是国家级景区呀！

听着美妙的音乐，我们来到了丹霞山门前。一开始，我还在想：“不就是一座很多颜色的山吗？有什么好看的！”走进丹霞山后，我立刻发觉总计的想法是错误的。这里的山不像我们平常看到的山上长了树，而是光秃秃的，几乎没有植物。山上镶嵌着各种各样的颜色，有红的、黄的、绿的、蓝的……难怪它还有一个别名叫“五花肉”，大概是因为每一座山的平均颜色有五种，很像我最喜欢吃的五花肉。这样美丽的丹霞山，从远处看，就像一幅凌空展开的大自然

11月21日，入冬以来的第一场小雪陪伴着我走进了XX中学，聆听山东省各地优秀教师的精彩授课，天气是寒冷的，学习的热情是沸腾的，漫漫古丝路感受丝路开通的不易、铮铮英雄行感受榜样的力量、悠悠驼铃声感受一带一路新魅力。各位教师精彩的设计使原本枯燥的历史课堂充满了文学气息，课堂也灵动起来。美国著名学者波斯纳曾提出教师成长公式：教师成长＝经验＋反思。学习归来，收获了很多，反思如下：

一、精准把握新课程的教学理念。

课程标准是教学设计的基础，也是设定教学目标的依据，观摩的这几节课学生不仅仅是形式上踊跃参与的课，而是内容丰满、充满思辩的课，是学生学有所获的课。教师利用“形式”最终将知识转化为思想的渗透和道德情感上的提升。以思想引领课堂，课堂蕴涵深刻、回味无穷。

课堂上原本枯燥的历史在授课教师的设计下也鲜活起来，学生自主学习的主动性均被充分体现和调动了起来，使我觉得有一种从未踏足的全新的感觉。让我学到了一些新的教学方法和新的教学理念。在教学中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，每位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。老

东方欲晓，雨滴打在了屋顶上，顺着窗户流了下来，滴落在了树叶上，晶莹的水珠衬托出了树叶的一片青葱。

回想起一个月前的那次上朝，皇帝需要一人出使西域，他看了一眼大臣们，然后用手指了指元二，说道：“你，替我出使西域！”“谢陛下！”我看见了元二脸上惊喜的表情，我也在内心中替他开心。

于是，我斟上酒，坐在桌前，对多年的好友感叹道：“明天，你就要出使西域了吧，唉，真是不舍啊！”我看着杯中的酒，里面似乎反射出了元二出使西域后的艰苦的生活。“嗯，想想真是兴奋啊，皇帝竟派我去出使西域，但这一去，我就要远离我的家乡，家人和朋友了啊，并可能再也回不来了啊！”我端起酒杯：“来吧，喝一杯，这是最后一次与你喝酒了啊，今天，让我们不醉不归！”“好，今天让我们和个痛快！”那天，我们一杯接一杯地喝，几杯酒下肚，我们便感到了离别的忧伤，于是，我们又端起了酒杯……

第二天，他必须离开他的家乡了，我们推开门，他四周环视了一下，离开了他的家乡，依依不舍的向西域走去。一路上，我们始终不愿分别，谈起了我们多年的交情，更是不舍

“驼铃古道丝绸路，胡马犹闯唐汉风”，想到这句诗，我不禁想起了曾经开通丝绸之路的张骞，因为他为我们全世界做出了杰出的贡献。

在西汉时期，因为匈奴在地方城下搞破坏，汉武帝就派了张骞去出使西域，这是为了去西域那的月氏国和他们联合起来攻打匈奴。他的出使共分为两次，第一次在途中被匈奴人关了十几年，最后趁混乱逃了出来，也和月氏国没有达成一心；第二次他带了一些货物准备送给月氏国，也便和月氏国联合起来把匈奴打退。第二次出使西域使汉朝知道了西域的很多事情，促进两城之间的友好往来。

其实，我们现在吃的石榴就是张骞在出使西域的途中发现的，它酸甜可口，还可以解渴。自从张骞开通西域之后，中国及中亚和欧洲的交易更加丰富便利，中国的丝绸、绫、缎、娟等丝织品都源源不断地往其他国家运，使我们的产量有所提高，也可以得到一些从欧洲、希腊那里的东西，使我们更进一步了解其他国家的事情，也有了更好的感情。

随着时间的推移，丝绸之路保留下来，而现在，大家也一直在推广“一带一路”计划，这是丝绸之路的未来发展，这是一个贸易文化发展的渠道。更重要的是为我们中国的发展奠定了基础，正是张骞给我们将各国连成一家的“长龙”，他不辱使命，

我十分喜爱集邮。在我集的邮票中，有一枚上面的图案是和“丝绸之路”有关的。

“丝绸之路”的起源，最早于汉朝的张骞出使西域时，用那时候的茶叶、布料、丝绸和西域国家进行交换。从此以后，又经历了两汉时期的古人们开拓，最终演变为“丝绸之路”。

“丝绸之路”是以洛阳和长安为起点。它是连接着东西方文化的陆上贸易和交流通道。我在这枚“丝绸之路”邮票中获取到了许多知识：丝绸之路，带动了当时的文化发展，以及中国与友邻之邦的贸易合作关系。丝绸之路，更是提高了我国文化和科技发展的直接要素。它本身也结合我国当时国情，是几代人的辛勤努力凝结而成的合作之路。

这张邮票上画的内容还有，在丝绸之路上，前去西域的人，赶着骆驼。在这群队伍周围飞沙走石，黄沙漫天。而这些骆驼的背上还放着许多要卖的物品。

听老师讲，邮票起源的历史很久远。在以前的时候，邮递员只有骑着马去送信。如果，这些邮递员在半路上累了，马也快走不动的时候，便会在一个叫“驿站”的地方歇脚。如果这一路上都有这样的驿站的话，那么这一条路就被称为“驿路”。

邮票每年都会

相传，女娲补天的时候，没用完的七彩石洒落到了人间。后来，西域皇宫的王子救了一只生命垂危的小鸟，小鸟为了报答救命恩人，就给了王子一颗像红宝石一样的七彩石，并告诉他，这是一粒种子。其实，这粒种子就是现在临潼骊山盛产的石榴种子。两千多年前，石榴由出使西域的张骞带回了中国。

如今的临潼，处处是石榴园，我在中秋节放假时去了一回，那景象十分美丽。石榴园位于临潼骊山北麓。若把石榴的枝叶比作夜空，那么，石榴的花朵和果实就是点缀夜空，照亮黑夜的繁星了。走进石榴园，就能看见万绿丛中点点红。

石榴的花朵虽不像栀子花那样香飘十里，也没有梅花的傲骨，更没有兰花的高洁，但它凭借艳丽无比的色彩，用它的热情如火吸引着各地的人们。你看，每一片花瓣都像绸缎，从红皮革般的花萼中绽放开来。

我喜欢石榴的花朵，更赞赏它抚育子女的辛劳。

石榴的果实要经过数月才能长成，而花朵就是它成长的关键了。

石榴花用自己鲜艳的色彩吸引蜜蜂前来采蜜，传播花粉之后，它的“腹部”就鼓胀起来，这就是最初的果实。石榴花会把自身全部的营养都奉献给“子女”。

随着时间的推移，石榴越来越大，而石榴花却逐渐枯萎凋零。我们看到石榴末端的小喇叭里就有枯萎的花蕊。

拳头大小的石榴火红火红的

吃水不忘挖井人。

——题记

感恩可以轰轰烈烈。

曾经，张骞怀着对大汉的感恩，毅然出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩上使命，最终开辟了西绸之路，名垂青史。

曾经，雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩，刻苦学习，兢兢业业，艰苦朴素，乐于助人，用自己年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大……

曾经，郭明义怀着对社会的感恩，二十年时间里，无偿献血6万毫升，资助三百多个贫困儿童，彰显人性光辉，书写人间大爱！

感恩亦可以平凡真切。

是谁十月怀胎、一朝分娩？是谁洗衣做饭、嘘寒问暖？是谁默默操持、殷殷期盼？是谁白了青丝、凋了红颜？是春晖寸草，即母亲。

是谁三寸讲台、一生守候？是谁兢兢业业、不辞辛劳？是谁播撒知识、传承文明？是谁浇灌桃李、放飞希望？是蜡炬春蚕，即老师。

是谁慷慨解囊、雪中送炭？是谁两肋插刀、共苦同甘？是谁心心相惜、不离不弃？是谁促膝而谈、真诚相伴？是高山流水，是朋友。

让我们感恩父母。他们犹如一棵挺拔秀美的大树，供我们这些没有根基的藤条攀沿，等到我们终于有了自己的根基，站稳了身子，他们却轰然倒下，倒得那么突然，让我们措手不及。

让我们感恩老师。当我们犯了错误时，是老师耐心教导我们；当我们